支書批評與自我批評發言材料

按照省紀委、省委組織部通知精神，今年縣以上黨和國家機關領導干部民主生活會的主題是“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”，重點是認真貫徹落實中央八項規定精神、堅決反對“四風”、持續抓好整改落實。

根據上述要求，公司黨總支認真研究制定了本次民主生活會方案，并及時組織開展了會前學習、征求反饋意見、撰寫審閱對照檢查材料、逐一談心談話等活動。在此期間，我認真學習了在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話、省委書記王儒林在全省領導干部大會和全省黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話等一系列規定內容;同時，認真對照“三嚴三實”的要求，對照征求到的群眾意見，對照教育實踐活動的整改措施，對自己一年來在執行民主集中制、遵守黨的紀律和中央八項規定精神、堅守責任擔當等方面情況進行了反思剖析。通過學習反思和對照檢查，使自身在思想認識方面有了新提高，在問題查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落實方面有了新措施，在今后工作有了新目標。對照檢查如下。

一、查找的主要問題

(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。

(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。

(三)在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足，業務知識老化，現代管理知識缺乏，憑老經驗做新工作，用事業單位的辦法做企業管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創新能力不夠。

(四)在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內容，還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關不嚴，有老好人思想;工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，等等。

二、主要原因的反思剖析

(一)思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛煉，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。

(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公仆意識淡了。

(三)工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。

三、今后努力方向

(一)要進一步深入學習討論，充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質，行為貪婪;二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行，權力失去了應有監督，政治生態受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動，是省委在山西處于重要歷史關頭采取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應群眾期盼、實現富民強省的必然選擇。

我們要通過深入學習討論，系統理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神，以及重要講話精神和王儒林書記有關講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統一到*對山西省領導班子的調整和對山西工作的重要指示上來，統一到省委的各項部署上來，統一到學習討論落實活動上來;要通過學習不斷提高政治業務素質，努力加強黨性鍛煉，切實提高政治素養，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效，為凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。

(二)要進一步改進工作作風，密切聯系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯系服務群眾，虛心接受群眾批評。

(三)要進一步發揮模范帶頭作用，為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法，始終與*保持高度一致;帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作;努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。

支書批評與自我批評發言材料

按照組織要求，為了開好民主生活會，積極開展批評與自我批評，總結成績，找出差距，進一步提高思想理論水平，增強開拓創新意識，提高執行力，更好地促進工作。下面，我匯報一下自己的思想、工作情況。

一、用心學習、踏實工作。

事事處處皆學問，要做一個合格的領導干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，面對高等教育發展的新情況，學習顯得更為重要和緊迫。不學習就跟不上形勢，就不能管理好分管的工作，更談不上工作有所創新。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是黨委中心組學習，還是上級組織的培訓，我都積極參加，認真做好學習筆記。同時我還根據工作需要和自身實際，堅持學習相關理論知識，進行理論思考與研究，發表理論研究文章，不斷豐富自己的知識，開闊自己的視野，提高自身的領導素質和水平。

近來，我參加了省紀委組織的廳(局)級領導干部黨風廉政建設培訓班，參觀了中央五大會址、紅安烈士陵園、洪山監獄，聽取了黨風廉政建設專題報告，認真學習了《廉政準則》，在心靈深處被我黨反腐倡廉的歷史事實所震撼，被革命烈士大無畏的英雄氣概所感動。

我還注重在平時工作中利用一切機會進行學習，今年10月-11月有幸參加全省公開選拔領導干部考察組，我充分利用考察機會學習，通過聽到的、見到的一切材料，并結合自身的工作實際進行了認真思考。通過學習，提高自己的思想水平和黨性修養，并將學到的新

知識、新舉措運用到自己的工作實踐中去，創新工作理念，指導具體工作。

作為紀委書記，我認為不能僅把紀檢工作看成批評、監督、懲戒的工作，也應該看到紀檢工作在教育預防、筑牢反腐倡廉思想道德防線方面的功能，在保護干部干事創業方面的重要意義。今年，我們健全完善制度，通過對制度建設的設計，監督機制進一步完善。在全校范圍內積極開展廉政風險預警與防范管理活動，制定下發了《武漢科技學院廉政風險預警與防范管理辦法(試行)》和《武漢科技學院開展廉政風險預警與防范管理活動實施方案》。學校成立了開展廉政風險預警與防范管理活動領導小組。為了扎實推進廉政風險預警與防范管理活動，我們切實組織開展黨風廉政建設專題報告會。邀請省檢察院反瀆職局局長王永金來學校做預防職務犯罪講座，組織中層干部收看中央電視臺《面對面》欄目的專題節目《焦俊龍：公開的力量》，學習河北省交通運輸廳廳長焦俊龍在高速公路建設招投標中推行“十公開”制度的成功經驗和有益做法，組織觀看《輝煌的跌落》、《蛻變的權力》等教育片。給每位副處級以上領導干部發放了中國方正出版社編印的《從政提醒??黨員干部不能做的150件事》。并在全省高校交流介紹我們的做法和經驗，得到了廣泛的好評和充分肯定。

