根據最新天津招生考試院公布的數據,中南林業科技大學在天津招生錄取數據顯示,天津考生上中南林業科技大學的分數在530至544分,位次為29699至25215位次區間內,所以我們預測2023年天津高考考生需要考在530至544區間才能上中南林業科技大學。
一、天津考多少分能上中南林業科技大學
1、2022年天津考生上中南林業科技大學:綜合(不限)最低分需要537分,錄取最低位次為27357名;
2、2022年天津考生上中南林業科技大學:綜合(物)最低分需要547分,錄取最低位次為25215名;
3、2021年天津考生上中南林業科技大學:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要530分,錄取最低位次為26962名;
4、2021年天津考生上中南林業科技大學:綜合(不限)最低分需要533分,錄取最低位次為26356名;
5、2021年天津考生上中南林業科技大學:綜合(物)最低分需要534分,錄取最低位次為26139名;
6、2020年天津考生上中南林業科技大學:綜合(物)最低分需要530分,錄取最低位次為29699名;
7、2020年天津考生上中南林業科技大學:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要541分,錄取最低位次為27217名;
8、2020年天津考生上中南林業科技大學:綜合(不限)最低分需要544分,錄取最低位次為26565名;
二、中南林業科技大學在天津的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年中南林業科技大學在天津的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 537 | 27357 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 537 | 27357 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 547 | 25215 | 省政府 |
2、2021年中南林業科技大學在天津的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 530 | 26962 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 533 | 26356 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 534 | 26139 | 省政府 |
3、2020年中南林業科技大學在天津的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 530 | 29699 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 541 | 27217 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 544 | 26565 | 省政府 |
提前批是個坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:
1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學,報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業,一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機會。
同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
志愿填錯了有哪些補救措施
1、入學后申請轉專業
這個是你最有可能想到的法子,隨著近年高校緊追國際教育趨勢,逐步開放更多學生轉專業機會。尤其是知名高校,一般來說給與轉專業的機會最多。
大多數院校都會提供轉專業的機會。主要可參考的標準:高考成績、大一基礎課程的成績、以及相應的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業,不妨去試試。
2、輔修課程或第二學位
如果轉專業不成功,你就要學好主專業同時,去積極輔修其他感興趣的專業,如果決心足夠大,還可以直接攻讀你喜歡的第二學位。輔修你喜歡的專業核心課程,這個門檻最容易,如今高校都允許學生跨院系輔修課程。
三、中南林業科技大學最新介紹
