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功能介紹】
一、1對1
1對1個性化學習體系,從孩子自身的學習情況出發(fā),給孩子定制一套專屬學習方案,挖掘孩子學習潛能。
1、入學學情分析:入學后,由各科任課老師針對孩子之前的試卷、練習題做診斷分析,明確孩子學習關鍵點。
2、制定學習計劃:在了解孩子的詳細情況后,由各科老師與孩子、家長溝通,科學地制定“專屬學習計劃”。
3、嚴格考勤管理:學校不允許無故曠課,若有特殊情況,必須由家長與任課老師溝通請假,并商定補課時間。
4、開放課堂設計:家長可通過學而思?愛智康app遠程同步觀看教室內(nèi)的學習情況,孩子的學習情況一目了然,讓家長放心。
5、碎片時間管理:口袋書、墻標文化、廁所文化等讓孩子學會管理自己的時間,并利用瑣碎時間提升學習效率。
6、學習增值服務:小初高資訊、公開課視頻、線下講座、電子學習資料等不同內(nèi)容、多形式不定期分享,多角度為孩子提供立體化學習服務。
二、8人班
8位學習成績、狀態(tài)相近的學員組成的小班課堂,讓學生在良性的競爭與合作的氛圍中進行高頻課堂互動學習。
1、進門測:每次課前10分鐘對上次課內(nèi)容進行簡單的測試,了解學生上節(jié)課掌握情況。
2、學習資料:8人班會定期更新小初高大考真題/歷年真題匯編等資料,學生可隨時下載使用。
3、老師答疑:愛智康在線教師端授課老師課后隨時答疑,幫助學員解答學習問題,推薦同類題目練習,舉一反三。
4、建立班群:開課前,老師會逐一加家長微信并課前溝通,同家長確認上課時間、地點。
5、課后反饋:每節(jié)課課后,老師會在班級群中與家長簡單溝通,方便家長及時了解學生情況。
三、在線1對1
在線1對1課程,通過互聯(lián)網(wǎng)還原真實課堂場景,為學員提供個性化網(wǎng)絡直播課程,免除路途奔波,讓學員足不出戶就可以享受高品質(zhì)教育。
1、全國TOP教學精英:多年教學經(jīng)驗,培訓個性化師資團隊。
2、1對1定制學習方案:因材施教,定制專屬學習方案。
3、1對1直播互動教學:可視化的學習工具,讓學習進步有法可依。
愛智康在線教師端電腦版
【軟件亮點】
1、優(yōu)秀教學師資團隊:集合優(yōu)質(zhì)資源培訓專業(yè)師資團隊,建立多年級多學科教研體系,積極探索個性化學習課堂,讓進步看得見。
2、個性化學習系統(tǒng)(i進步):對學習流程進行重構,通過模塊化知識點、數(shù)據(jù)化學習結果、大數(shù)據(jù)全程記錄與預測學習軌跡,可視化孩子學習情況。
3、隨時隨地提供優(yōu)質(zhì)教育:線上線下聯(lián)動學習。筆記本、臺式機、iPad,多終端學習平臺覆蓋。自由選擇上課時間地點幫你找到適合的好老師。
愛智康在線教師端電腦版
【軟件優(yōu)勢】
1、全國TOP教學精英:多年教學經(jīng)驗,培訓個性化師資團隊
2、1對1定制學習方案:因材施教,定制專屬學習方案
3、1對1直播互動教學:可視化的學習工具,讓學習進步有法可依
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【軟件特色】
一、智康教師系統(tǒng)登錄頁面是什么形式的
智康教師系統(tǒng)登錄頁面;https://ijiaoshi.izhikang.com/ 智康教師系統(tǒng)app是一款能減輕教師負擔的辦公軟件。愛智康app專為廣大教師推出,協(xié)助老師備課、管理學生、布置作業(yè)等,教學更輕松!軟件介紹智康教師系統(tǒng)登陸客戶端是一款專門為教育行業(yè)從事者開放的教育app,通過智康教師系統(tǒng)不僅能夠讓您更加方便的備課,還能提升個人的教育水平。智康教師系統(tǒng)智康教師系統(tǒng)app下載軟...查看更多
二、教師黨員的批評與自我批評發(fā)言
教師的批評與自我批評發(fā)言稿1各位領導、黨員同志們:以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。一、存在問題1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠...查看更多
三、教師在思想方面存在的問題要如何解決
如今社會,廣大教師思想日益活躍,銳意進取、積極參與等意識逐步增強,而我校卻有個別教師存在著一些消極的、不健康的思想認識或傾向。究其原因,我覺得這些教師教育教學工作中存在的普遍問題主要有以下幾種:1、這些教師認為思想政治工作與教學無關,不愿意參加學校組織的政治、業(yè)務學習,認為學習只是在走形式。出現(xiàn)政治觀念、法制觀念淡化,放松了業(yè)務學習,不注意業(yè)務水平的提高;職業(yè)責任感、敬業(yè)精神不強;只教書,不管學生...查看更多
四、新時代教師的要求是什么 教師應該具備哪些基本素養(yǎng)
1.一名合格的教師應具備哪些條件?作為一名老師基本條件;第一,要有足夠的知識儲備,對學生的問題能對答如流; 第二,對教育的意義要有深層次的理解,把教育作為一名老師的重中之重; 第三,品行要端正,一個品行低下的人怎么可能稱之為老師,怎么可能懂得如何教育別人呢? 如果你想作為一名稱職的老師,以上就是基本的條件了,但是要變得更優(yōu)秀,必須有著深遠的思想,一個人思想的高度決定了一個人這一生所能達到的高度!老...查看更多
