有關磁場必備公式總結

磁場是一種看不見、摸不著的特殊物質，磁場不是由原子或分子組成的，但磁場是客觀存在的。以下是物理網整理的磁場必備公式總結，請考生掌握。

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量，是矢量，單位T)，1T=1N/A?m

2.安培力F=BIL;(注：LB){B：磁感應強度(T)，F：安培力(F)，I：電流強度(A)，L：導線長度(m)}

3.洛侖茲力f=qVB(注V質譜儀{f：洛侖茲力(N)，q：帶電粒子電量(C)，V：帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下，帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場：不受洛侖茲力的作用，做勻速直線運動V=V0

(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場：做勻速圓周運動，規律如下a)F向=f洛=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=qVB

r=mV/qB;T=2(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關，洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);

?解題關鍵：畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;

(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握;

(3)其它相關內容：地磁場/磁電式電表原理/回旋加速器/磁性材料

磁場必備公式總結的全部內容就是這些，更多精彩內容請考生持續關注物理網。

拓展：

電流的磁場知識的總結學習

電功和電功率

1.電功(W):電能轉化成其他形式能的多少叫電功，

2.功的國際單位:焦耳.常用:度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6?06焦耳.

3.測量電功的工具:電能表

4.電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

利用W=UIt計算時注意:

①式中的W.U.I和t是在同一段電路;

②計算時單位要統一;

③已知任意的三個量都可以求出第四個量.還有公式:=I2Rt

電功率(P):表示電流做功的快慢.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦

公式:式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V)，I→安(A)

利用計算時單位要統一

①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦;

②如果W用千瓦時，t用小時，則P的單位是千瓦.

10.計算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.另有:額定電流

12.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.

13.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.另有:實際電流

14.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.

當U>U0時，則P>P0;燈很亮，易燒壞.

當U<U0時，則P<P0;燈很暗，

當U=U0時，則P=P0;正常發光.

15.同一個電阻，接在不同的電壓下使用，則有;如:當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦.)

16.熱功率:導體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比.

17.P熱公式:P=I2Rt，(式中單位P→瓦(W);I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)

18.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有:熱功率=電功率，可用電功率公式來計算熱功率.(如電熱器，電阻就是這樣的.)

小編為大家帶來的是初二物理下冊公式定理之電功和電功率，各位初中的同學們對上述的內容掌握多少了呢。想要知道更多更全初中物理資訊就來吧。

初中物理電學知識點：磁感線

下面是對物理電學中磁感線內容的知識講解，希望同學們很好的掌握下面的知識。

磁感線

①定義：根據小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內容的知識講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內容，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

初中物理電學知識點：磁極受力

關于物理中磁極受力的知識學習，我們做了下面的內容講解。

磁極受力

在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的吧。

初中物理電學知識點：電磁鐵

下面是對電磁鐵的內容知識講解學習，同學們認真看看下面講解的內容哦。

電磁鐵

1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關。

3電磁鐵的應用

此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

通過上面對電磁鐵知識的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真參加考試工作。

初中物理電學知識點：磁場性質與方向

關于物理中磁場性質與方向知識的講解內容學習，我們做下面的講解。

磁場性質與方向

基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。

方向規定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

以上對磁場性質與方向知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。

初中物理電學知識點：電流的磁場

對于電流的磁場知識點總結內容，希望同學們很好的掌握下面的`內容。

電流的磁場

奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

通過上面對電流的磁場知識的總結學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學的學習很好的幫助。

物理磁場知識

1、磁現象：

磁性：物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質的性質叫磁性。

磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。

磁體的分類：①形狀：條形磁體、蹄形磁體、針形磁體；

②來源：天然磁體（磁鐵礦石）、人造磁體；

③保持磁性的時間長短：硬磁體（永磁體）、軟磁體。

磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁體兩端的磁性最強，中間的磁性最弱。

磁體的指向性：可以在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止后總是一個磁極指南（叫南極，用S表示），另一個磁極指北（叫北極，用N表示）。

磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

無論磁體被摔碎成幾塊，每一塊都有兩個磁極。

磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。

鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。

2、磁場：

磁場：磁體周圍的空間存在著一種看不見、摸不著的物質，我們把它叫做磁場。

磁場的基本性質：對放入其中的磁體產生磁力的作用。

磁場的方向：物理學中把小磁針靜止時北極所指的方向規定為該點磁場的方向。

磁感線：在磁場中畫一些有方向的曲線，方便形象的描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。對磁感線的認識：