同時，我們還深入開展校園廉政文化建設，開展黨風廉政建設宣傳教育月的“十個一”活動;即一是召開一次宣傳教育月活動動員部署會，二是觀看一部反腐倡廉教育影片，三是組織一次新提拔干部廉政談話和廉政承諾，四是舉辦一次黨風廉政建設專題輔導報告會，五是舉辦一次職務犯罪案例剖析報告會，六是開展一次黨員干部廉潔從政的知識測試，七是組織一次參觀反腐倡廉教育活動基地，八是樹立宣傳一批勤政廉政典型，九是開展一次廉政風險預警與防范管理活動經驗交流，十是開展一次學生廉政書法、繪畫比賽活動。在各二級單

位和廣大師生員工的大力支持下，各項工作均得以切實有效地開展起來。

作為分管離退休工作的領導，我尤其看重離退休干部職工為學校建設和發展做出過的突出貢獻，從來不把離退休同志作為包袱，而是把他們看做為學校建設貢獻智慧的資源，離退休干部職工的工作要用感情來做，我經常與老干部交心談心，要求離退休工作處為老干部排憂解難，自己多次親臨醫院看望生病的離退休職工，與他們建立了融洽的關系。近年來，根據校黨委的統一部署，我們堅持深入開展“回娘家”活動，并組織學生與離退休職工干部開展“手拉手”活動，此項活動是我校精神文明建設的一項閃光工程，也是學雷鋒活動、志愿者活動的發展和創新，對老少兩代都有好處，都能從中受益。最近我們正籌備成立關心下一代工作委員會，開展關心下一代工作，使離退休干部職工工作與學生養成教育、關心下一代工作相互依托，相得益彰。近年來，我校離退休干部工作多次受到省老干局和省高校工委的鼓勵和表彰。

作為協助校長分管審計和招投標的領導。我認為審計工作是學校管理職能的重要部分，具有為學校的發展保駕護航的重要功能，學校事業越發展，審計工作的職能越來越重要。隨著學校審計整改的不斷深入，學校審計和招投標制度不斷完善，學校各項經濟活動逐步走向規范化，學校內審和離任審計工作量越來越大，審計和招投標工作人員克服種種困難，完滿完成了繁重的工作任務，暑假期間，他們冒著酷暑團結奮戰，利用休息時間完成招投標項目達50多項。

作為分管學生工作的領導，我堅持愛生為本，心系學生，服務學生。貫徹學生工作“12345”工作思路，制訂大學生思想政治教育規劃，2017年圓滿完成教育部大學生思想政治教育試評估。近來，我們狠抓學生工作制度建設，修訂完善七個方面的學生工作制度;不斷

推進輔導員隊伍專業化、職業化建設，教育部、省教育廳以《武漢科技學院創新機制推進輔導員隊伍建設》推廣我校輔導員隊伍建設的經驗與做法。

為創新人才培養模式，培養學生非智力因素，提高學生綜合素質，我帶領相關同志到華中科技大學、華中師范大學、武漢科技大學中南分校等高校學習他們推進學生素質教育的模式。根據學校教育教學改革年安排，結合我校學生實際，我們克服種種困難，利用暑假時間，積極推行我校本科生素質教育改革，在廣大新生中，首次試行陽光素質學分教育。樹立以“全員教育+社會需求導向”為基礎的多元價值觀，堅持“為了一切學生發展”的教育理念。構建以“通識教育+個性化培養”的多樣化培養模式，以開發大學生“非智力因素”為著力點，將學生工作與人才培養工作有機結合，實現素質教育與思想道德教育、專業教育、創新教育的有機融合，致力于培養學生陽光的心態，健全的人格，良好的習慣，實現“做事能力+共事能力+謀事能力”的集成發展目標。

今年，我校新生人數首次突破萬人，迎新工作難度非常大，我們倡導“文化迎新”理念，以“新的家園、新的主人”為主題，通過文化營造、和諧迎新，在迎新工作中加強人文的關懷與浸潤，弘揚“崇真尚美”精神，讓整個校園充滿文化氣息，彰顯大學的文化精神。為新生及家長提供熱情周到的服務、快捷的通道、溫馨的環境，保證了迎新期間氣氛熱烈，服務熱情，安排周密，工作到位，讓新生及家長都能感受到學校的溫暖、找到家的感覺，喚醒學生的自主意識，使其以主人翁的精神盡快適應校園環境。各二級學院及職能部門在迎新工作中創造性地加入時尚、人文、藝術等文化元素，給學生及其家長送上了一席精致的“文化盛宴”，受到了廣大學生家長及校外媒體的好評與稱贊。