五、新時代對教師的基本要求有哪些 當教師的條件是什么
下面說說作為一名老師基本條件:第一,要有足夠的知識儲備,對學生的問題能對答如流。第二,對教育的意義要有深層次的理解,把教育作為一名老師的重中之重。第三,品行要端正,一個品行低下的人怎么可能稱之為老師,怎么可能懂得如何教育別人呢。如果你想作為一名稱職的老師,以上就是基本的條件了,但是要變得更優(yōu)秀,必須有著深遠的思想,一個人思想的高度決定了一個人這一生所能達到的高度!老師的關鍵任務就是教育學生,而不是...查看更多
六、關于新時代教師的要求具體是什么
教育興則國家興,教育強則國家強。可見,一個國家的興衰,與教育緊密相連。而教師作為教育發(fā)展的第一資源,肩負著教書育人的責任和使命。我們要爭做時代好教師,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。做新時代教師,要更加堅定理想信念。古往今來,教師是人類靈魂的工程師,是學生的照明燈。有怎樣的教師,就會有怎樣的教育;而有怎樣的教育,就會有怎樣的學生。同樣,一個有理想信念的教師,才有可能在孩子們幼小的心里播撒下一粒粒夢想的...查看更多
七、幼兒園教師入黨申請書要求在1000字左右
敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,身為一名普通的教師,我的理想就是培養(yǎng)更多的學生,讓他們能夠健康長大,在學會知識的同時,以后可以為我們的祖國做出更大的奉獻,讓我們的祖國發(fā)展的越來越好。中國共產(chǎn)黨,在我的心中,一直都是偉大又崇高的存在,正是因為有共產(chǎn)黨的存在,我們才有如今和平的生活,讓孩子們可以快樂平靜的在校園中學習,讓我們這些教師,能夠在這種環(huán)境中,為自己的祖國做出應有的貢獻。黨自1921年成立...查看更多
八、幼兒園教師入黨申請書模板參考
敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,是要在黨的組織內(nèi),認真學習中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、*和黨的基本路線,學習科學、文化和業(yè)務,不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,全心全意為人民服務,不謀取個人私利,百折不撓地執(zhí)行黨的決定,維護黨的團結和統(tǒng)一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠...查看更多
九、幼兒園教師入黨申請書主要寫什么
最新幼兒園教師入黨申請書范文篇一敬愛的黨組織:您好!我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子,雖然家境不是很富有,但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì),而引導著我對一切事物積極進取的心態(tài)。轉眼二十余年,艱辛的歷程。如今,身為幼兒教師的我,對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的我,就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。在工...查看更多
十、幼兒園教師培訓后收獲和感想范文五篇
精選幼兒園老師培訓感悟范文一短暫的培訓,馬上就要結束了,說實話,還挺留戀的,希望這樣學習的機會以后會更多些。通過這次學習,不論是從教育教學的理論上還是實踐上,都是一個鍛煉和進步的有良時機。在今后的教學工作中,我會把這次培訓學習的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步,共同提高,一切為了學生,為了學生的一切。這次國培,感悟良多,收獲也多。我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長,我們要學習...查看更多
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2、課程查看:線上+線下全場景,語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治全學科,特色課、熱點課、活動課全部覆蓋,一目了然,按需索驥,讓學習更輕松。
3、學習診斷:軟件中可先進行學習診斷,我們會結合您的需求和診斷結果,科學地給出課程選擇建議。
4、開放課堂:學而思愛智康將每間教室設計為透明教室,家長可在軟件中遠程實時觀看孩子課堂情況及進度。
5、課程管理:線上、線下課程安排一目了然,調(diào)課、請假輕松搞定,課程反饋一目了然。
6、教育理念:采用掌握式學習法,自主研發(fā)了“i進步”智能教學系統(tǒng)對學習流程進行重構,通過模塊化知識點、智能化課后練習、數(shù)據(jù)化學習結果、大數(shù)據(jù)全程記錄與預測學習軌跡,不斷踐行“讓進步看得見”的承諾。