根據最新四川招生考試院公布的數據，重慶經貿職業學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上重慶經貿職業學院的分數在174至200分，位次為283106至195924位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在174至200區間才能上重慶經貿職業學院。

一、四川考多少分能上重慶經貿職業學院

1、2022年四川考生上重慶經貿職業學院：理科最低分需要174分，錄取最低位次為283106名;

2、2021年四川考生上重慶經貿職業學院：理科最低分需要211分，錄取最低位次為255339名;

3、2020年四川考生上重慶經貿職業學院：理科最低分需要208分，錄取最低位次為257800名;

4、2022年四川考生上重慶經貿職業學院：文科最低分需要225分，錄取最低位次為209371名;

5、2021年四川考生上重慶經貿職業學院：文科最低分需要218分，錄取最低位次為195924名;

6、2020年四川考生上重慶經貿職業學院：文科最低分需要200分，錄取最低位次為206010名;

二、重慶經貿職業學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶經貿職業學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	174	283106	市教委
2022	四川	文科	專科	225	209371	市教委

2、2021年重慶經貿職業學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	211	255339	市教委
2021	四川	文科	專科	218	195924	市教委

3、2020年重慶經貿職業學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	208	257800	市教委
2020	四川	文科	專科	200	206010	市教委

二批征集志愿與專科志愿有沖突嗎

二本征集志愿是在專科志愿錄取前投檔錄取，兩者沒有任何沖突。不必須報專科。

考生在填報二本征集志愿前，必須首先填報好專科志愿，填報二本征集志愿后，二本征集志愿會馬上投檔錄取，如果被征集志愿錄取了，專科志愿就作廢了，還有一種是專科志愿會接著投檔錄取。

對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征求志愿”。

高考滑檔的原因有哪些

一、分數因素：這類退檔，是由考生成績本身引發的。

二、生源已滿：

1、專業已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

三、重慶經貿職業學院最新介紹

重慶經貿職業學院是重慶市人民政府批準，教育部備案，重慶市教委主管的全日制普通高等職業院校；是國家級眾創空間、重慶市大學生創業示范基地、重慶市五四紅旗團委、重慶市職業技能定點鑒定基地、重慶市外貿職業認證考點、重慶市服務外包人才培訓點、重慶市建筑崗位培訓考試點、高等學校英語應用能力考試點。 學院地處渝東南中心城市重慶市黔江區，交通便利，離機場兩公里，離高速出口三公里，離建設中的高鐵站兩公里，占地630畝，建筑面積12.9萬平方米，校內外實習實訓基地106個。教學儀器設備總值2610余萬元，館藏圖書62.9萬冊。校內建有高爾夫球場、標準化田徑運動場、籃球場、羽毛球場和室內健身運動場館，有渝東南地區規模最大的駕培集團。設有財經學院、商務學院、應用工程學院、數字學院、人文科學學院和創新學院等教學單位；有大數據與會計、大數據與財務管理、電子商務、市場營銷、汽車制造與試驗技術、大數據技術、數字媒體技術、嬰幼兒托育服務與管理等25個專業，面向全國招生。現有教職工400余人，其中副高級職稱以上78人，碩士、博士59人。 學院以“培養優秀大學生，成就優秀創業青年”為培養目標，秉承“能者治教、嚴謹治學”的辦學理念和“自信與創新使人生更有價值”的校訓。堅持校企合作，產教融合，與阿里巴巴、中軟國際、珠海銀隆新能源汽車、北京廣慧金通、VIVO總部、重慶一方財務等單位合作，在課程開發、訂單培養領域共建會計、云計算、空中乘務、汽車檢測與維修等專業；與重慶工商大學、重慶師范大學、長江師范學院等高校合作，拓展學生專升本學歷晉升通道；與馬來西亞、澳大利亞、新加坡、白俄羅斯等國家多個知名高校建立聯系，為學生提供國外留學機會。建校以來，人才培養質量和社會影響力不斷提升，獲各類技能競賽省部級以上獎項131項，歷屆學生就業率均在95%以上。 學院將堅持理念導航、管理科學、制度保駕治校，堅持規模發展與內涵提升、特色品牌與文化發展并舉并重，打造*高水平高職學校和專業，努力創辦應用型本科高等學校。 （數據截止至2021年）