“一個好題目，寫好也不易，這道題需要展現思辨能力。”這是昨天上海秋季高考語文作文題公布后，專家們較為一致的看法。
余黨緒(上海師范大學附屬中學語文特級教師)：
今年的作文題審題有難度，但能讓不同層次考生都有話可說。
什么是“微光”？考生要賦予它明確而清晰的人文內涵，才能在此基礎上展開寫作。
“微光”指的是那些看似微不足道或者稍縱即逝，但卻能孕育和催生出不朽與偉大的東西比較直接和大眾化的理解是，“微光”指科學發現、技術發明、文化創新、藝術創造中的靈感、想象、感悟、創意、頓悟等，相信絕大多數考生能夠抓住中心，有話可說。
如果做進一步的擴展，“微光”還可指人的個性、氣質、風格等獨特的個性色彩與生命意義。漠視自己的個性，其實就是在扼殺生命本身所具有的創造性。天才，往往是那些珍視和張揚自我個性的人。而多數人，卻在庸常的生活與功利的追求中，過早葬送了自己的個性與獨特性，從而也就喪失了可貴的創造熱情與創造能力。
如果考生可以進一步將“微光”的概念解讀為道德修養，則作文能更上一個臺階。
胡申生(社會學家、上海大學教授）：
人們心中的微光可解讀成是一種“善”的靈光。孟子提出過“四端說”，即善有四個方面。而且孟子也說過”人皆可成堯舜“，就是說，人人都可以做一個道德高尚的人。做個道德高尚的人，是需要學習和培養的。如果一個人忘記了心中曾經閃念過的微光，忽視了心中的善端，他的道德自律就會降低。有些人視而不見、熟視無睹甚至刻意回避，看不到善端的光芒，這就會造成道德的滑坡，足以引起整個社會的警覺。我們要做的，就是不斷點亮心中的善端之光，讓其成為道德的主流，這樣才能創造一個和諧與美好的社會。
胡曉明(華東師大文學研究所所長)：
這不是一篇簡單地記錄“好人好事”的作文。從專業的角度來看，命題材料是有限定的，即“天才的作品”，也就是權威的作用。現代人有一個根本特點，就是要善于發現自我、主宰自我，發展自我，正所謂天生我材必有用，而不是看不到自己的微光卻只會好高騖遠，這樣的人是不可能成大事的。
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