近兩年，我分管的學生工作取得了優異成績。學校在第十一屆“挑戰杯”航空航天全國大學生課外學術科技作品競賽、第七屆“挑戰杯”一汽-大眾中國大學生創業計劃競賽中獲歷史最好成績，連續兩年獲全國高校優秀組織獎。學校榮獲湖北省大學生思想政治教育先進高校，湖北省家庭經濟困難學生資助工作先進高校，大學生社會實踐優秀組織單位等榮譽稱號，2017年我在孝感會議上就學生資助工作做大會經驗交流發言，2017年被我校教育部確定為全國九所大學生思想政治教育試評估高校之一，校團委獲2017年全省五四紅旗團委、科技創新優勝單位、信息調研先進單位。2017年，教育部網站、省教育廳《湖北教育簡報》、《情況反映》、《湖北省學生資助管理中心簡報》和團省委《團的情況》先后7次報道了我校學生工作經驗。

二、求真務實，廉潔自律。

求真務實是黨的思想路線的本質要求，是做好一切工作的根本途徑。擔任學校紀委書記走上新的工作崗位之后，我深感責任重大。面對廣大干部群眾的期盼，面對上級組織的信任，面對發展的機遇和挑戰，我和大家一樣總想實實在在多干些工作，多做些事情，圖的就是要對得起共產黨員這個稱號，對得住自己的職責和黨性，對得起廣大師生員工。我堅持一切從實際出發，立足當前、著眼長遠，積極進娶量力而行，力戒心浮氣躁和好高騖遠，做到不搞盲目攀比和虛報浮夸，不干主管臆斷、違背客觀規律的事。

不論在哪個工作崗位上，尤其是走上校領導崗位后，我都能夠顧全大局;能夠謙虛謹慎，務實求真，不計較個人得失，踏踏實實地做好每一件事。尤其是分管紀檢工作、離退休干部職工工作、大學生思想政治教育工作，協管審計和招投標工作以來，我堅持深入一線，與分管部門的同志和輔導員打成一片。還經常與分管部門的同志一起分析新情況，研究新問題，加強工作研討，創新工作載體。

作為校紀委書記，我認為淡泊名利是廉潔自律的思想基礎，廉潔自律是塑造領導干部良好形象的重要保證。我能夠堅持廉潔勤政，充分發揮率先垂范的作用，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，以黨員干部的標準嚴格要求自己，不斷增強拒腐防變意識。自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，同時不斷加強對家屬和分管部門工作人員的教育、提醒、約束，使他們嚴格要求自己。在日常工作中堅持“四個管妝，一是管住自己的腦，不該想的不想;二是管住自己的嘴，不該吃的不吃;三是管住自己的手，不該拿的不拿;四是管住自己的腳，不該去的地方不去。帶頭落實黨風廉政建設責任制，牢固樹立自覺接受監督的意識，把自己行使的權力置于黨紀國法的約束之下，把自己置身于黨和群眾的監督之中。

三、存在的主要缺點和不足。

1、思想解放不夠，認識上還不完全達到現代大學精神的要求。一是存在求穩怕亂的思想，表現在思想觀念、思維方法和精神狀態還不能很好適應新形勢、新任務、新要求，與變化發展的客觀實際有差距。對落實全方位開放辦學戰略理解不深，學生工作以及相關工作的對外學習交流、宣傳力度不足。二是存在畏難情緒，紀委工作、學生工作無小事，臨時性、突發性工作特別多，責任重大，反映出克服困難、搞好工作的信心不足、決心不夠，與科學發展觀的要求存在差距。

2、自我提高意識不夠強。隨著年齡的增大，學習自覺性、主動性不夠，日常工作往往陷入事務當中，跳不出來，站得不高。學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。理論聯系實際的能力不夠，有時造成理論學習與實際工作的脫節。

3、執行力有待進一步提高。一是工作重部署輕落實，重要求輕檢查，存在不求過得硬，只求過得去的現象，對分管工作深入一線少，

精細化管理不夠到位。二是對分管工作特別是黨風廉政建設的規律缺乏深入研究。三是不能充分調動同志們的積極性、主動性和創造性，有時存在工作效率低下、執行力不夠的問題。

支書批評與自我批評發言材料

各位黨員同志：

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一、工作、學習情況：

一年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識，學好法律法規，并根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對現在的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現在部分學生數學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

二、自身存在的問題

1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2.工作的創新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

三、今后努力的方向

針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新能力，努力使教育教學業績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。