根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢工程科技學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上武漢工程科技學院的分數(shù)在427至470分，位次為184963至56824位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在427至470區(qū)間才能上武漢工程科技學院。

一、四川考多少分能上武漢工程科技學院

1、2022年四川考生上武漢工程科技學院：理科最低分需要427分，錄取最低位次為184963名;

2、2021年四川考生上武漢工程科技學院：理科最低分需要431分，錄取最低位次為175433名;

3、2020年四川考生上武漢工程科技學院：理科最低分需要458分，錄取最低位次為156227名;

4、2022年四川考生上武漢工程科技學院：文科最低分需要476分，錄取最低位次為66023名;

5、2021年四川考生上武漢工程科技學院：文科最低分需要474分，錄取最低位次為67553名;

6、2020年四川考生上武漢工程科技學院：文科最低分需要470分，錄取最低位次為56824名;

二、武漢工程科技學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢工程科技學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	427	184963	省教育廳
2022	四川	文科	本二	476	66023	省教育廳

2、2021年武漢工程科技學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	431	175433	省教育廳
2021	四川	文科	本二	474	67553	省教育廳

3、2020年武漢工程科技學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	458	156227	省教育廳
2020	四川	文科	本二	470	56824	省教育廳

高考志愿填報的流程

一、登錄網(wǎng)站

網(wǎng)上填報高考志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進行，登錄指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面。

二、輸入用戶名密碼

用戶名是考生高考準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。

三、填寫基本信息并修改初始密碼

高考考生應仔細閱讀網(wǎng)上填報高考志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關(guān)要求以后再填寫住址、電話等重要信息。

考生在第一次登錄網(wǎng)上填報高考志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。

四、填報高考志愿

進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。填寫后最好再核對一遍，這一步尤為重要。

五、保存高考志愿

在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，沒保存就相當于沒有填。

六、復查高考志愿

在填寫保存之后，可以點擊“查詢志愿”來查看報考的學校，大家可以隨時注意自己排名的情況，以防滑檔。

高考志愿什么是計劃數(shù)

高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數(shù)，因為每個學校都會有很多專業(yè)，每個專業(yè)學校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。

在高考填報志愿中，計劃數(shù)指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù)）為志愿之前，計劃招收的人數(shù)，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。

計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數(shù)較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數(shù)。

在實際錄取工作中，會出現(xiàn)一些院校或?qū)�業(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù)，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結(jié)束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。

三、武漢工程科技學院最新介紹

武漢工程科技學院（原中國地質(zhì)大學江城學院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。5月，教育部批準學校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學院。9月，學校成為湖北省首批應用人才培養(yǎng)試點高校。 學校坐落在武漢市江夏區(qū)風景怡人的青龍山麓，毗鄰中國光谷，占地面積逾千畝，校園環(huán)境優(yōu)美。學校設(shè)有信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、人文學院、藝術(shù)傳媒學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院。開設(shè)有土木工程、產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計方向）、金融學等48個本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個專科專業(yè)，涵蓋7個學科門類，形成了以信息與工程類、經(jīng)濟與管理類、藝術(shù)與傳媒類為主體的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學校現(xiàn)有16000余名學生，專任教師700余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人，雙師型教師300余人。 學校擁有優(yōu)良的辦學條件和育人環(huán)境。建有8個實驗中心（共81個實驗室）、128個實習實訓基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書115余萬冊，擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室，引進了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、讀秀學術(shù)搜索等國內(nèi)大型著名電子文獻數(shù)據(jù)庫。學校體育設(shè)施齊備，建有標準化籃球場、足球場、網(wǎng)球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等，學生寢室高端舒適，校園內(nèi)超市、銀行、食堂、茶藝室、文印中心、快遞中心等生活娛樂設(shè)施一應俱全，可為學生學習與生活提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務。 學校高度重視教學改革和科技創(chuàng)新工作，有力推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平的提高。近年來，獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目12個，湖北省重點培育學科1個，“楚天學者”設(shè)崗學科2個，湖北省重點培育本科專業(yè)2個，湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級優(yōu)秀基層教學組織1個，省級教學團隊1個，湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃3項，湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目1個，省級精品課程1個，省級一流課程1個，省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊計劃項目1個；獲省級教學成果獎3項，省級科學技術(shù)成果獎5項，一名教師獲省級“五一勞動獎章”。學生在國家級、省級各類學科競賽中獲獎1500余人次；一名學生獲“湖北青年五四獎章”。 學校依托北方國際大學聯(lián)盟優(yōu)勢，堅持走“高端化、國際化、個性化”發(fā)展之路，形成了鮮明的辦學特色。學校以培養(yǎng)具有競爭力強的應用型人才為目標，創(chuàng)新并推行“四育多元”人才培養(yǎng)模式和“導師制”全員育人模式；學校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心，負責學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導；開辟有珠寶鑒定GIC認證等10余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力培訓項目，至今已有三萬余人次受益；學校積極探索“產(chǎn)教融合，校企合作”模式，擁有校企合作單位200余個，并整合政府、企業(yè)和高校的優(yōu)質(zhì)資源，搭建人才培養(yǎng)產(chǎn)學研服務平臺，畢業(yè)實習和論文實行校內(nèi)外“雙導師制”，有效促進了畢業(yè)生質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升。 近年來，學校加快國際化步伐，有效鏈接全球優(yōu)質(zhì)教育資源，大力拓展海外教育項目，在加拿大、美國、英國、澳大利亞、法國、奧地利、意大利等國家開辟“微留學”和“本碩直通”項目，為學生出國深造提供了便利化條件和個性化服務。學校還十分注重培育開放式學術(shù)氛圍和文化生態(tài)，先后邀請希臘前總理喬治·帕潘德里歐、加拿大前總理查爾斯·約瑟夫·克拉克等國際政要和諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者埃里克·馬斯金、聯(lián)合國人口基金駐華代表洪騰博士等國際知名學者進校開展學術(shù)活動和文化交流，拓展了師生的國際視野，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)國際化人才。 十七年來，學校取得了豐碩的辦學成果，知名度、美譽度和影響力不斷提升。先后榮獲湖北省“高校大學生思想政治教育工作先進基層單位”、“學校藝術(shù)教育先進單位”、“平安校園”等榮譽，躋身于“中國高水平民辦大學”、“中國最具品牌影響力民辦高校”、“中國最具實力民辦高校”、“中國知名民辦大學”、“品牌實力民辦高校”、“實力標桿民辦高校”“國際化辦學典范高校”等教育改革先進行列。 在“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的新時代，學校將秉承“立德博學、篤行創(chuàng)新”的校訓精神，著眼人民群眾對美好生活的向往和接受多樣化高等教育的需求，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標，努力踐行高等教育“回歸常識，回歸本分，回歸初心，回歸夢想”的時代要求，以“高端化、國際化、個性化”的優(yōu)質(zhì)高等教育回報學生，造福社會，更好地為國家經(jīng)濟社會發(fā)展服務！