(1)堅定理想信念提高黨性覺悟心得體會

近日，*辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。全體黨員要自覺地把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

俗話說“活到老學到老”，人的一生都是在不斷地學習中度過，我們在生活中學習無處不在，學習各種生活技能，提高自己的生活質量;了解各種實事新聞，更新自己的信息庫;學習政策理論，提升自己明辨是非的能力。特別是有著更高要求的黨員，更應該加強學習。不斷地學習黨章黨規，*的系列講話精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，學習許大勇等各種先進事跡，提升自己的素質。

如何做一個合格的黨員?必須認真學習、深刻領會黨提出的對黨員的各種要求精神，在生活、學習、工作中高標準嚴要求，時時刻刻注意自身的形象，人人爭做遵章守紀的楷模，人人都爭做“忠誠、干凈、擔當”的模范，時刻牢記為人民服務的宗旨，樹立奉獻在前索取在后的思想，我不奉獻誰奉獻，我不付出誰付出，舍小家為大家，吃苦在前享樂在后。

(2)堅定理想信念提高黨性覺悟心得體會

“兩學一做”學習教育作為從嚴治黨向基層的一個延伸，它的開展，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性有重大作用。“兩學一做”，基礎在學，筆者認為，開展好“兩學一做”學習教育要在“學”上做文章。

“學”，是學習內容，需要深挖。整合學習資源，將紅色教育納入其中，將踐行黨的科學理論的先進事例納入其中，挖掘其中深刻內涵，以可歌可泣的人物和事例，教育引導黨員進一步堅定理想信念、增強大局意識、強化宗旨觀念，提高黨性覺悟，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

“學”，是學習載體，需要拓寬。以黨員培訓為契機，在黨員發展對象群體中系統開展“兩學”，提高黨員發展對象理論基礎;用好黨員學習日、黨員大會、三會一課等載體，在廣大黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，為廣大黨員提出要求，進一步堅定黨員理想信念，提高黨性覺悟;適時進行先進表彰，樹立標桿，提升組織凝聚力，激發黨員建設*的創造力。

“學”，是學習效果，目的是“做”。“兩學”的學習效果要經得住實踐檢驗，目的就是要“做”。一方面，經過長期、系統、深入的學習，廣大黨員的政治意識、大局意識要得到進一步提升，宗旨意識要得到進一步強化，生活和工作作風要有進一步改善;另一方面，要使學習成果反作用于實踐，以學習提升黨員思想境界，激勵黨員在各自崗位上更主動地發揮主觀能動性，激發他們的積極性與創造力，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

(3)堅定理想信念提高黨性覺悟心得體會

為深入貫徹落實*辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》要求，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。3月29日，關嶺農商銀行組織機關支部全體黨員及白水、永寧黨支部書記開展“兩學一做”集中學習。

會議傳達學習了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》、《中國共產黨章程》總綱和《省聯社紀委轉發省紀委辦公廳關于在紀檢監察干部監督工作中貫徹落實“四種形態”把紀律和規矩挺在前面的指導意見的通知》(黔農信紀發〔2016〕4號)等相關內容。

會上，行黨委書記、董事長胡云要求:各黨支部，各部室、各信用社要把“兩學一做”學習教育作為一項長期的課程來學習并抓好落實。他強調:一是全行上下要認真組織開展好每周例會集中學習，要以學習“兩學一做”相關內容，做合格黨員;學習各類業務知識，做合格員工的要求，提高認識，強化整體素質提升。二是要以“兩學一做”學習教育為指導，圍繞中心、聚焦重點，以黨建助推業務發展為契機，落實“學”與“做”兩促進共提升。三是以鞏固和檢驗黨的群眾路線教育實踐活動成果為導向，繼續推進“三嚴三實”專題教育，以點面結合、整體推進的工作方式，落實幫扶帶動機制，落實好學習帶動并助推各項工作的開展。

通過學習，進一步增強了全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和生活中起到先鋒模范作用。

最后，就如何落實好“手抄黨章”和“青春習語,提要求并向每位黨員及共青團員發專制的手抄記錄本。