“沙沙沙．．．．．．．沙沙沙．．．．．．”柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進大地、融進四季、融入每個人的心靈。
春天，雨聲淅瀝，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙間灑落的汗滴。她悄悄地濕潤著肥沃的土地，輕輕地喚醒那沉睡的草寶寶。小草醒了，舒展著身子，鉆出地面，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手 ，慈母般的扶摸著草娃娃，大地更綠了，綠的生機勃勃。
夏天，大雨滂沱 ，嘩嘩嘩的雨點下的好急，平平靜靜的河水被雨點打的像個馬蜂窩似的。雨越下越大，好像誰在天上正在向下大盆大盆地潑水。
秋天陰雨綿綿，一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨水，時而大，時而小，久下不停。雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹樹果實淋紅了，把一片片葉子淋黃了，泡透了秋雨的葉子低垂下，接受雨水的重托，飄落下來，給大地送去豐收的喜悅。
冬天，雨絲紛飛，如絲的小雨從空中降落雨點是那么小，雨簾是那樣密，給已經穿上白棉襖的山峰又披上了一層白紗。
啊！雨，自然界的精靈！
這是一篇寫景的作文，語言生動形象，“她悄悄地濕潤著肥沃的土地，輕輕地喚醒那沉睡的草寶寶”、“春雨像一只溫暖的手 ，慈母般的扶摸著草娃娃，大地更綠了，綠的生機勃勃”等比喻和擬人的修辭手法突出了四季雨的各具特色，行文流暢。
美麗的校園四年級作文500字
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