黨員教育管理工作條例心得體會【一】

3月29日，*政治局會議在北京召開，*主持會議，審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。這兩個條例的審議通過，為新時代黨組工作和黨員教育管理工作指出了鮮明的立場和原則，提供了可靠的組織保障，是與時俱進做好黨組和黨員教育管理工作的“寶典”。特別是《中國共產黨黨員教育管理工作條例》的審議通過，對我們這樣一個擁有8900萬黨員的大黨至關重要，是我們著力激發黨組織生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出黨員隊伍的根本遵循和原則要求。

一、認識好黨員教育管理工作的重要性。黨員教育工作是黨的建設的基礎工作和長期任務，是我們黨加強隊伍建設的優良傳統，是統一全體黨員思想意志和保持先進性純潔性的重要手段。*指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。在全面從嚴治黨的新常態下，切實使黨員教育管理嚴起來，提高黨員隊伍素質，關系著*各項決策部署落地落實，關系著全面建成小康社會，關系著中華民族偉大復興中國夢的實現。

二、把握好新時代黨員教育管理的特點。新時代黨員教育管理的一個鮮明特點就是以問題為導向，黨員教育歸屬于黨的思想建設方面，黨員管理的歸屬則有更加寬泛的范圍，滲透到黨建的方方面面，黨員接受管理的自覺又需要通過教育來加強。目前，可以看到黨員教育管理中存在方方面面的問題，比如，存在黨員教育的針對性與有效性不足、黨員對黨的基本理論學習興奮度不高、個別黨員出現信仰危機和信任危機、基層黨組織黨員教育資源匱乏等問題。只有找準問題，堅持問題導向，堅持對癥下藥，黨員教育管理才能取得實效。

三、建立好黨員教育管理制度。黨員教育管理是落實黨要管黨、從嚴治黨的一項長期而復雜的系統工程，其規范有序發展必須用制度作保障、以規章作依托。會議指出“要堅持三會一課、主題黨日、集中培訓等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度。”要嚴格按照會議要求，抓緊研究制定黨員教育工作條例及配套規定，不斷提升黨員教育管理科學化、規范化水平。

黨員教育管理任重而道遠，黨員教育管理工作在推進*偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、戰略性、全局性作用，我們要把黨員教育管理工作放在更加突出的位置，抓實抓好抓出成效，為全面從嚴治黨提供力量支撐。

黨員教育管理工作條例心得體會【二】

黨員教育工作是黨的建設的基礎工作和長期任務。日前，中央政治局會議審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義”推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員,強調“黨員教育管理需防止形式主義。

黨員的教育管理工作，是我們黨統一思想和加強隊伍建設的傳統，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領導人民取得勝利，其中一個重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創新方法手段加強這項工作。

從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育，再到黨的十九大報告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以*同志的*高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，黨的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強，為改革發展凝聚了強大力量。

近些年來，絕大多數地方都強化了黨員教育管理。但現實中，仍有少數基層黨組織重業務、輕黨務，沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，甚至編造記錄應付上級檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要創新黨員教育管理方式，以針對性和有效性為目標，收集黨員隊伍面對的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價值觀念相統一。其次要針對不同群體黨員采取精準有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強化實效性。

各級組織部門要發揮牽頭抓總作用，相關職能部門要加強協調配合，形成工作合力。賡續好傳統，不斷深化和加強黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。

黨員教育管理工作條例心得體會【三】

征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。近日，中央政治局召開會議審議《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，指出加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務，要著力激發黨組織的生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。這為當前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。要堅持以黨的政治建設為統領，把黨員教育管理融入日常抓在經常，不斷提高黨員教育管理質量，充分釋放黨員教育管理“疊加效應”，為實現偉大夢想提供堅實的組織保障。

著眼“固本培元”，堅持不懈抓好理論武裝，讓精神支柱立起來、強起來。“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。理想信念之于個人，是根本是支柱，之于一個政黨一個民族，是奮斗坐標是精神動力。歷史告訴我們，只有全黨上下思想統一、步調一致，我們黨才能乘風破浪、行穩致遠。做好新時代黨員教育管理工作，要堅持以黨的政治建設為統領，把*武裝全黨作為首要政治任務，堅持不懈抓好理論武裝，常補精神之“鈣”，擰緊思想“總開關”，傳承紅色基因，發揚斗爭精神，煉就共產黨人的“金剛不壞之身”。要在學懂弄通做實上下功夫，通過全面常態學、長期深入學、結合實際學，推動新思想往深里走、往實里走、往心里走，教育引導廣大黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，讓理想信念的精神支柱立起來、強起來，使黨員成為踐行新思想、適應新時代、展現新作為的先鋒力量。

