《教育規(guī)劃綱要》指出，教育大計，教師為本；有好的教師，才有好的教育。重視和加強教師隊伍建設是新時期教育工作的主要內(nèi)容之一。教師隊伍建設要按照造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的目標要求，創(chuàng)新機制，落實舉措，切實擔當起培育人才的重任，努力實現(xiàn)人才強國和民族振興的夢想。結(jié)合教育實際，我們主要在六大機制上推動教師隊伍建設，即做好教師的補充機制、交流機制、培訓機制、激勵機制、項目機制和評價機制。

實施教師隊伍建設的補充機制。提高教育質(zhì)量的關鍵在教師，要大力實施教師長效補充機制，吸引更多的優(yōu)秀人才從事教育工作。要按照國家和省的要求，大力實施“特崗計劃”，從服務期滿的優(yōu)秀“特崗生”中招聘教師。各級政府要制定強有力的保障措施，確保進人渠道暢通，確保讓高素質(zhì)、高學歷的優(yōu)秀大學生補充到教師隊伍之中，切實優(yōu)化教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)。中小學校要創(chuàng)造優(yōu)良的生活條件和工作環(huán)境，關心新教師的工作、生活和學習，讓優(yōu)秀大學畢業(yè)生進得來、留得住、干得好；特別是要在新教師的專業(yè)指導上下功夫，制訂培養(yǎng)方案，實施“青藍工程”、導師制，積極幫助新教師專業(yè)化成長。

實施教師隊伍建設的交流機制。當前，農(nóng)村中小學教師隊伍存在著各種各樣的問題，主要表現(xiàn)在數(shù)量不足和質(zhì)量不優(yōu)上，大部分學校英語、計算機及小科教師都是兼職教師。在一些農(nóng)村小學，小學空中英語課堂僅僅是將學生帶到電教室讓學生觀看，音樂課則干脆讓學生跟著錄音機學唱歌。要積極構(gòu)建教師流動機制，讓城區(qū)學校和師資富余的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支教活動，有效緩解缺編學校師資問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心小學要通過跑教的形式讓所有農(nóng)村學校全面開科開課。積極開展名師聯(lián)校活動，著力培養(yǎng)骨干教師和名師。新時期，義務教育階段實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育均衡發(fā)展是黨和國家的戰(zhàn)略決策，也是對義務教育提出的新的方向性要求。加強農(nóng)村薄弱學校建設是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的關鍵所在，因此促進城鄉(xiāng)學校校長和教師交流尤為重要，要確保薄弱學校教師得到補充、優(yōu)化和提高。因此，積極實施教師的交流機制刻不容緩。

實施教師隊伍建設的激勵機制。教師是有思想、有個性、有血肉的活生生的個體，也是社會的構(gòu)成分子。積極實施教師隊伍建設的激勵機制是促進教師專業(yè)成長，打造教師職業(yè)幸福的重要源泉。一是開展活動。要通過開展豐富多彩的教職工業(yè)余活動愉悅教師身心、強健教師體魄；積極開展社會交往活動，構(gòu)建教師的社交網(wǎng)絡，改善教師的人脈，在教師精神的層面上融入社會主流價值元素。二是努力提高教師待遇。要體現(xiàn)事業(yè)吸引人、感情留住人、待遇報答人的工作方針，想盡一切辦法改善教師的政治地位和物質(zhì)待遇，讓教師成為最可愛的人和最受社會尊敬的人。三是建立教師專業(yè)成長的環(huán)境氛圍。既要大力表彰模范教師、宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，又要讓優(yōu)秀教師在教育管理的平臺上發(fā)揮聰明才智，還要建立教師專業(yè)成長的環(huán)境氛圍，讓教師成“名”成“家”。要大力弘揚教師以愛崗敬業(yè)和教書育人為己任任的職業(yè)奉獻精神，增強教師的責任感和使命感。同時，要弘揚尊師重教的風尚，動員全社會里兩位教師排憂解難；積極營造教師專業(yè)成長的環(huán)境，為教師專業(yè)成長搭臺，努力提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平。

實施教師隊伍建設的評價機制。評價的意義在于激勵鼓舞人、約束引導人、評價教育人，而不是泰勒式的工具主義，其根本意義和作用不是制約、管束和甄別人。制訂科學、合理、公平的教師評價機制有利于教師的專業(yè)成長，有利于教育教學質(zhì)量的提高，有利于教師的職業(yè)幸福。科學的教師評價機制要以科學發(fā)展觀為指導，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，注重過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，注重定量評價和定性評價相結(jié)合。要改革評價模式和主體，讓師生、家長和社會參與評價。要突出教師職業(yè)道德的評價，引導教育觀念的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學方法的創(chuàng)新，切實提高教學質(zhì)量。要重視教師評價結(jié)果的運用，將評價結(jié)果與評模、晉級和績效工資掛鉤，充分體現(xiàn)教師評價的杠桿作用和激勵效應。