中南林業科技大學是湖南省人民政府、國家林業和草原局共建高校,國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校,湖南省“國內一流大學”建設高校。 學校坐落于中國歷史文化名城長沙,毗鄰省政府,環境優雅,交通便利,校園面積1388畝,擁有一個占地7萬多畝的實驗林場(湖南北羅霄國家森林公園),校內各項公共服務設施齊全,是讀書治學的理想園地。 學校辦學前身之一是1958年在長沙成立的湖南林學院。1963年,在老一輩無產階級革命家陶鑄同志的親切關懷下,湖南林學院遷至廣州與華南農學院(現華南農業大學)林學系合并,成立中南林學院。陶鑄同志親自為學校確定校址,勾畫藍圖,并題寫了校名。1970年,中南林學院與華南農學院合并,成立廣東農林學院。1974年,學校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學院。1978年學校恢復中南林學院校名,直屬原國家林業部管理。1981年學校遷往湖南省株洲市。2000年,原湖南林業學校和湖南林業技工學校并入中南林學院,學校轉為湖南省和原國家林業部共建。2003年,湖南省農業機械研究所并入中南林學院,學校辦學主體遷往長沙,實現了歷史性回歸。2005年經教育部批準學校更名為中南林業科技大學。2006年,學校與原湖南經濟管理干部學院合并,組建成新的中南林業科技大學。 學校設有研究生院和24個教學單位,現有79個本科專業,其中國家一流專業12個、國家特色專業4個、省級一流專業26個。現有博士學位授權一級學科6個,碩士學位授權一級學科20個、碩士專業學位授權類別16個,5個博士后科研流動站。國家特色重點學科2個,國家重點(培育)學科3個、國家林草局重點(培育)學科5個、湖南省國內一流建設(培育)學科6個,自主設置交叉學科1個,農業科學、工程學2個學科進入ESI全球前1%。 現有教職工2337人,具有高級職稱的966人。其中,中國工程院院士1人,雙聘院士、*、*、百千萬人才、國家優青等國家級人才16人,第八屆國務院學位委員會學科評議組成員2人,教育部新世紀人才、國家林業和草原科技創新人才、芙蓉學者、湖南省科技領軍人才、湖南智庫領軍人才等94人,全國優秀教師、優秀教育工作者4人,國家重點領域創新團隊1個、省部級創新團隊15個、省研究生優秀教學團隊16個。 現有全日制在校學生3萬余人,其中:本、專科學生2.5余萬人,研究生4800余人。60多年來,學校為國家及地方輸送了21萬多名各類高素質專門人才,涌現出一大批優秀校友,為國家和地方經濟社會發展做出了積極貢獻。 學校擁有國家野外科學觀測研究站1個,國家工程實驗室2個,國家地方聯合工程研究中心1個,省部共建協同創新中心1個,國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個;建有省部級教學科研平臺64個。圖書館建筑面積4.12萬平方米,實體館藏總量240.2萬冊(件);各類數據庫總庫60個,電子期刊5.1萬種累計92萬冊,電子圖書累計206.5萬冊。 近年來,學校主持獲得國家科學技術進步獎二等獎4項,全國教育科學研究優秀成果三等獎2項。“十三五”以來,獲全國創新爭先獎1項、中國青年科技獎1項、湖南光召科技獎1項、湖南省科學技術團隊獎1項、省部級科技一等獎9項,其他省部級科研獎勵40項;承擔各類科研項目2600余項,年均到賬經費達1.1億,其中國家重點研發計劃項目和國家基金重大項目、重點項目、優秀青年項目等國家級項目246項。獲授權專利747件,其中,國際、國家發明專利512件。在SCI、EI、SSCI、CSSCI、CSCD及學校遴選的權威(重要)期刊發表論文1750余篇,出版學術專著96部。學校主辦4種學術期刊。其中,《中南林業科技大學學報》為中國精品科技期刊和中國科學引文數據庫(CSCD)來源刊,《經濟林研究》《家具與室內裝飾》為中文核心期刊,《中南林業科技大學學報(社會科學版)》為中國人文社會科學核心期刊。 學校先后與25個國家(地區)的98所高校和研究機構建立了良好的合作,開展了中外合作辦學、國際科研合作、聯合舉辦國際學術會議、師資進修培訓、學生聯合培養、學生交換訪學、專業實踐及游學等多形式對外交流。與英國班戈大學聯合舉辦了湖南省第一家中外合作辦學機構——中南林業科技大學班戈學院。學校成立了中南林業科技大學-班戈大學聯合研究中心,主導“一帶一路”熱帶干旱經濟林工程技術研究中心建設,積極推動國際科技合作。“十三五”以來,學校累計共派出1181名各類學生赴國外(境外)交流學習,2021年學校國際學生共有112人,覆蓋博士、碩士、本科和訪學各層面,學歷生比例達到84%。 建校60余年來,學校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓和“包容、誠樸、堅毅、公允”的校風,櫛風沐雨,百折不撓,砥礪前行,積累了豐富的辦學經驗,形成了鮮明的辦學特色。立足新時代,學校堅持以*新時代**思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以強林興林為己任,貫徹學校第八次黨代會精神,實施學校“三四五”發展戰略,全面提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和教育國際化水平,確保學校位列省屬高水平大學第一方陣,奮力建設國內一流、特色鮮明、多學科協調發展的教學研究型大學。 (2021年11月更新)