根據最新天津招生考試院公布的數據，宣城職業技術學院在天津招生錄取數據顯示，天津考生上宣城職業技術學院的分數在134至169分，位次為10935至9360位次區間內，所以我們預測2023年天津高考考生需要考在134至169區間才能上宣城職業技術學院。

一、天津考多少分能上宣城職業技術學院

1、2022年天津考生上宣城職業技術學院：綜合最低分需要134分，錄取最低位次為10935名;

2、2021年天津考生上宣城職業技術學院：綜合(不限)最低分需要169分，錄取最低位次為9360名;

二、宣城職業技術學院在天津的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年宣城職業技術學院在天津的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	-	專科	134	10935	省政府

2、2021年宣城職業技術學院在天津的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	不限	專科	169	9360	省政府

二本分數低的公辦大學有哪些

學校名稱	辦學性質	批次	2022最低分數線
山東工商學院	公辦	二本	426
淮北師范大學	公辦	二本	457
邵陽學院	公辦	二本	449
徐州工程學院	公辦	二本	428
閩南師范大學	公辦	二本	426
哈爾濱商業大學	公辦	二本	426
河北環境工程學院	公辦	二本	431
吉林師范大學	公辦	二本	433
贛南醫學院	公辦	二本	426
河北中醫學院	公辦	二本	457
淮陰工學院	公辦	二本	426
陜西學前師范學院	公辦	二本	426
黑龍江中醫藥大學	公辦	二本	426
鹽城師范學院	公辦	二本	430
甘肅中醫藥大學	公辦	二本	426
紹興文理學院	公辦	二本	426
哈爾濱師范大學	公辦	二本	457
渭南師范學院	公辦	二本	455
臺州學院	公辦	二本	426
張家口學院	公辦	二本	446
湖北民族大學	公辦	二本	436
蘭州財經大學	公辦	二本	445

高考志愿填報一定要服從調劑嗎

報高考志愿的時候不是必須服從調劑的,調劑是自愿的。從錄取的穩妥性上來說，服從專業調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業調劑，就不會被所填報的專業錄取，直接被調劑到其他專業。如果考生的分數足夠進入所填報專業時，就會被錄取到所填報專業，服從專業調劑就沒有派上用場。

當報考的專業滿額之后，如果考生選擇了服從調劑，確實能夠增加被錄取的機會，因為當下高考志愿都是實行平行志愿投檔錄取模式，以“分數優先，一輪投檔”方式錄取，對于每個考生來說，就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業沒錄取你，服從調劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業錄用的機會。

三、宣城職業技術學院最新介紹

　宣城職業技術學院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學院是國家級“節約型公共機構示范單位”“安徽省地方技能型高水平大學”、G60科創走廊高水平應用型協同創新聯盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設先行高校、省級重點支持建設院校、省人才工作先進單位、連續七屆省級文明單位。占地面積1360畝，建筑面積40萬平方米。 　　學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，校園環境優美。現有信息與財經學院、教育與管理學院、醫護學院、建筑與園林學院、機電與汽車學院、基礎教學部，開設42個精品專業，校外實習實訓基地78個，校內實驗實訓室83個。有全日制學生9000余人，電大成人教育學生8000余人。擁有一批學術造詣高、教學和科研能力強、曾赴國外參加交流合作的專家學者，現有教職員工500多人，已發展成為一所初具規模的多學科高等職業技術院校。 　　學院堅持“三個面對”的辦學思想：面對學生實際、面對市場、面對資格證，深化高等職業教育教學改革，推進1+X證書制度試點工作，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，取得多種職業技能等級證書，拓展就業創業本領。積極探索“行業訂立標準、校企共同培養、政府充分保障”的“現代學徒制”人才培養模式，構建“產教融合、理實一體化”的教學體系。學院主動對接地方經濟實體，通過共建實訓基地、合作培訓、創辦二級學院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團、慈興集團、中鼎集團、安徽動力源集團、中德諾浩、德國牙科技術協會中國投資公司等開展校企合作項目。隨著“長三角”國家戰略的實施，“皖東南上學，長三角就業”漸成新時尚，2020屆畢業生就業率達94.87%，進入安徽省高校的第一方陣。 　　學院的電大工作處主要從事遠程開放成人高等教育，積極構建終身教育的辦學模式和途徑，與國家開放大學連為一體的現代化遠程教育教學管理網絡，為各層次社會成員提供多樣化的教育服務。技工教育處主要從事各種職業技能培訓和鑒定工作，為各類學員提供多種多樣的教育服務，不僅產生了廣泛的社會效益，也產生了良好的經濟效益，取得地方經濟和學院發展的“雙贏”，充分發揮了地方高校在地方經濟建設中的積極作用。 　　初心不改，雖遠不怠。學院將繼續高舉*新時代**思想偉大旗幟，以**關于職業教育的重要論述為指導，以黨的政治建設為統領，以立德樹人為根本任務，以服務地方經濟社會為己任，瞄準“雙高”建設目標和“三步走”遠景規劃，匯聚發展力量，唱響高職教育提質培優主旋律，在區域發展中彰顯職業教育“硬核”力量，為建設長三角中心區現代化城市做出新的更大貢獻。