小時候總覺得父親這只是個普通的再也普通不過的名詞。

直到長大以后才明白你的不容易。

記得嗎，每次我的生日，你總是會送我一份禮物，雖然禮物總是一些學習用品或一本作文書、名著。而你很忙，自己的生日都會就這么不在意的過去，我重來就沒送過你一份禮物，甚至連你的生日也不曾記得。

記得嗎，每次你回到家，總是滿身汗水，總是赤著胳膊無力地攤在沙發(fā)上，而只要你看見我就裝著輕松的樣子和我談論我最近的學習情況。可我卻不愿，我不希望我在學校拼命的奮斗，而回到家卻只換來一句“你還要努力！”

記得嗎，我對你說過，我總是學不懂數(shù)學，更懼怕數(shù)學。你語重心長的對我說：“學習這個東西一定不要怕他，你越怕他他就越會刁難你，只要你把一題很難的數(shù)學題鉆研出來后你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣，以后就會越學越愛學，懂嗎？…”可是我總是裝作聽懂的樣子，一味的“噢”、“恩”。為了告訴我更多的知識，你會花時間在電腦上查閱很多關(guān)于中學生的哲理和一些對我有利益的道理。你很重視我的學習，以前的我不明白你的苦心甚至厭煩你叨叨嘮嘮的話，現(xiàn)在的我更加的清楚自己想得到的想要的和為我好的人對我不好的人，所以我暗暗想我不會讓你失望。

記得嗎，不知道從何時起，我會把自己每個得意的作品展示給你看例如：作文啦，畫畫啦等等，因為我很想得到你的贊美，可是我得到的卻不是贊美，而更多的是一些不足之處需要修改的地方，開始時，我不知道你為什么總是對我不滿意？后來當我漸漸長大，我想了很多，也清楚你這么做是為了我好，所以我竟學會愛聽你的嘮叨、批評！

父親啊！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是歇盡全力把最好的都留給我！謝謝你的指導與批評，要不是你的批評，我都不知道現(xiàn)在我會成為一個怎么樣的人！

我還是你的驕傲嗎，還在為我擔心嗎，放心吧！你牽掛的女兒長大啦！

一生要強的爸爸啊！請原諒你女兒曾經(jīng)的愚笨與不懂事，請原諒你女兒曾經(jīng)對你的無知與埋怨！

請原諒你女兒不能為你做什么，只能用以上文字送給你。

習作重點部分都用“記得嗎，……”開頭，起到統(tǒng)領全段的作用，又將段與段之間形成大的排比，達到增強語勢，突出平凡的批評與期望中見父愛的偉大的主題。習作首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言自然流暢。