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四川考多少分能上上海第二工業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海第二工業(yè)大學(xué)在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在446至460分,位次為168177至10229位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在446至460區(qū)間才能上上海第二工業(yè)大學(xué)。

一、四川考多少分能上上海第二工業(yè)大學(xué)

1、2022年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):理科最低分需要511分,錄取最低位次為87226名;

2、2021年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):理科最低分需要560分,錄取最低位次為47298名;

3、2021年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):理科最低分需要518分,錄取最低位次為85974名;

4、2020年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):理科最低分需要446分,錄取最低位次為168177名;

5、2022年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):文科最低分需要552分,錄取最低位次為12582名;

6、2020年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):文科最低分需要547分,錄取最低位次為10229名;

7、2020年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):文科最低分需要528分,錄取最低位次為17274名;

8、2020年四川考生上上海第二工業(yè)大學(xué):文科最低分需要460分,錄取最低位次為65473名;

四川考多少分能上上海第二工業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 四川 理科 本一 544 56012 市政府
2022 四川 理科 本二 511 87226 市政府
2022 四川 文科 本一 552 12582 市政府
2022 四川 文科 本二 529 24071 市政府

2、2021年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 四川 理科 本一 560 47298 市政府
2021 四川 理科 本二 518 85974 市政府
2021 四川 文科 本一 551 13756 市政府
2021 四川 文科 本二 538 19818 市政府

3、2020年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 四川 理科 本一 583 36862 市政府
2020 四川 理科 本二 529 81375 市政府
2020 四川 理科 專科 446 168177 市政府
2020 四川 文科 本一 547 10229 市政府
2020 四川 文科 本二 528 17274 市政府
2020 四川 文科 專科 460 65473 市政府

被錄取后還可以復(fù)讀嗎

被大學(xué)錄取之后是可以回學(xué)校復(fù)讀的,具體建議如下:

1、如果已經(jīng)準(zhǔn)備復(fù)讀了,一般情況下建議不要填報高考志愿,以便將錄取機(jī)會留給其他想上學(xué)的同學(xué),這是一種美德。

2、如果已填報了某所大學(xué),而且高考錄取通知書已經(jīng)來了,又不想去就讀,這是可以的,對來年復(fù)讀報考基本沒有影響。

3、如果填報高考志愿后,沒有按時去就讀,對來年的影響是:如果復(fù)讀后明年填報高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”,假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué),假如和另外一名同學(xué)高考分?jǐn)?shù)相同,而他是應(yīng)屆生,則會優(yōu)先錄取他,因?yàn)樯弦荒旮呖急讳浫]有去就讀,有記錄在案,假如比另外一名同學(xué)高1分,還是會錄取的,高考錄取按照分?jǐn)?shù)高低來的。

4、正常情況下,同一分?jǐn)?shù),報考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的,可以忽略不計。

本科大專中專的概念

1、本科即大學(xué)本科,是學(xué)歷的一種,是高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。

2、專科一般指大學(xué)專科教育,是高等教育的重要組成部分,是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國,大學(xué)專科教育主要由高職和高專承擔(dān),部分本科高校亦開設(shè)有專科。專科層次不頒發(fā)學(xué)位證書,只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

