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關(guān)于發(fā)聲亮劍心得體會3篇

大風車考試網(wǎng)

篇一:關(guān)于發(fā)聲亮劍心得體會

黨報姓黨,當好意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的生力軍,是黨的新聞媒體義不容辭的責任。

當今時代,社會思想觀念和價值取向日趨多元,主流的和非主流的同時并存,先進的和落后的相互交織,社會思潮紛紜激蕩。思想輿論領(lǐng)域除了紅色地帶、黑色地帶,還有一大片似是而非的灰色地帶。紅色地帶是我們的主陣地,需要我們?nèi)允?黑色地帶主要是負面的東西,需要我們?nèi)ザ窢帲蟠髩嚎s其地盤;灰色地帶是中間地帶,需要我們大張旗鼓去爭取,使其轉(zhuǎn)化為紅色地帶。如果對紅色地帶、黑色地帶、灰色地帶的現(xiàn)狀不能精準把握、合理掌控,下好先手棋、打好主動仗,就不可能做到守土有責、守土負責、守土盡責。

沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全。今天的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主戰(zhàn)場,敵對勢力一直妄圖利用互聯(lián)網(wǎng)扳倒中國。這是一個充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場,也是一個至為重要的戰(zhàn)場。我們可以清楚地看到,網(wǎng)上總有一些別有用心之徒,想方設法、肆無忌憚地詆毀領(lǐng)袖、抹黑英雄、攻擊體制。江姐、董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、雷鋒、草原英雄小姐妹……這些曾經(jīng)激勵了幾代中國人的英雄人物,在網(wǎng)上幾乎無一例外受到攻擊謾罵。針對這種情況,我們必須做到該發(fā)聲時發(fā)聲,該亮劍時亮劍,絕不能處于失語狀態(tài)。

列寧曾經(jīng)指出,黨的報刊是黨的事業(yè)的一部分,一分鐘也不能站在黨的隊伍之外。黨的新聞媒體,就要愛黨、護黨、為黨,為鞏固和壯大主流思想輿論竭盡全力,讓黨的主張成為時代最強音。面對西強東弱的國際輿論格局,面對“顏色革命”威脅,面對加速推進的媒體融合大勢,黨的新聞媒體必須勇于舉旗幟、打頭陣、當先鋒,站穩(wěn)政治立場,恪守政治原則,保持鮮明的政治特色;必須講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),改進宣傳藝術(shù),把握好“時、度、效”的標準,不能被人家牽著鼻子走。新聞宣傳工作者必須以“責任在我”的擔當,鉚在意識形態(tài)斗爭的主陣地,針鋒相對地開展輿論斗爭,真正肩負起黨的思想陣地守望者的重任。

篇二:關(guān)于發(fā)聲亮劍心得體會

我結(jié)合自己在學習,工作過程中的感悟和心得體會,就少數(shù)民族干部如何發(fā)揮主觀能動性,始終堅定不移地維護社會和諧穩(wěn)定和各民族團結(jié)等問題,與大家進行探討交流。

大家都知道,“中國夢”就是民族夢,只要全民族團結(jié)一心,眾志成城,必然凝聚和釋放強大的民族力量。“實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。”哈薩克族有句諺語:“兄弟團結(jié)牛羊成群,妯娌和睦豐衣足食”。團結(jié)就是力量!新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,新疆各民族是中華民族大家庭的重要成員,千百年來,居住在新疆地區(qū)的各民族共同團結(jié)進步,共同繁榮發(fā)展,為新疆的開發(fā)、建設和發(fā)展作出了重要貢獻。

在*對新疆各民族群眾的親切關(guān)懷下,在各項惠民政策的實施下,新疆綜合經(jīng)濟實力實現(xiàn)跨越發(fā)展,各族人民生活水平全面提高,公共服務水平得到全面提高,民族團結(jié)工作取得了顯著的成效。

我們少數(shù)民族干部結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢,認清“三股勢力”的現(xiàn)實危害性,始終堅定政治立場,與“三股勢力”斗爭到底,堅定不懈地踐行民族團結(jié)活動,堅定不移地鞏固宗教和諧發(fā)展,持之以恒地開展群眾宣講工作,以堅定的信念筑牢維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的銅墻鐵壁。