教師隊伍建設是一項長期而任重道遠的工作，必須按照胡錦濤*和溫家寶總理的殷切希望和要求，“造就一批教育家”，“倡導教育家辦學”，讓教師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

一、最新的大學教師政治學習心得體會

經(jīng)過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，今日不必須合格。自我僅有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。一、更新觀念，終身學習學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深...查看更多

二、中小學教師思想政治教育心得體會模板參考

為切實提高教師思想政治素養(yǎng)，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦好人民放心滿意的學校，特制定計劃如下：一、指導思想繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，著眼于教師的政治思想工作，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治覺悟、道德水平、職業(yè)認識，打造團隊精神，推進學校科學發(fā)...查看更多

三、小學教師政治學習的個人心得體會

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過教師業(yè)務學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學...查看更多

四、大學生讀共產(chǎn)黨宣言的心得體會

《共產(chǎn)黨宣言》讀書心得體會1《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表后數(shù)十年間，馬克思、恩格斯一向注意用實踐檢驗自我的理論，在總結(jié)1848年革命經(jīng)驗教訓的基礎上，闡明了不斷革命、工農(nóng)聯(lián)盟、無產(chǎn)階級專政的思想;根據(jù)巴黎公社的經(jīng)驗教訓發(fā)展了關于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學說、關于無產(chǎn)階級政黨的理論，從而使自我的理論不斷豐富發(fā)展，成為嚴整的科學體系。列寧把馬克思主義的基本原理同時代特征和俄國具體實際結(jié)合起來，在理論上發(fā)展了...查看更多

五、高校大學生軍訓的心得體會1000字

軍訓，是一個聽起來帶著些許神秘卻又莊嚴的詞匯。在沒有接受軍訓前，我們總對它望而生畏;而在軍訓結(jié)束后，我們又對它有著無比深切的懷念。很多人說，接受軍事訓練，是進入大學的必經(jīng)之路。可在我看來，軍訓更像是一個里程碑，它標志著我們正式踏入、正式適應大學校園;它又像是一盞明燈，為我們大學生涯照亮了前進的道路，在我們遇到瓶頸，感到迷茫時指引著我們，激勵著我們。經(jīng)歷過軍訓的我們，收獲的不僅是身體上的健壯，更是心...查看更多

六、大學生軍訓心得體會2000字左右范文

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前...查看更多

七、高中生的個人軍訓心得體會800字五篇

高中軍訓心得體會1短暫艱苦而又難忘的5天“魔鬼訓練”終于結(jié)束了，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，學習了站軍姿，立正，稍息，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，齊步與立定，體驗了艱苦嚴格、豐富多彩的軍營生活，收獲了不一樣的體驗和感悟。軍訓中，我們不斷重復著相同而又枯燥的動作，用盡最好的精神狀態(tài)，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是流淚還是流汗，我們始終不能停止步伐，因為有著教官鏗鏘有力的聲音在我們耳邊回響，人可以沒有鐵...查看更多

八、弘揚和學習偉大長征精神心得體會1500字

弘揚偉大長征精神心得體會為紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，從7月1日到7月6日，由印青作曲、鄒靜之編劇、呂嘉執(zhí)棒、田沁鑫、楊笑陽執(zhí)導的國家大劇院原創(chuàng)歌劇《長征》拉開首演大幕。英雄氣質(zhì)與浪漫色彩相交織的動人音樂，史詩性與時代感相融合的舞臺呈現(xiàn)，帶領觀眾感受到了革命先烈為理想與信念不怕犧牲、不畏艱險的正能量精神。由國家大劇院原創(chuàng)的歌劇《長征》，策劃始于2012年。四年多來，參與創(chuàng)演的臺前幕后的藝術家...查看更多

九、領導干部學習長征精神的心得體會

長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。今年恰逢長征勝利70周年，黨校進行長征精神的學習，更是別有一番滋味。1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險主義的錯誤領導，導致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此...查看更多

十、師德師風建設學習的個人心得體會

“百年大計教育為本，教育大計教師為本”，教師的素質(zhì)如何，直接關系到我國科教興國戰(zhàn)略的實施，關系到21世紀我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。那么，作為一名教師怎樣才能適應教育發(fā)展的需要，真正擔負起教書育人的重任呢?我以為，首先應加強師德教育，以每位教師的愛崗敬業(yè)，無私奉獻，改革創(chuàng)新來推動素質(zhì)教育的實施。以下從幾方面談談對此的粗淺認識。一、忠誠于人民的教育事業(yè)，更新教育觀念，增強實施素質(zhì)教育的自覺性教育是知識...查看更多