根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢工商學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上武漢工商學(xué)院的分?jǐn)?shù)在236至357分，位次為276506至46791位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在236至357區(qū)間才能上武漢工商學(xué)院。

一、四川考多少分能上武漢工商學(xué)院

1、2022年四川考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要433分，錄取最低位次為177030名;

2、2021年四川考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要434分，錄取最低位次為172824名;

3、2020年四川考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要469分，錄取最低位次為144397名;

4、2022年四川考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要487分，錄取最低位次為55553名;

5、2022年四川考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要347分，錄取最低位次為161594名;

6、2021年四川考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要486分，錄取最低位次為57499名;

7、2020年四川考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要482分，錄取最低位次為46791名;

8、2020年四川考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要357分，錄取最低位次為144762名;

二、武漢工商學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年武漢工商學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	433	177030	省教育廳
2022	四川	理科	專科	236	276506	省教育廳
2022	四川	文科	本二	487	55553	省教育廳
2022	四川	文科	專科	347	161594	省教育廳

2、2021年武漢工商學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	434	172824	省教育廳
2021	四川	理科	專科	270	247367	省教育廳
2021	四川	文科	本二	486	57499	省教育廳
2021	四川	文科	專科	381	132884	省教育廳

3、2020年武漢工商學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	469	144397	省教育廳
2020	四川	理科	專科	318	239260	省教育廳
2020	四川	文科	本二	482	46791	省教育廳
2020	四川	文科	專科	357	144762	省教育廳

什么是平行志愿

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

平行志愿的投檔規(guī)則與單個(gè)志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時(shí)就占有優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先投檔。

投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績(jī)分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個(gè)檢索、投檔。

二本最好的大學(xué)有哪些

二本最好的大學(xué)有北京工商大學(xué)。

北京工商大學(xué)于1999年6月由北京輕工業(yè)學(xué)院、北京商學(xué)院、機(jī)械工業(yè)管理干部學(xué)院合并組建而成。有1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家級(jí)檢測(cè)中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)科技部中國(guó)-加拿大聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI排名世界前1%。

最好的二本大學(xué)有溫州醫(yī)科大學(xué)

溫州醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是浙江省政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。學(xué)校在眼科疾病方面的研究與實(shí)力非常拔尖，擁有眼科疾病國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，人才培養(yǎng)能力一流。

各省吃香的二本大學(xué)

黑龍江省二本：黑龍江大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

湖南省二本：湘潭大學(xué)

吉林省二本：長(zhǎng)春理工大學(xué)、東北電力大學(xué)

山東省二本：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)

福建省二本：福建師范大學(xué)、華僑大學(xué)

山西省二本：山西大學(xué)

江蘇省二本：南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)

遼寧二本：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)

河北二本：燕山大學(xué)、河北大學(xué)

廣東省二本：深圳大學(xué)、廣東外貿(mào)、廣州大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)

河南省二本：河南大學(xué)、河南師范大學(xué)

云南省二本：昆明理工大學(xué)

北京二本：北京信息科技大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京建筑大學(xué)(北京帶大學(xué))

陜西省二本：西安理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、延安大學(xué)

湖北二本：湖北大學(xué)

