冬天就這么過去了么
風(fēng)吹過，人們感受到它，像柔軟的一雙雙小手，觸碰著人們的臉頰，樹枝微微顫抖著，桂花清香飄逸。
這一段時(shí)間，時(shí)不時(shí)出太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)烏云密布，時(shí)不時(shí)傾盆大雨，害得人們每天提心吊膽的工作。
上學(xué)期我最好的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)。我原本以為，關(guān)于她的一切，我可以看淡，甚至可以慢慢的遺忘掉，可是到現(xiàn)在才明白，一陣冬風(fēng)吹過，也可以把她的一切身體的氣味一直吹拂到南環(huán)小學(xué)里，而這埋在記憶的深處，一旦不經(jīng)意的浮出水面，是會(huì)讓自己眩暈和心痛的。
想到她，我手腳鉆心的冷，我貪婪的呼吸著冬風(fēng)，仿佛要把這一切深深的銘刻在未來(lái)的記憶里了。如果冬天就這么過去了，那我就不能再一次回想起那一年我和她的時(shí)光了；就這樣灰溜溜的跑出我的視線了嗎？如果冬天還在，我必須留著它，我一定要守護(hù)風(fēng)箏一樣攥住它，不會(huì)被哪一鼓風(fēng)吹出我的視線。
可是，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨了，把我們之間的友誼的關(guān)系狠狠的帶走了。我或許不會(huì)像以前一樣，為了一個(gè)朋友而哭泣，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。我還要感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗盐覀儌z編成一本最純最美的書，印在我的心坎里。這時(shí)，我覺得她的微笑時(shí)那樣和藹可親，給人一種排憂的力量，好偉大。
是否還記得童年的陽(yáng)光里，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗盛開，洋溢天真無(wú)邪。慢慢長(zhǎng)大，曾有的心情，不知不覺變化。
還是老師說(shuō)得對(duì)“相見不如懷念，有緣我們會(huì)再見”！
這篇文章，作者看似在寫冬天的景象，實(shí)則寫對(duì)于老同學(xué)的思念之情。文章語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將文章的重點(diǎn)寫出，為文章增色不少，文章立意淺顯且耐人尋味，是篇不錯(cuò)的文章。
我讀懂了你五年級(jí)作文700字
小蜜蜂采花蜜五年級(jí)作文600字
三“哭”傾城五年級(jí)作文700字
五年級(jí)小學(xué)紅色傳奇的征文500字
介紹一種事物的小學(xué)五年級(jí)作文三篇
小學(xué)寫美麗的瞬間作文二篇
假文盲六年級(jí)300字作文