3、中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù)。

三、上海第二工業(yè)大學(xué)最新介紹

上海第二工業(yè)大學(xué)成立于1960年,是一所工科見長,管經(jīng)文理藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學(xué)校。   學(xué)校先后入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”、教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市“高水平地方高校建設(shè)”培育單位、上海“一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃”、上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海“一流研究生教育引領(lǐng)計劃”,建有全國首家省級勞模學(xué)院“上海勞模學(xué)院”。擁有“上海先進(jìn)熱功能材料工程技術(shù)研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”、“上海市逆向物流與供應(yīng)鏈協(xié)同創(chuàng)新中心(培育)”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺。“智能制造工廠實(shí)訓(xùn)基地”被教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授予“智能制造智慧學(xué)習(xí)工場(2020)”稱號,并入選“產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”案例。   學(xué)校有6個專業(yè)碩士研究生學(xué)位點(diǎn)(電子信息、國際商務(wù)、翻譯、材料與化工、資源與環(huán)境、藝術(shù))、45個本科專業(yè)、20個高職專業(yè)。在校全日制學(xué)生共計13442人(其中普通本科生10681人、專科生2125人,預(yù)科生47人,碩士生480人,留學(xué)生109人),夜大(業(yè)余)學(xué)生數(shù)6859人。現(xiàn)有教職工1129名,其中專任教師838名,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師346人,具有博士學(xué)位教師342人。教師隊(duì)伍中享受國務(wù)院政府特殊津貼者2人。上海高校教學(xué)名師4人。   學(xué)校人才培養(yǎng)覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類、24個專業(yè)類別。“材料科學(xué)與工程”學(xué)科獲批上海高校一流學(xué)科建設(shè)B類(培育)并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學(xué)科建設(shè),“環(huán)境科學(xué)與工程(資源循環(huán)科學(xué)與工程)”學(xué)科獲批上海高校II類高原學(xué)科建設(shè)。“十四五”期間,學(xué)校結(jié)合高水平地方高校建設(shè)目標(biāo),依據(jù)規(guī)劃安排建設(shè)“機(jī)械工程(智能制造工程)”、“材料科學(xué)與工程(節(jié)能與新能源材料)”兩個高原學(xué)科。有國家級特色專業(yè)3個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個,教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個,教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個,上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)10個,上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個,上海市本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目8個,上海高校全英語規(guī)劃專業(yè)備案項(xiàng)目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門,上海高校市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個,上海市教委重點(diǎn)課程104門。近三年,學(xué)生參加省部級及以上各類學(xué)科技能競賽213項(xiàng),共獲得獎項(xiàng)739項(xiàng),其中國家級獎項(xiàng)325項(xiàng)。年均1500余名學(xué)生參與市級及校級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。在2020年首屆全國職業(yè)技能大賽中,2名學(xué)生分別榮獲金牌、銅牌。   學(xué)校承擔(dān)國家“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級項(xiàng)目百余項(xiàng)。曾入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃1項(xiàng)、東方學(xué)者特聘教授5項(xiàng)(含青年)、浦江計劃3項(xiàng)、曙光計劃7項(xiàng)、揚(yáng)帆計劃12項(xiàng)、啟明星計劃1項(xiàng)、陽光計劃8項(xiàng)、晨光計劃17項(xiàng)等人才類項(xiàng)目。作為第一單位獲上海市科學(xué)技術(shù)獎二等獎3項(xiàng),三等獎4項(xiàng)。學(xué)校與上海材料研究所聯(lián)合共建“上海市工程材料應(yīng)用與評價重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,與國家無線電監(jiān)測中心檢測中心合作共建“工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室上海第二工業(yè)大學(xué)分實(shí)驗(yàn)室”。學(xué)校科技園獲批成為國家級大學(xué)科技園。   學(xué)校與36個國家和地區(qū)的150余個高校和機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團(tuán)合作舉辦昆士蘭學(xué)院,與美國布勞沃德學(xué)院合作舉辦2個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,與香港蒙妮坦國際集團(tuán)合作成立蒙妮坦學(xué)院,聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和臺北科技大學(xué)等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應(yīng)用性(技術(shù)與職業(yè))高等教育學(xué)術(shù)研討會”,在兩岸職業(yè)教育領(lǐng)域具有較大影響。   學(xué)校主校區(qū)位于上海浦東金海路,建筑面積近30萬平方米,其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心4萬多平方米,工程訓(xùn)練中心2萬多平方米。擁有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室47個,實(shí)驗(yàn)用房面積6.6萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值5.53億元,館藏紙質(zhì)圖書147萬余冊,電子書273萬余種。學(xué)校實(shí)行校部(院)二級管理體制,設(shè)有智能制造與控制工程學(xué)院、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、能源與材料學(xué)院、文理學(xué)部、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)(國際)學(xué)院、上海勞模學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教師教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)教育中心等16個二級教學(xué)單位。   學(xué)校是“上海市依法治校示范校”,連續(xù)8次獲評“上海市文明單位(文明校園)”。學(xué)校為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務(wù)理事單位、“浦東職業(yè)教育集團(tuán)”理事單位。   在新的起點(diǎn)上,學(xué)校將緊扣時代脈搏,全面貫徹落實(shí)校第五次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù),傳承和發(fā)揚(yáng)“勤奮、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“厚生、厚德、厚技”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)校精神,以立德樹人為根本,培養(yǎng)精技術(shù)、重責(zé)任、國際化的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,為把學(xué)校建成以工科見長,多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展,產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。   (數(shù)據(jù)截至2021年11月)

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