根據最新上海招生考試院公布的數據，仰恩大學在上海招生錄取數據顯示，上海考生上仰恩大學的分數在399至399分，位次為35824至35698位次區(qū)間內，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在399至399區(qū)間才能上仰恩大學。

一、上海考多少分能上仰恩大學

1、2022年上海考生上仰恩大學：綜合(不限)最低分需要405分，錄取最低位次為35698名;

2、2021年上海考生上仰恩大學：綜合(不限)最低分需要399分，錄取最低位次為35824名;

二、仰恩大學在上海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年仰恩大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	不限	本科	405	35698	省教育廳

2、2021年仰恩大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	不限	本科	399	35824	省教育廳

補錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數不足，就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學校專業(yè)

3.當然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結合自己的分數和所報學校的歷年錄取分數，綜合分析判斷你，準確給自己定位，既要沖好專業(yè)也要守住底線。

如果你非常在意報考的學校，而可以接受不同的專業(yè)，那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學校，同時可以填上同意調劑。

2.如何避免滑檔

一定要關注相關學校和專業(yè)的錄取條件，結合自身的分數和情況，否則在分數相同的情況下，無法滿足專業(yè)的要求，一定會被退檔。

在志愿填報中要注意分數比對，選擇和自己分數相當的院校和專業(yè)，不打無準備之戰(zhàn)。

三、仰恩大學最新介紹

仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會于1987年創(chuàng)辦，是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校占地2000余畝，校園依山傍水、風景秀麗。2008年以良好的成績通過教育部本科教學工作水平評估，成為福建省第一所通過本科教學工作水平評估的民辦高校。學校先后榮獲“中國僑聯愛國主義教育基地”“福建省教育系統愛國主義教育基地”“福建省黨建和思想政治工作先進高等學校”“福建省平安校園”“誠實守信示范單位”以及“國防教育特色學校”等近30項國家和省市級榮譽稱號。 　　仰恩大學現有8個學院，5個直屬系部，招生專業(yè)涵蓋經、管、文、法、工五大學科門類。近年來，學校堅持應用型、教學型地方本科高校的辦學定位，實施“體制改革和內涵建設”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口，全面推進學校轉型發(fā)展的辦學思路，將理論教學、實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結合起來，不斷提高應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質量。目前，學校正朝著建設特色高水平應用型大學和一流民辦大學的宏偉目標奮進。 　　經過多年努力和探索，學校已建立了以健全人格，提升素質為目標，圍繞學科專業(yè)建設，人才培養(yǎng)模式改革與社會實踐、科研訓練、學科與技能競賽、學生社團活動、社區(qū)服務及其他實踐活動相統一，“成人”教育與“成才”教育有機結合的素質拓展與創(chuàng)新教育體系。 學科專業(yè)建設 學校努力對接地方經濟社會發(fā)展及產業(yè)轉型升級需求，加強學科專業(yè)建設，凝練學科方向，現已獲立3個省級應用型學科立項項目和培育項目。圍繞應用型人才培養(yǎng)目標，大力推進轉型發(fā)展，獲批2個省級應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、2個省級服務產業(yè)特色專業(yè)、5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。 實踐教學體系 學校實踐教學體系完備。專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心等基本覆蓋相關專業(yè)。擁有經濟與金融實驗教學示范中心、新聞傳媒實驗教學示范中心、經管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合實驗教學示范中心、跨學科物聯網人才培養(yǎng)實驗教學示范中心等4個省級實驗教學示范中心，文化創(chuàng)意虛擬仿真實驗教學中心入選省級虛擬仿真實驗教學中心，信號與系統基礎課實驗教學平臺入選省級基礎課實驗教學平臺項目。 學校與近百家企事業(yè)單位共建教學實習、實訓基地。其中“仰恩大學經濟學院—華福證券有限責任公司營業(yè)部實踐教學基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產業(yè)園實踐教學基地”被確定為省級校企合作實踐教學基地；“仰恩大學-基層警營實踐教學基地”、“仰恩大學—惠安縣愛心社志愿服務實踐基地”為福建省大學生社會實踐基地。我校與廈門大學等高校一同成為全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯盟常務理事成員單位。 創(chuàng)業(yè)園與產業(yè)園建設 我校與泉州市洛江區(qū)人民政府合作共建大學生創(chuàng)業(yè)園，園區(qū)占地4370多平方米，逐步成為集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)實踐等功能于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐綜合平臺。2015年12月被泉州市人力資源和社會保障局授予“泉州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”稱號。2017年12月被泉州市科技局認定為“泉州市眾創(chuàng)空間”。 我校產業(yè)園搭建三個平臺，一是以應用為驅動的創(chuàng)新研究平臺，在園中建立若干個科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)意等創(chuàng)新研究平臺；二是打造產業(yè)集群平臺，盤活校內資源，引進著名電商企業(yè)、小微高科技企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)等入校，為學校提供各類研究項目和為學生提供實踐的機會；三是打造繼續(xù)教育平臺，與政府和企業(yè)合作，在產業(yè)園搭建面向一線技術技能人才、管理人才的繼續(xù)教育平臺。已與廈門碩美天成電子商務有限公司合作共建了跨境電子商務學院，占地約400平方米，探索“廠中校”“校中廠”的校企合作新模式。 學科與技能競賽 　　我校在國家級和省市級電子設計競賽、數學建模競賽、電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、英語競賽、機器人大賽、廣告藝術大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等賽事中，屢獲佳績，風采盡顯。從2012年至今，累計獲得531項獎杯、獎牌。