三、武漢工商學(xué)院最新介紹

武漢工商學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。經(jīng)過(guò)十余年建設(shè)，躋身國(guó)內(nèi)同類高校前列，被教育部授予“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào)；入選“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”和“全國(guó)黨建工作樣板支部”；成為第45屆世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地、AACSB國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃（“2011計(jì)劃”）單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校、湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的民辦高校、湖北省文明校園等。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校位于武漢市黃家湖大學(xué)城，毗鄰武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是武漢市重點(diǎn)開發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗(yàn)、休閑旅游區(qū)域，具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)勢(shì)。學(xué)校設(shè)置有10院1部，45個(gè)本科專業(yè)，在校生1.6萬(wàn)余人；占地面積82.7萬(wàn)㎡，校舍面積32.9萬(wàn)㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，智慧校園信息化程度高；教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)等位居國(guó)內(nèi)同類高校前列；建有一流的大型綜合實(shí)驗(yàn)中心和圖書館，館藏圖書244.2萬(wàn)余冊(cè)；公寓式學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)和24小時(shí)熱水系統(tǒng)。 二、辦學(xué)思想 學(xué)校高舉**偉大旗幟，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活校。秉承應(yīng)用型、信息化、國(guó)際化、高質(zhì)量的辦學(xué)理念，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，就業(yè)有實(shí)力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，努力建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)。 三、學(xué)科專業(yè) 學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)以新工科、經(jīng)濟(jì)、管理為主，文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，打造了現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)、信息工程、文化創(chuàng)意、環(huán)境與生物工程、現(xiàn)代物流與電子商務(wù)等應(yīng)用型專業(yè)集群。學(xué)校擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才集訓(xùn)基地，2門首批國(guó)家級(jí)一流本科課程，1門國(guó)家精品在線開放課程，1個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，1個(gè)湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院，2個(gè)“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè)，12門省級(jí)一流本科課程，9個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，4門省級(jí)精品和精品資源共享課程，2個(gè)省級(jí)荊楚卓越人才協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，1個(gè)湖北高校碩士研究生聯(lián)合學(xué)位計(jì)劃項(xiàng)目，4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，2個(gè)校企共建院士專家工作站。其中： 1個(gè)國(guó)家級(jí)人才集訓(xùn)基地：第45屆世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地。 2門首批國(guó)家級(jí)一流本科課程：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程“集裝箱鐵水聯(lián)運(yùn)港口作業(yè)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)”、線上線下混合式課程“攝影基礎(chǔ)”。 1門國(guó)家精品在線開放課程：《攝影基礎(chǔ)》。 1個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目：污水處理工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。 1個(gè)湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院：電子商務(wù)學(xué)院。 2個(gè)“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群：數(shù)字商務(wù)與管理、資源環(huán)境與智能化工程 5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：程序設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、智慧物流課程體系建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、人力資源綜合實(shí)訓(xùn)系列課程團(tuán)隊(duì)、數(shù)字商務(wù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌設(shè)計(jì)數(shù)字創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織：旅游管理系、生物制藥教研室、企業(yè)法律實(shí)務(wù)教研室、智慧物流教研室、跨境電商教研室、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室、廣告學(xué)專業(yè)教研室。 2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科：工商管理、新聞傳播學(xué)。 2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè)：電子商務(wù)、新聞學(xué)。 12門省級(jí)一流本科課程：線上線下混合式課程“藥劑學(xué)”、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程“礦山景觀化生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)”、線下課程“品牌形象設(shè)計(jì)”、線下課程“視頻拍攝與編輯”、線下課程“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程“基于掙值法的項(xiàng)目動(dòng)態(tài)成本與進(jìn)度管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”、線下課程“合同法案例專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)”、線下課程“信號(hào)與系統(tǒng)”、線上線下混合式課程“環(huán)境監(jiān)測(cè)”、線上線下混合式課程“中國(guó)文化概論”、線上線下混合式課程、線上線下混合式課程“大學(xué)英語(yǔ)（2）”、線上線下混合式課程“物流管理概論”。 9個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：新聞學(xué)、環(huán)境工程、工商管理、物流管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù) 4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：新聞學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、物流管理。 5個(gè)省級(jí)高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目：物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程。 4門省級(jí)精品和精品資源共享課程:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、品牌形象設(shè)計(jì)、物流管理概論。 2個(gè)省級(jí)“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目：荊楚卓越工程師（環(huán)境工程專業(yè)）、荊楚卓越工程師（物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)）。 2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、環(huán)境與生物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 3個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：家事易現(xiàn)代物流大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、長(zhǎng)聯(lián)制藥大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北君集水處理有限公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地：學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 2個(gè)校企共建院士專家工作站：李圭白院士專家工作站、魏復(fù)盛院士專家工作站。 四、教學(xué)特色 學(xué)校牢固樹立教學(xué)的中心地位，營(yíng)造了政策引導(dǎo)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍。近三年，主持完成2項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、25項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目；以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè)人發(fā)展需求為導(dǎo)向，制定了特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化核心課程建設(shè)，構(gòu)建“基礎(chǔ)層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系，形成了“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校“污水處理工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”被認(rèn)定為2018年度國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；4項(xiàng)教學(xué)成果榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)。 學(xué)校以特色實(shí)驗(yàn)班為示范引領(lǐng)，驅(qū)動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的理論和實(shí)踐創(chuàng)新，打造人才培養(yǎng)特色。設(shè)立了品牌設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、會(huì)計(jì)精英創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、環(huán)境監(jiān)測(cè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、“互聯(lián)網(wǎng)+”物流創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班等。這些實(shí)驗(yàn)班以培養(yǎng)拔尖人才為目標(biāo)，實(shí)施“通識(shí)教育+跨學(xué)科（專業(yè)）培養(yǎng)”模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，為學(xué)生夢(mèng)想助力。特色實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)成果頻現(xiàn)，如電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生近3年在全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽中榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)30多項(xiàng)；現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班近3年在“藍(lán)橋杯”大賽中榮獲國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20多項(xiàng)。 五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出。構(gòu)建了雙創(chuàng)教育新模式，營(yíng)造了良好雙創(chuàng)生態(tài)，實(shí)施三維驅(qū)動(dòng)，即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班為示范，驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)教育普及化，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；以科研創(chuàng)新平臺(tái)為載體，驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)教育成果化，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)研究與創(chuàng)新；以社會(huì)需求為導(dǎo)向，驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)成果產(chǎn)業(yè)化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。開展“五化”改革，即系統(tǒng)化開設(shè)雙創(chuàng)課程；常態(tài)化開辦雙創(chuàng)講座；模塊化設(shè)置雙創(chuàng)項(xiàng)目；普及化開展雙創(chuàng)比賽；多樣化開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 學(xué)校專設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)；設(shè)立專項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分，認(rèn)可學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果；建有校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)比較成熟的項(xiàng)目進(jìn)行孵化。擁有90個(gè)湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、30個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。學(xué)校獲“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 六、師資隊(duì)伍 學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，推行高層次人才引培計(jì)劃、應(yīng)用型和雙師型教師培養(yǎng)工程，現(xiàn)擁有一支由資深教授專家領(lǐng)軍、拔尖人才擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有湖北省師德先進(jìn)個(gè)人2名、湖北青年崗位能手3人、省荊楚好教師1人。學(xué)校還聘請(qǐng)了武漢大