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長拳、太極拳、南拳、劍術、刀術、槍術、棍術……對大多數(shù)人來說，很多武術只是存在于武俠小說和武俠劇里。其實，武術一直是我國傳統(tǒng)體育項目。
現(xiàn)如今，武術進校園進行得如火如荼，也許，在不久的將來，武術將成為校園內(nèi)新的鍛煉潮流。
11月初，湖南省校園武術段位制推廣領導小組辦公室綜合評定，將長沙市天心區(qū)等10個縣(市、區(qū))定為全省首批實施國家校園武術段位制試點縣(市、區(qū))，將湖南中醫(yī)藥大學、明德中學等184所學校定為全省首批實施國家校園武術段位制試點學校。這也意味著:武術將成為這些學校的教學課程之一，有段位的“校園武術高手”也將逐漸出現(xiàn)。11月13日，記者就此采訪了負責此次主要工作的省武術協(xié)會(簡稱“省武協(xié)”)*陳正培。對現(xiàn)在校園武術的普及工作，他表示，在段位制推出之后，湖南武術急需培養(yǎng)的是武術考評員。
[個案]
選修課+專業(yè)隊明德中學普及較早
在此次的試點名單中，明德中學是中學范圍內(nèi)較早被確定的學校之一。事實上，明德中學此前一直在努力普及校園武術。羅斌老師介紹，“學校的武術教學主要分成兩部分，一是校園選修課，專門開設了太極拳選修課。在高一年級，有30多名學生報名選修，每周二下午安排1個課時。這部分學生主要以興趣為主，大多沒有武術基礎。”
此外，明德中學還設有武術專業(yè)隊，羅斌介紹說：“這個專業(yè)培訓一共有三類學生：第一類是加分生，他們一般要獲得全省武術比賽前六的成績，才能在高考中加10分;第二類是專業(yè)生，他們基本都是從小練習武術，有的是我們特招來的優(yōu)秀武術人才，他們要代表學校參加各種武術比賽;第三類是高考要準備考武術專業(yè)的學生。這三類學生和學校籃球隊一樣，早上要出早操，每天下午第八節(jié)課后要進行兩小時的專業(yè)武術訓練。”
[練武者說]
既是興趣也是機遇
事實上，長沙許多中學很早就有專業(yè)武術生，但孩子學習武術，
段位制推進湖南武術復興
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