男生的邏輯思維非常強,而且非常仔細,在數學學習上本身就占據了優勢,女生的感性思維比較強,邏輯思維比較弱。除了邏輯思維以外,男生也擅長抽象的思維,抽象思維和幾何相關,如果抽象思維強,在學習幾何的時候會非常有優勢。這也和數學的各種學習關系密切,如果沒有足夠的思維,學習數學是非常困難的。
女生的感性更有利于他們去把握語言的學習節奏。還有語言之外的很多感性思維也被他們擅長,去分析事物的時候,往往能另辟蹊徑。由于他們細心的特點,在寫字的時候會非常認真,而男生則比較急躁,寫起字來就非常難看了,這也導致他們在語文學習的時候失去了優勢。
在教育學中的各項研究,特別聰明和特別笨的男生數量都比女生多,而女生的智力水平都比較均等。在小學階段,女生的智力是普遍高于男生的,但是到了高年級,比如高中階段,男生的智力水平比女生高。所以在小學的時候女生的成績往往比較好,可是到了中學階段,隨著難度的增加,而女生不適應這種難度,成績下降也是常有的事。可是男生則比較穩定,保持成績不是太大的問題,在以前逆襲的例子里,男生是多數的,或許正是因為他們有著智力快速發展的條件,才形成了這樣的結果。
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現在大家知道是什么原因導致的了吧?如果以后孩子成績下降了,可以從心理學或者教育學的角度去考慮,不能盲目地把原因歸根到小孩不努力上面來,要理性看待這些問題。