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上海考多少分能上浙江理工大學 附-錄取分數線

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根據最新上海招生考試院公布的數據,浙江理工大學在上海招生錄取數據顯示,上海考生上浙江理工大學的分數在478至484分,位次為22368至18414位次區間內,所以我們預測2023年上海高考考生需要考在478至484區間才能上浙江理工大學。

一、上海考多少分能上浙江理工大學

1、2022年上海考生上浙江理工大學:綜合(不限)最低分需要478分,錄取最低位次為22368名;

2、2022年上海考生上浙江理工大學:綜合(化)最低分需要484分,錄取最低位次為21082名;

3、2022年上海考生上浙江理工大學:綜合(物)最低分需要489分,錄取最低位次為19963名;

4、2021年上海考生上浙江理工大學:綜合(物 或 化)最低分需要478分,錄取最低位次為20596名;

5、2021年上海考生上浙江理工大學:綜合(物)最低分需要483分,錄取最低位次為19533名;

6、2021年上海考生上浙江理工大學:綜合(不限)最低分需要488分,錄取最低位次為18414名;

7、2020年上海考生上浙江理工大學(02):綜合(物 或 化)最低分需要482分,錄取最低位次為19873名;

8、2020年上海考生上浙江理工大學(01):綜合(不限)最低分需要484分,錄取最低位次為19402名;

上海考多少分能上浙江理工大學 附-錄取分數線

二、浙江理工大學在上海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江理工大學在上海的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 不限 本科 478 22368 省政府
2022 上海 綜合 本科 484 21082 省政府
2022 上海 綜合 不限 本科 488 20201 省政府
2022 上海 綜合 本科 489 19963 省政府
2022 上海 綜合 物 或 化 本科 492 19321 省政府

2、2021年浙江理工大學在上海的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 物 或 化 本科 478 20596 省政府
2021 上海 綜合 本科 483 19533 省政府
2021 上海 綜合 不限 本科 488 18414 省政府

3、2020年浙江理工大學在上海的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 物 或 化 本科 482 19873 省政府
2020 上海 綜合 本科 483 19637 省政府
2020 上海 綜合 不限 本科 484 19402 省政府

志愿填報密碼忘了怎么找回

1.通過手機微信重置密碼。考生使用手機添加“省教育考試院”微信公眾號,進入密碼找回頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問互聯網并裝有攝像頭的計算機,登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務平臺,進入志愿填報或考生信息查詢系統,然后進入“密碼重置”頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

3.到就近報名點重置密碼。考生攜帶本人身份證到任一報名點,通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。

提醒考生注意:密碼重置完成后,要及時登錄系統修改初始密碼。考生務必牢記并妥善保管,避免因密碼泄漏造成不良后果。

征集志愿分數線會不會降低

第一種情況,人數滿額,屬于考生填報志愿的問題,線上考生較多,不降分。比如陜西二本征集志愿,公布院校計劃缺額,要求達到本科二批錄取控制分數線且尚未被錄取的考生均可填報。線上,未被錄取,兩個條件缺一不可。河南省也規定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數線、且當前未被錄取的考生,可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況,降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數線,未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分,但還有一條凡高考成績達到我區本科二批最低錄取控制分數線以下20分以上且未被錄取的考生,可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規定上看,減少一次環節,是否降分,邊錄邊看。

第三種情況,線上人數較少。降分,這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為,部分院校收費較高,更能體現考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規定,外省農林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足,按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔,降分幅度控制在本批次錄取控制分數線下20分之內。但這些高校含有獨立院校。

