根據最新上海招生考試院公布的數據,衡陽師范學院在上海招生錄取數據顯示,上海考生上衡陽師范學院的分數在401至446分,位次為36290至28039位次區間內,所以我們預測2023年上海高考考生需要考在401至446區間才能上衡陽師范學院。
一、上海考多少分能上衡陽師范學院
1、2022年上海考生上衡陽師范學院:綜合(物 或 化 或 地)最低分需要432分,錄取最低位次為31375名;
2、2022年上海考生上衡陽師范學院:綜合(政)最低分需要434分,錄取最低位次為31045名;
3、2022年上海考生上衡陽師范學院:綜合(史 或 地 或 政)最低分需要446分,錄取最低位次為28846名;
4、2021年上海考生上衡陽師范學院:綜合(不限)最低分需要423分,錄取最低位次為31931名;
5、2021年上海考生上衡陽師范學院:綜合(政)最低分需要432分,錄取最低位次為30254名;
6、2021年上海考生上衡陽師范學院:綜合(史 或 地 或 政)最低分需要435分,錄取最低位次為29681名;
7、2020年上海考生上衡陽師范學院(04):綜合(地 或 物 或 化)最低分需要434分,錄取最低位次為30520名;
8、2020年上海考生上衡陽師范學院(01):綜合(史 或 地 或 政)最低分需要446分,錄取最低位次為28039名;
二、衡陽師范學院在上海的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年衡陽師范學院在上海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 429 | 31886 | 省政府 |
2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 本科 | 432 | 31375 | 省政府 |
2022 | 上海 | 綜合 | 政 | 本科 | 434 | 31045 | 省政府 |
2022 | 上海 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 446 | 28846 | 省政府 |
2、2021年衡陽師范學院在上海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 423 | 31931 | 省政府 |
2021 | 上海 | 綜合 | 政 | 本科 | 432 | 30254 | 省政府 |
2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 本科 | 434 | 29871 | 省政府 |
2021 | 上海 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 435 | 29681 | 省政府 |
3、2020年衡陽師范學院在上海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 401 | 36290 | 省政府 |
2020 | 上海 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 434 | 30520 | 省政府 |
2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 434 | 30520 | 省政府 |
2020 | 上海 | 綜合 | 政 | 本科 | 444 | 28438 | 省政府 |
2020 | 上海 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 446 | 28039 | 省政府 |
高考志愿填報什么叫專業組
高考志愿專業組是指想報考的專業。
一所院校可設置一個或多個院校專業組,每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭,平行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內,都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中,可以繼續使用排除法,進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業,其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生,直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設計當中,可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業,此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足,是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中,他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學,哪些更有利于未來就業的問題。
平行志愿填報有什么注意的
1、摸清平行志愿:退檔有風險,填報需謹慎
許多家長和學生認為平行志愿沒有風險,事實上,平行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿,這是平行志愿填報最大的風險。
規避平行志愿退檔風險,應避免填報專業志愿太高,盡量填寫服從調劑,否則容易退檔,還有一些不滿足學校的特殊規定,例如視力等身體條件沒達到學校標準,單科分數沒達到院校要求。
2、認真閱讀大學招生簡章:一定要認真研讀,它會告訴你每個專業的真諦
考生在看專業的時候,一定要認真研讀招生簡章,詳細了解該校某一專業的內涵。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同,但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業:關注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業時,還有一個誤區是:盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
三、衡陽師范學院最新介紹