以此來了解和學習亮劍精神,通過學習,讓我有了很多的啟發(fā)和感悟,我認為亮劍第一精神就是團隊精神,在我們這個大家庭中,只有大家團結(jié)一致,明確一個共同的目標,將每個人的力量有機的凝聚在一起,心往一處想,勁往一處使,這樣才能真正的展現(xiàn)旺盛的生命力,我們的工作才能做得更好。

“士不可以不弘毅,任重而道遠”,作為本院的一名醫(yī)生,作為一名少數(shù)民族干部,在這正義與邪惡的較量中,要有扎實的工作作風,一定不能當語言上的巨人,行動上的矮子。要嚴格遵守醫(yī)生不得信教的嚴格規(guī)定,堅決擁護黨的領(lǐng)導,絕不做破壞民族團結(jié)的事情,不造謠、不信謠,從自身做起,從點滴小事做起,做維護穩(wěn)定,民族團結(jié)的表率,堅決反對民族分裂主義,暴力恐怖主義,宗教極端主義,旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭,維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。

通過今天的學習使我們懂得今天的幸福生活是來之不易的,應該倍加珍惜,同時認識到今天我們的國家是強大的,團結(jié)進步也是今天的歷史潮流,是人民所向的,大勢所趨,搞分裂主義只能是螳臂當車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并一定會以失敗而告終。

黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,我們不允許有人破壞這個來之不易的幸福生活,為此我們就要加強自身免疫,提高鑒別能力,提高思想警惕,始終保持清醒健康的頭腦。堅決抵制極端宗教思想的滲透。堅定信仰、牢記使命、不忘初心,做維穩(wěn)第一線的堅強捍衛(wèi)者。

篇三:關(guān)于發(fā)聲亮劍心得體會

通過兩周多時間對“黨的群眾路線”和“*”的一系列講話精神的學習,使我對我的工作有了深刻的認識和體會。為了誰??一切為了學生。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的教育理念,在教學工作中要關(guān)心學生,無論是學習上還是生活中,充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去,去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著,學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習,從學習中找到樂趣。堅持以學生發(fā)展為本,讓學生結(jié)合自己個性重新審視自我,逐步形成正確的價值觀,實現(xiàn)學生的主動發(fā)展、個性化發(fā)展。

“依靠誰”的問題。“民能載舟,也能覆舟”這是恒古不變的道理,那么,能主宰我們沉浮的“民”是誰?從參加工作到現(xiàn)在,國家和政府是我們的堅強后盾,給我們多方位的培訓,給我們搭建各種成長的平臺,讓我們逐步成長為一名合格的教師。但是這一切都為了一個美好的愿望,希望我們教好學生,培養(yǎng)好人才,歸根到底學生才是載我們的“民”,我們依靠學生談自身的發(fā)展,依靠學生談自己的價值,依靠學生獲取我們的待遇。讓我們用愛心、耐心、真心教育和感化我們的學生,真正做到一切為了學生、一切依靠學生,從學生中來、到學生中去,視學生為親人。我們要用自己的愛心去呵護學生的成長,用智慧去開啟學生的心窗,用思想去鋪設學生人生的道路。讓我們的心中裝滿學生來助每位學生成才。

我是誰??我是一名人民教師。我自2000年9月參加工作至今14個年頭,近14年的教育工作經(jīng)歷和近期對“黨的群眾路線”的學習,使的明白了教師要在做好本職工作的同時,要不斷學習政治理論和新的教學理念,掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù),樹立以學生為本的教育教學理念,不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導,因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是學困生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生”。

通過本次的討論學習,使我牢固樹立熱愛學生、教書育人;愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研;務實創(chuàng)新、甘于奉獻;廉潔從教、為人師表;遵紀守法、誠實守信的職業(yè)精神,并認真學習先進的教學理念,掌握科學的教學方法,努力提高教育教學質(zhì)量。

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