三、浙江理工大學最新介紹

浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市。學校辦學歷史悠久,前身蠶學館是杭州知府林啟為實現實業救國、教育救國的宏愿于1897年創辦的,是我國最早創辦的新學教育機構之一。1908年,因辦學成績卓著,被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕,因時局動亂,學校幾度易名、數遷校址,在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后,學校不斷開拓進取,繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生,1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院,1979年開始招收碩士研究生,1983年獲碩士學位授予權。1999年,經教育部批準,學校更名為浙江工程學院。2004年,經教育部批準,學校更名為浙江理工大學。2006年,獲得博士學位授予權。2010年,經教育部批準,獲得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年,學校入選浙江省重點建設高校。 今天的浙江理工大學是一所以工為主,特色鮮明,優勢突出,理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省重點建設高校。學校下設18個學院(教研部),舉辦1所獨立學院,現有全日制在校學生34000余人,其中研究生6400余人。學校現有本科招生專業58個,其中“雙萬計劃”國家級一流本科專業建設點專業19個,國家(教育部)特色專業8個,教育部綜合改革試點專業1個、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業6個、“教育部-歐特克公司專業綜合改革項目”3個,“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點專業10個,“十三五”省優勢專業7個、省特色專業5個,通過教育部工程教育認證專業7個、通過住房和城鄉建設部專業評估(認證)專業1個。擁有一級學科博士學位授權點6個、一級學科碩士學位授權點25個,碩士專業學位類別17種,博士后科研流動站3個。擁有省重點建設高校優勢特色學科2個、省一流學科A類6個、一流學科B類6個;化學、材料科學和工程學學科進入ESI全球排名前5‰。擁有2個國家地方聯合工程實驗室、1個國家地方聯合工程研究中心、3個國家國際科技合作基地,1個教育部重點實驗室、1個教育部省部共建協同創新中心、1個教育部工程研究中心、1個文化和旅游部重點實驗室,12個省級重點實驗室和工程技術研究中心、6個省級工程實驗室和工程研究中心、5個中國紡織工業聯合會紡織行業重點實驗室、1個中國機械工業聯合會機械工業重點實驗室、4個省級2011協同創新中心、2個省級哲學社會科學重點研究基地、7個省級國際科技合作基地[其中2個省級“一帶一路”國際聯合實驗室(研究中心)]、1個省重點產業技術聯盟、1個省級院士專家工作站,1個國家技術轉移示范機構、1個省級重點科技中介服務機構。擁有3個國家級實驗教學示范中心,2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心,2個國家工程實踐教育中心,3個國家級虛擬仿真實驗教學項目,1個國家級大學生校外實踐教育基地,1個國家級眾創空間、3個省級大學生校外實踐教育基地、3個省級眾創空間。學校入選全國高校實踐育人創新創業基地、全國畢業生就業典型經驗高校50強、教育部全國創新創業典型經驗高校50強、省大眾創業萬眾創新示范基地。擁有4門國家精品視頻公開課,12門國家一流課程,5門國家精品資源共享課,2門國家雙語教學示范課,2門教育部來華留學英語授課品牌課程,7本“十二五”國家級規劃教材,獲國家級教學成果二等獎3項。 學校師資力量雄厚,現有教職工2472人,其中具有正高職稱301人,副高職稱656人。擁有教育部創新團隊2個,省重點科技創新團隊7個,省重點文化創新團隊1個,省高等學校創新團隊5個、省高校高水平創新團隊3個;中國工程院院士1人,發達國家院士2人,國家特殊人才支持計劃領軍人才5人,國家級高層次人才5人,國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者1人、優秀青年科學基金獲得者2人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人,國家有突出貢獻中青年專家1人,文化名家暨“四個一批”人才2人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”8人,科技部中青年科技創新領軍人才3人;省特級專家4人,省特殊人才支持計劃杰出人才2人、科技創新領軍人才7人、教學名師1人、青年拔尖人才8人,省高校“錢江學者”特聘教授10人,省有突出貢獻中青年專家8人,省教學名師5人,省“新世紀151人才工程”第一層次培養人員(含重點資助)27人;享受國務院政府特殊津貼人員11人;聘請了一批國內外知名專家、學者為兼職教授和金沙學者。 學校著力提升科技創新力,在眾多領域完成了一系列國家科技計劃項目和國家、省部基金科研項目,獲得國家技術發明二等獎8項,國家科技進步二等獎8項,國家科技進步三等獎1項,魯迅文學獎1項,何梁何利基金科學與技術創新獎2項,近五年獲得省部級獎勵169項。科技工作綜合指標一直穩居浙江省屬高校前列。 學校堅持開放辦學,已與46個國家和地區的155所教育、科研機構建立了合作關系,與美國北卡州立大學、紐約州立大學時裝技術學院舉辦中外合作辦學項目4項,與毛里求斯大學、蘇里南大學共建2所孔子學院,留學生教育迅速發展。 有著124年辦學歷史的浙江理工大學,將繼續秉承“求知求實、創新創業”的優良傳統,大力弘揚“求是篤實”的校風,在新時代搶抓新機遇,勇擔新使命,為加快建設特色鮮明研究型高水平大學而努力奮斗! 2021年11月

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