衡陽師范學院是經教育部批準的、湖南省直屬普通全日制公辦本科院校。1999年3月,衡陽師范高等專科學校、衡陽教育學院合并組建衡陽師范學院。2001年2月,湖南省第三師范學校并入。學校坐落于王船山(王夫之)故里、蔡倫家鄉所在的省域副中心城市、國家衛生城市、中國優秀旅游城市——衡陽市,地理位置優越,北望南岳衡山,南接奔騰湘江,京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂高鐵、京珠高速、衡棗高速、衡邵高速、衡炎高速等環繞四周,距高鐵衡陽東站2公里,距南岳機場20公里。學校辦學歷史肇始于1904年創辦的湖南官立南路師范學堂,百余年來為國家培養了一大批優秀人才,惲代英、張秋人、蔣先云、黃靜源、黃克誠、江華、陶鑄、張經武、張平化、張際春、曾希圣、唐天際、周里、盛榮華、楊旸、汪瀛、樊芬芳等是我校校友的杰出代表。 進入新時期,學校搶抓機遇,發展進入了快車道。2006年學校以17個A的良好成績通過教育部本科教學工作水平評估。2018年5月,國務院學位委員會批準學校為碩士學位授予單位。2018年10月,學校入選湖南省“雙一流”高水平應用特色學院。2018年12月,學校高水平通過教育部本科教學工作審核評估。2019年6月,湖南省教育廳批準學校調整為一本招生。 學校校園環境優美,是湖南省“園林式單位”和“文明標兵校園”,東、西兩個校區面積共2166畝。現有20個學院,51個本科專業,5個一級學科碩士學位授權點,9個碩士專業學位授權點。全日制在校學生2.4萬多人,面向全國31個省(直轄市、自治區)招生。 學校以專業建設為基礎,以學科建設為龍頭,不斷加強學科、專業建設,形成了多學科協調發展的學科專業結構。擁有8個省級“雙一流”應用特色學科,1個國家地方聯合工程實驗室,1個聯合國科教文組織國際自然與文化遺產空間技術分中心,1個省級協同創新中心,4個省級重點實驗室,2個省級工程研究中心,1個省級工程實驗室,2個省高校重點實驗室,2個院士(專家)工作站,1個省級應用基礎研究基地,1個省級產學研合作示范基地,4個省級社科研究基地,4個省級社科普及基地。擁有2個國家級一流專業建設點、22個省級一流專業建設點,1個國家級、5個省級特色專業,1個國家級、5個省級綜合改革試點專業,3個省級重點建設專業,1個教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地,1個教育部—鳳凰衛視·鳳凰教育高校數字媒體產教融合創新應用示范基地,1個教育部大學生校外實踐教育基地,2個省級基礎課示范實驗室,2個省級虛擬仿真實驗教學中心,2個省級實踐教學示范中心,3個省級研究生培養創新基地,3個省級大學生創新訓練中心,3個省級校企合作人才培養示范基地,5個省級校企合作創新創業教育基地,3個省級創新創業教育中心,64門省級一流本科課程和精品課程,9個省級優秀實習基地,4個省級優秀教研室。 學校大力加強師資隊伍建設,成效顯著。現有在職教職工1295人,其中具有正高級專業技術職務130多人(二級教授15人),具有博士學位教師260多人,另有在讀博士60多人,具有碩士以上學位教師900多人。有2個省高校科技創新團隊,2個省自然科學基金創新研究群體,4個省級教學團隊。有享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教育工作者、全國優秀教師、全國高校優秀思想政治教育工作者、教育部新世紀優秀人才、省“芙蓉學者”講座教授、省新世紀121人才、省級教學名師、省優秀社科專家、省級學科帶頭人等共100多人。外聘院士、國內外專家180多人,省海外名師及引智專家20人。 學校大力加強科研工作,科研實力逐年增強。2015年以來,學校教師主持省級及以上科研、教研項目800多項(其中國家社科重點項目、國家自然科學基金區域聯合基金重點項目等國家級科研項目65項);主持教育部“新工科”綜合改革類項目2項、“新文科”綜合改革類項目1項;發表教研和科研論文3400多篇;出版專著、譯著和教材250多部;獲各級科研獎勵、教學成果獎100多項(其中教育部高等學校科學研究優秀成果獎3項,湖南省教學成果一等獎4項,湖南省第十三屆優秀社科成果獎一等獎1項);獲發明專利260多項(美國發明專利1項)。積極推進產學研用結合,服務地方經濟社會發展成效顯著。《衡陽師范學院學報》被評為第五屆全國高校優秀社科期刊、教育部兩屆“優秀特色科技期刊”、“湖南省資助優秀理論期刊”,“船山研究”欄目獲教育部名欄建設項目。 學校積極開展國際學術交流與合作辦學,已招收多批外國留學生。先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞等13個國家和地區的30所高校建立了交流與合作關系。已招收多批外國留學生,是湖南省“一帶一路”沿線國家語言生培養單位。近年來,獲得47項國家留學基金項目。聘請了48名外籍專家,先后有多名外籍教師獲得“國家友誼獎”、“瀟湘友誼獎”、“衡岳友誼獎”等榮譽。 學校始終堅持質量立校,著力為基礎教育和職業技術教育培養優秀教師,同時為地方經濟和社會發展培養高素質應用型人才。學校是全國地方院校教師教育聯盟主席單位、“全國應用技術大學(學院)聯盟”成員單位、全國大學生創新創業實踐聯盟成員單位,積極推進協同培養、產教融合、校企合作,大力實施“一師范專業對接一省級示范中學、一非師范專業對接一國內一流企業”發展舉措,45個項目獲批為教育部產學合作協同育人項目,與地市州教育局、名優特中學及中興通訊、鳳凰衛視、深圳通拓科技公司、東莞市佳睦包裝材料有限公司、湖南海利化工、衡陽建滔化工有限公司、北方光電等500多家單位建立了合作關系,學生創新創業能力不斷提升。近3年來,學生參加奧運會、亞運會、全國全省“互聯網+”“挑戰杯”等創新創業競賽以及各類學科競賽獲獎1000多項,獲得專利32項,考取研究生1300多人。應屆畢業生初次就業率一直保持在90%以上,辦學質量受到社會各界好評。 學校秉承“厚德、博學、礪志、篤行”的校訓,不斷推進學校各項事業全面發展,辦學影響力不斷擴大。先后獲得全國中小學骨干教師培訓計劃實施單位、全國農村校長助力工程實施單位、全國環境教育示范學校、全國大學生社會實踐活動先進單位、全國先進團總支、全國模范職工之家單位、湖南省大學生就業工作“一把手”工程優秀單位、湖南省就業創業示范校、湖南省大學生創業孵化基地示范校、湖南省高校招生工作先進單位、湖南省反腐倡廉建設先進單位、湖南省高校思想政治工作先進單位、湖南省社會治安綜合治理先進單位、湖南省“平安建設示范校”等榮譽稱號。 當前,學校正在積極推進內涵發展、特色發展、高質量發展,努力建設成為特色鮮明的高水平師范大學。(更新于2021年9月)