一、成都師范學(xué)院化學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年成都師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道成都師范學(xué)院的化學(xué)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為508分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57653名；

2、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為524分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51841名；

3、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為504分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53414名；

4、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)在江西省份2022年的理科科目最低錄取分為495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66742名；

5、成都師范學(xué)院化學(xué)(師范類)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為505分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為139265名；

6、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為147319名；

7、成都師范學(xué)院化學(xué)(師范類)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為135861名；

8、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為530分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94921名；

9、成都師范學(xué)院化學(xué)(教學(xué)地點(diǎn)：四川省成都市溫江區(qū)海科路東段99號(hào)校本部)專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62906名；

10、成都師范學(xué)院化學(xué)(師范類)專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為446分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為63083名；

二、成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2021	江西	理科	-	508	57653
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2020	江西	理科	-	524	51841
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2019	江西	理科	-	504	53414
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2022	江西	理科	-	495	66742
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)(師范類)	2021	山東	綜合	物 或 化	505	139265
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化	511	147319
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2019	山東	理科	-	482	135426
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)(師范類)	2022	山東	綜合	物 或 化	506	135861
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2021	四川	理科	-	515	89002
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2020	四川	理科	-	518	92111
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2019	四川	理科	-	530	94921
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2022	四川	理科	-	512	86188
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)(師范類)	2021	陜西	理科	-	438	63304
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	450	62918
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn)：四川省成都市溫江區(qū)海科路東段99號(hào)校本部)	2019	陜西	理科	-	469	62906
成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)(師范類)	2022	陜西	理科	-	446	63083

成都師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

成都師范學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

成都師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年江西考多少分能上成都師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023成都師范學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)匯總表(國(guó)家特色+地方特色)

2023年湖北考多少分能上成都師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年山東考多少分能上成都師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年江蘇考多少分能上成都師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

成都師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年福建考多少分能上成都師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年陜西考多少分能上成都師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

成都師范學(xué)院汽車服務(wù)工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、成都師范學(xué)院介紹

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成師的規(guī)律，弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強(qiáng)，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合，促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個(gè)，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。目前，有在校生16000余人。2012年以來，學(xué)校建有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)10個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)4個(gè)、省級(jí)卓越師范培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)教學(xué)示范中心3個(gè)；建有教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門、國(guó)家級(jí)精品在線開放課程2門、國(guó)家級(jí)一流課程1門、省級(jí)精品在線開放課程7門、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級(jí)應(yīng)用型示范課程11門、省級(jí)“課程思政”示范課程3門、省級(jí)一流課程5門；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級(jí)教改項(xiàng)目108項(xiàng)；近兩屆省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工976人，其中博士146人、正高職稱105人。有特聘教授、中科院院士1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，“天府*”天府文化領(lǐng)軍人才1人，四川省突出貢獻(xiàn)專家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選18人，四川省教學(xué)名師2人，榮獲全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教育工作者和四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�師德�?biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高校“十佳”青年教師等榮譽(yù)稱號(hào)獲得者共14人。科研工作成效顯著，科研實(shí)力逐步增強(qiáng)。學(xué)校是四川省心理學(xué)會(huì)、四川省陶行知研究會(huì)、四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)3個(gè)省級(jí)學(xué)會(huì)的依托單位，建有四川省心理與行為科學(xué)普及基地、四川省基礎(chǔ)教育研究中心、四川STEAM科創(chuàng)教育科