竭盡全力,教育無痕
教師是立教之本,興教之源。《禮記?學記》有云:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學!薄盾髯?大略》中也有言:“國將興,必愛師而重道!弊饚熤亟,崇智尚學,是中華民族的優良傳統,是延續文脈,培育人才的精神基石。
在九月十日,這個屬于老師的節日,我省慶祝第三十六個教師節,舉行出彩xx人2020最美教師表彰活動。在這次活動中,我看到了于疫情中堅守職業的普通教師身上的那份執著與奉獻。
“心中有愛,哪里都是課堂!边@是一名普通的初三教師胡xx的堅守。在這個沒有張燈結彩的春節,肺炎疫情肆虐。然而,不幸也降到了胡老師的家里。胡xx老師的妻子病重。胡老師既要照顧他的妻子,又要給學生們上網課。但他不辭辛勞,堅守網絡直播課堂。病房,衛生間,候診區等不斷變換的課堂,讓師生淚目。心中有愛,哪里都是課堂,正如胡老師自己所說的那樣,正是胡老師心中對職業的那份堅守,才讓他在這危急的時刻,為學生撐起一片新課堂。胡老師對職業的堅守,讓我們感動,同時也激勵著我們不斷努力前進。
746名在xx實習學生的“守護神”??麥xx。當xx科技職業學院的老師麥xx帶領700多名的學生在xx實習的時候,疫情卻在xx爆發了!耙粋也不能少”,是他許下的承諾。在結合學校和實習企業防控工作的實際情況后,及時將各項防控措施落實到位,為學生健康撐起了“保護傘”。在離漢通道開放后,麥老師和其他老師一起,將這476名實習生,全部安全有序的送回家鄉。麥老師在疫情時刻的堅守,讓我們看到了老師對學生的負責,同時也讓我們堅信,在疫情時刻,有老師的陪伴,我們定能攻克難關,不懼前行。
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580名“內高班”的孩子們在學校有個“龍爸”。“龍爸”這個稱呼是學生對何小龍老師最親近的稱呼,也代表了何老師在疫情期間,對這580名學生的照顧。也正是因為有龍爸的堅持,這580名內高生得以在學校100天內安全的度過疫情。疫情固然可怕,但龍爸的陪伴,不僅減輕了學生們的恐慌,更進一步的拉近了學生與老師之間的距離。五年來龍爸所有的節假日周末,全都在學校里,陪著學生身邊。這五年來的堅持,讓我們動容。也正因為龍爸的堅持,才讓這580名內高生在學校里感受到家的溫暖
三寸舌,三寸筆,三尺講臺;十載雨,十載風,十年樹木。這是老師最真實的寫照。正是這一位又一位的老師在疫情期間的堅守,才讓我們有今天的成功。在這個專屬老師的節日里,讓我們一起對老師說一聲,老師,您辛苦了!