①磁感線是假想的曲線，本身并不存在；

②磁感線切線方向就是磁場方向，就是小磁針靜止時N極指向；

③在磁體外部，磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極。在磁體內部正好相反。

④磁感線的疏密可以反應磁場的強弱，磁性越強的地方，磁感線越密；

3、地磁場：

地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。

指南針：小磁針指南的叫南極（S），指北的叫北極（N），小磁針能夠指南北是因為受到了地磁場的作用。地磁場的北極在地理南極附近；地磁場的南極在地理北極附近。

地磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現象的人是我國宋代的學者沈括。

磁場知識總結

1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質，該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。

2、磁體兩端磁性最強的部分叫磁極，磁體中間磁性最弱。當懸掛靜止時，指向南方的叫南極（S），指向北方的叫北極（N）。

3、同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

4、磁體周圍存在一種物質，能使磁針偏轉，叫做磁場。磁場對放入它里面的磁體會產生力的作用。

5、在物理學中，為了研究磁場方便，我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來，回到南極。

6、地球也是一個磁體，所以小磁針靜止時會由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。

7、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是由我國宋代學者沈括首先發現的。

8、一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。有些物體在磁化后磁性能長期保存，叫永磁體（如鋼）；有些物體在磁化后磁性在短時間內就會消失，叫軟磁體（如軟鐵）。

(1)、高中物理磁場知識點歸納總結

一、磁現象的電本質1.羅蘭實驗正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發現小磁針發生偏轉，說明運動的電荷產生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發生偏轉。2.安培分子電流假說法國學者安培提出，在原子、分子等物質微粒內部，存在一種環形電流-分子電流，分子電流使每個物質微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。安培是最早揭示磁現象的電本質的。一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，...查看更多

(2)、初中物理磁場知識點總結

一、磁現象：1、磁*：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的*質（吸鐵*）2、磁體：定義：具有磁*的物質分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體3、磁極：定義：磁體上磁*最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（s），指北的磁極叫北極（n）作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。4、磁化：①定義：使原來沒有磁*的物體獲得磁*的過程。②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后...查看更多

(3)、電磁場與無線技術就業前景怎么樣,未來就業方向分析

1、電磁場與無線技術專業介紹和簡介電磁場與無線技術專業是教育部高校本科專業目錄外少數高校試點的專業。是為培養當前社會緊缺的射頻與無線技術相關領域的高技術人才而設置的。其中西安電子科技大學的天線與微波技術國防科技重點實驗室是天線與電磁散射領域唯一的國家級科研平臺。“電磁場與無線技術”是研究射頻無線信號的產生、輻射、傳播、散射、接收和處理的相關理論、技術和工程應用的本科專業。本專業在無線通信、雷達、遙...查看更多

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(5)、全國電磁場與無線技術專業大學排名2022最新排名(原創)

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(6)、電磁場與無線技術專業大學排名2022年最新全國排名一覽表

如何查看一個專業的排名數據, 按照學科評估結果給專業排名是評論一個專業好壞的重要依據。本文大風車網幫大家整理了2022年電磁場與無線技術專業大學排名數據，數據來源于《全國第四輪學科評估結果公布》。一、電磁場與無線技術專業介紹 電磁場與無線技術主要研究射頻無線信號的產生、輻射、傳播、散射、接收和處理的相關知識和技術，在無線通信、雷達、遙感、遙測遙控、地球物理探測、電子測量等方面具有廣泛的...查看更多

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(8)、電磁場與無線技術專業開設課程設置,課程內容學什么

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(9)、2022年全國電磁場與無線技術專業大學實力排名及就業前景排名(完整版)

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(10)、2020年電磁場與無線技術專業未來就業前景分析與就業方向解讀

電磁場與無線技術專業要求學生掌握電磁波的產生、傳輸、輻射、傳播、接收的基礎知識、基本理論和工程應用知識，掌握電子信息系統中射頻、微波電路及天線等相關領域的計算仿真、設計與制作技術。旨在培養具有堅實的電磁場理論與工程應用能力的高級技術人才。電磁場與無線技術專業就業方向電磁場與無線技術專業就業崗位：射頻工程師、工程主管、天線工程師、研發工程師、銷售工程師、高級射頻工程師、等。電磁場與無線技術專業就業前...查看更多