著眼“補鈣壯骨”，持之以恒加強黨性鍛煉，讓組織生活嚴起來、實起來。黨內生活松一寸，黨員隊伍散一尺。實踐證明，嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨堅持黨的性質和宗旨、保持先進性和純潔性的重要法寶，是補鈣壯骨的“金鑰匙”，是錘煉黨性的“大熔爐”。做好新時代黨員教育管理工作，要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，以遵黨章、學黨章為基本要求，用好批評和自我批評的有力武器，讓組織生活嚴起來、實起來。要依托各級黨校主陣地和各類教育平臺，通過集中訓、重點訓、示范訓等多種方式，全覆蓋開展黨員教育培訓，以黨支部為基本單位，開展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費繳納日”等黨日活動，讓每個黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份、牢記黨員責任、加強黨性鍛煉，充分調動廣大黨員自我教育、自我管理、自我提升的積極性和主動性，使黨員教育管理更有力度、更有溫度。

著眼“提質增效”，鍥而不舍強化教育管理，讓肌體細胞動起來、活起來。“大木百尋，根積深也。”黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員來體現，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員來完成。做好新時代黨員教育管理工作，要堅持一切從實際出發，力戒“一刀切”“一把抓”，靈活把握不同領域、不同類型黨員的特點，將黨員教育管理與改革發展、依法治國、脫貧攻堅、鄉村振興等重大戰略有機結合起來，融會貫通、精準施策，不斷增強教育管理的針對性和有效性。要堅持教育與服務并重，建立健全城鄉一體黨員動態管理機制，為流動黨員建立“穩定的家”，解決流動黨員“掛空擋”問題。要堅持簡易便行、共享開放，傳統媒體與新媒體融合，以全媒體理念打造全方位、立體化的黨員教育管理平臺，不斷滿足黨員差異化、多樣化、互動式的學習需求。要堅持上下聯動、齊抓共管，將黨員教育管理工作納入黨建述職評議考核內容，推動“軟任務”成為“硬杠杠”。

黨員教育管理工作條例心得體會【四】

近日，*政治局召開會議，審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。會議強調黨員教育管理工作要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。在新時代下加強黨員的管理教育對于鞏固黨的執政地位、促進國家的繁榮發展具有重要意義。但也有人認為加強黨員管理教育是形式化、過場化的虛工作，其實是只看到這項工作表面的“虛”，而沒深究其內在的實。

理論學習的“虛”引導具體工作的實。理論學習是為了在實際工作中為黨員指明方向。黨的理論是黨發展建設的指引和遵循，有著不可替代的科學性和先進性。加強理論學習就是讓黨員在思想上形成高度統一，在貫徹具體的方針、政策上不犯原則性錯誤，不走彎路、錯路，時刻牢記為人民服務的宗旨，不偏離黨的路線、不脫離黨的管理。是為了讓黨員工作干的更有勁。強化理論學習不僅可以讓黨員拿理論武裝頭腦提高發現問題和解決問題的能力，更能強化黨員的意志品質。個人的成才和國家的興盛都需要漫長的過程，我們只有知道滴水可以穿石、繩鋸可以木斷才能堅定奮斗的信念，才能面對暫時的挫折重整旗鼓繼續前行。

黨性修養的“虛”折射工作作風的實。良好的黨性修養是黨員管理教育的目的之一。那么黨性修養是否虛無縹緲不可琢磨呢？其實不然。黨員的黨性修養會折射在具體工作中，尤其體現在工作作風上。一名黨員如果能在各方面嚴格要求自己，對待工作勤勤懇懇、兢兢業業，那么一定不用懷疑他是否對黨忠誠對事業忠誠。相反，那些在工作和生活中存在嚴重四風問題的黨員，必定缺乏廉潔自律方面的修養。近年來，黨在選拔任用干部方面突出對擔當作為這一品質的考察，作為黨員擔當的修養就體現為在實際工作中能否發揮好先鋒模范帶頭作用，能否以身先士卒的工作作風帶領其他干部攻堅克難。

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黨員個人理想信念的“虛”事關民族復興的實。通過教育管理讓黨員堅定為實現共產主義的遠大理想在有的人看來是空話、套話。但究其實質理想信念對每人都具有重要意義，它決定著個人成長奮斗的方向。13歲的周恩來有“為中華崛起而讀書”遠大抱負，以此堅定他一生為國家和民族鞠躬盡瘁。黨員作為深化改革和社會建設的中堅力量，個人的理想信念能否與黨在新形勢下的發展要求相一致直接決定著其干事業的決心和士氣，影響著全面建成小康社會的進程。只有全體黨員堅定*這個不變的信念把個人理想和目標融入其中，才能激發干部隊伍的活力與激情，才能為實現中華民族的偉大復興助力。

黨員管理教育中所呈現出來的“虛”實則是具體工作的內在需求，唯有把握好這個“虛”才能干好民族大業這個“實”