根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，徐州醫(yī)科大學在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上海考生上徐州醫(yī)科大學的分數(shù)在492至492分，位次為17491至17148位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在492至492區(qū)間才能上徐州醫(yī)科大學。

一、上海考多少分能上徐州醫(yī)科大學

1、2022年上海考生上徐州醫(yī)科大學：綜合(物 和 化)最低分需要502分，錄取最低位次為17148名;

2、2021年上�？忌�上徐州醫(yī)科大學：綜合(物 和 化)最低分需要492分，錄取最低位次為17491名;

3、2020年上�？忌�上徐州醫(yī)科大學(01)：綜合(物 和 化)最低分需要492分，錄取最低位次為17440名;

二、徐州醫(yī)科大學在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年徐州醫(yī)科大學在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	物 和 化	本科	502	17148	省政府

2、2021年徐州醫(yī)科大學在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物 和 化	本科	492	17491	省政府

3、2020年徐州醫(yī)科大學在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物 和 化	本科	492	17440	省政府

文科上一本最低需要多少分

大部分地區(qū)文科一本分數(shù)線在530左右。文科生的一本上線率大概是5%左右,在所有的文科生中,你需要考到全省前5%,才可以被一本錄取。

各省高考政策不同，錄取批次不同，分數(shù)線差異很大。大部分地區(qū)文科一本分數(shù)線在530左右，合并本科錄取批次以及個別發(fā)展中地區(qū)，一本分數(shù)線文科在480左右。

總之，一本分數(shù)線各省情況不同，甚至有很大差異，同學們要想對自己所在地區(qū)一本文理科分數(shù)線有更為準確的預(yù)估，可參考當?shù)亟鼛啄攴謹?shù)線進行預(yù)測，當然前提是當?shù)卣�策沒有改變，比如本科錄取批次近幾年沒有合并，高考試卷最好也沒有換過，同時盡量在高考報名人數(shù)或招生計劃上也不要有太大的變化，這樣才能更準確的預(yù)估分數(shù)線。

國家公費師范生是什么意思

公費師范生是國家為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。

進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度。

2007年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起，在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。

三、徐州醫(yī)科大學最新介紹

徐州醫(yī)科大學的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學院，1958年由南京醫(yī)學院分遷至徐州成立南京醫(yī)學院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學院，2017年更名為徐州醫(yī)科大學。六十余年來，學校不斷發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實施“人才強校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路，是整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學歷史悠久、辦學特色鮮明的一所高等醫(yī)學院校，也是該地區(qū)醫(yī)學教育、醫(yī)學科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。 學校設(shè)18個學院（部）、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學院，有全日制在校生16000余人，教職工1300余人。設(shè)置28個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個學科門類。有臨床醫(yī)學、生物學2個博士學位授權(quán)一級學科，臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程、藥學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)7個碩士學位授權(quán)一級學科和臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生、護理5個專業(yè)學位授權(quán)點，具備碩士研究生推免權(quán)，并設(shè)有生物學、臨床醫(yī)學2個博士后科研流動站和臨床醫(yī)學博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。 學校堅持以教學工作為中心，深化教學改革，規(guī)范教學管理，教學質(zhì)量不斷提高，通過教育部本科教學工作審核評估。擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家級規(guī)劃教材、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學示范中心和國家級教學團隊，是國家第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校；通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，認證有效期7年；獲國家級教學成果一等獎、二等獎各1項，以及省級教學成果特等獎等一批省部級獎項；獲國家級“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目和中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目多項，以及一批省級品牌專業(yè)、重點專業(yè)（類）、精品課程和教材、實驗教學示范中心和實踐教育中心。 學校高度重視學科建設(shè)和科研工作，建有一批省級重點學科和省優(yōu)勢學科群，其中臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、神經(jīng)科學與行為學ESI排名全球前1%；獲得國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家藥監(jiān)局重點實驗室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、省級工程技術(shù)研究中心等一批科研平臺。近五年，學校承擔各級各類科研項目1000余項，其中國家重點研發(fā)計劃項目3項；國家自然科學基金項目200余項；發(fā)表SCI、EI等收錄論文近千篇，其中在美國科學院刊等高水平期刊發(fā)表論文多篇；獲得國家科技進步獎、國家自然科學獎等省部級以上科研成果獎勵20余項。 學校不斷加大師資隊伍建設(shè)力度，加快高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進，師資隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。有*特聘教授、全國優(yōu)秀教師、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者、享受政府特殊津貼專家，以及江蘇特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”、江蘇省科技創(chuàng)新團隊、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”、“青藍工程”等一批優(yōu)秀教師和團隊。 近年來，學校不斷加強對外交流與合作，先后與美國哈佛大學、英國帝國理工大學、新加坡國立大學、澳大利亞伍倫貢大學、韓國延世大學等30多所海外知名高校、科研院所建立校際合作關(guān)系，在美國北卡羅來納大學教堂山分校、英國卡迪夫大學等高校建立師資培訓基地。此外，學校還多次主辦（承辦）國際學術(shù)會議，學校的國際影響力進一步擴大。 麻醉學教育是學校的特色和優(yōu)勢。學校在全國率先創(chuàng)設(shè)麻醉學本科專業(yè)，并建設(shè)成為全國“高等學校特色專業(yè)”，麻醉學教學團隊是“國家級優(yōu)秀教學團隊”，麻醉學教學成果榮獲國家級教學成果一等獎、二等獎。麻醉學學科先后獲評國家級重點學科培育建設(shè)點、國家藥監(jiān)局重點實驗室、江蘇省重點實驗室、江蘇省臨床重點�？�、江蘇省醫(yī)學重點學科和江蘇省“135工程”重點學科，是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱考試麻醉學專業(yè)命題基地。學校在全國率先開設(shè)麻醉學專業(yè)“5+3銜接”方向。全國高等教育學會麻醉學教育研究會、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學校主辦的《國際麻醉學與復(fù)蘇雜志》在國內(nèi)外具有較大影響。學校因此被譽為“中國麻醉學人才培養(yǎng)的搖籃”。 學校堅持立德樹人，以質(zhì)量為生命線，為社會培養(yǎng)了大批高級醫(yī)療衛(wèi)生人才。學校先后被評為江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省高校校風建設(shè)優(yōu)秀單位、黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校、江蘇省高等學校和諧校園、江蘇省文明單位等，贏得了社會的廣泛認可。 當前，學校全體師生員工正秉承“以德載醫(yī)、博學創(chuàng)新”的校訓精神，按照“立足江蘇，輻射全國，面向世界”的辦學定位，團結(jié)一致，鼓足干勁，朝著“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)先進的高水平醫(yī)科大學”的目標而努力奮斗！