2024年高考多少分能上西安信息職業大學?西安信息職業大學是什么樣的大學?本文將奉上西安信息職業大學2023年投檔分數線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年西安信息職業大學各專業錄取分數線(在本省)
2023年西安信息職業大學在陜西各專業最低錄取分數線詳細如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 412 | 45483 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 346 | 126446 |
陜西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 169 | 84254 |
陜西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 153 | 164319 |
二、西安信息職業大學2023年錄取分數線(在各省)
以下是西安信息職業大學在全國各省普通類常規批次錄取分數線信息,供考生參考
傳統高考地區
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 479 | 40622 |
貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 380 | 125399 |
貴州 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 351 | 106013 |
貴州 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 196 | 215221 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 477 | 48291 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 445 | 130577 |
江西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 264 | 240369 |
江西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 229 | 185925 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 471 | 65116 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 441 | 180407 |
四川 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 258 | 205124 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 471 | 92333 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 428 | 285277 |
云南 | 本科二批及預科 | 文科 | 普通類 | 471 | 41758 |
云南 | 本科二批及預科 | 理科 | 普通類 | 407 | 101137 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 447 | 48382 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 433 | 159528 |
安徽 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 285 | 279299 |
安徽 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 242 | 142933 |
寧夏 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 444 | 7307 |
寧夏 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 359 | 21928 |
寧夏 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 204 | 24692 |
寧夏 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 190 | 45239 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 438 | 50269 |
廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 348 | 150559 |
廣西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 275 | 134365 |
廣西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 222 | 225832 |
甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 428 | 23672 |
甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 357 | 73704 |
甘肅 | 高職(專科)批R段 | 文科 | 普通類 | 160 | 76386 |
甘肅 | 高職(專科)批R段 | 理科 | 普通類 | 160 | 118095 |
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 412 | 45483 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 346 | 126446 |
陜西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 169 | 84254 |
陜西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 153 | 164319 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 395 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 361 | -- |
山西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 219 | -- |
山西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 130 | -- |
青海 | 本科二段 | 文科 | 普通類 | 387 | 6525 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 普通類 | 311 | 19289 |
青海 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 228 | 16552 |
青海 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 213 | 31428 |
內蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 383 | 18130 |
內蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 372 | 47568 |
內蒙古 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 271 | -- |
內蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 265 | -- |
黑龍江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通類 | 370 | 17914 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通類 | 343 | 62758 |
黑龍江 | 專科批A段 | 文科 | 普通類 | 269 | 44775 |
黑龍江 | 專科批A段 | 理科 | 普通類 | 186 | 110350 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 359 | -- |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 307 | -- |
新疆 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 225 | -- |
新疆 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 173 | -- |
新高考地區3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 普通類一段 | 普通類 | 462 | 259784 | |
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 344 | 517491 |
新高考地區3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 本科批 | 物理類 | (202) | 普通類 | 479 | 172666 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (201) | 普通類 | 474 | 58684 |
廣東 | 專科批 | 物理類 | (502) | 普通類 | 361 | 333087 |
廣東 | 專科批 | 歷史類 | (501) | 普通類 | 330 | 213089 |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 455 | 160919 | |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 444 | 60728 | |
河北 | 專科批 | 物理類 | 普通類 | 338 | 294080 | |
河北 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 248 | 209791 | |
福建 | 本科批 | 物理類 | 3317(W999) | 普通類 | 436 | 97790 |
福建 | 專科批 | 物理類 | 3317(W999) | 普通類 | 385 | 129538 |
福建 | 專科批 | 歷史類 | 3317(L999) | 普通類 | 317 | 56344 |
湖南 | 本科批 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 430 | 56196 |
湖南 | 本科批 | 物理類 | (102) | 普通類 | 424 | 159805 |
重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 420 | 80737 | |
重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 408 | 34600 | |
重慶 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 278 | 67056 | |
重慶 | 專科批 | 物理類 | 普通類 | 268 | 119264 | |
江蘇 | 專科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 357 | -- |
江蘇 | 專科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 279 | -- |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 262 | 210109 |
三、西安信息職業大學是什么檔次
西安信息職業大學 | 西安信息職業大學院校基本屬性 | |
創建時間 | 1992年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 陜西 西安市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.sxetcedu.com/ | |
招生電話 | 029-85610683,85610685,85610689 | |
招生網址 | http://www.xivuedu.com/stu/index.php | |
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四、西安信息職業大學的師資力量
學校名師薈萃,英才云集。學校樹立了以人為本、教師是大學核心競爭力的理念,擁有一支師德高尚、數量合理、素質優良、結構優化的師資隊伍。現有專任教師597人。我校按照《高層次人才引進辦法》,引進了一批具有副高級以上職稱的教師;大力加強“雙師型”師資隊伍建設,支持企業人員參加校內職稱評定。教師在科研立項、專利申報和論文發表上取得優異成果。 教學力量較強,教學水平較高。學校大力深化“產教融合、校企合作”的辦學模式,積極推進教育教學改革,長期致力于創新構建“按社會需求設專業,按學科打基礎,按就業設模塊,使學生橫向可轉移、縱向可提升”的人才培養體系,不斷完善“校企合作、校行合作、校政合作”的育人機制,努力實現專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接,創新形成了“三合作四對接”的人才培養模式。企業深度參與人才培養全過程:培養方案由教師與企業人員共同制訂;課程體系根據企業生產實際調整和改造,并根據產業技術進步隨時進行改革;實驗、實訓、實習等實踐教學環節由特聘來自企業的“雙師型”教師參與指導。如西安比亞迪電子有限公司,西安中興通訊有限公司等企業把一些生產過程融入到學校教學中,與學校共同開發教材,使學生更好更快的適應工作環境與崗位。 學校堅持以人才培養為中心,深化產教融合、校企合作,不斷加大教學投入,加強實驗室和校內外實習實訓基地建設及課程教材等教學基本建設,教學質量及教學水平穩步提高。2013年通過了教育部高職高專院校人才培養工作水平評估,,我校在陜西省巡視診斷工作中,專家組充分肯定了學校的辦學條件和水平。 學校不僅強化培養學生的專業素質,而且下大氣力培養學生的綜合素質,增強學生的社會責任感、創新精神和創業能力。畢業的學生能夠扎根三秦,愛崗敬業,“下得去、留得住、用得上、干得好”。通過跟蹤調查問卷顯示,我校畢業生專業相關度高,就業競爭力強。據西安高新區人才交流中心統計,近5年,我校為區內提供逾5000名技能型人才。其中不少已成為企業骨干和中高層管理干部。畢業生“思想素質高、專業技能強、協作精神好、適應速度快”,受到用人單位的一致好評。