如下是2017年黑龍江省教師工資套改對照表，里面有最新的代課教師養老保險改革消息等等相關說明。由于新政策暫未出臺故繼續沿用2015的說明。如有變動，請以官網發布的消息為準。
2015年教師工資套改標準對照表，人社部教師工資調整。教育部舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中期評估教師隊伍建設專題報告發布會。報告指出，資格考試改革和定期注冊制度改革提高了教師準入門檻，破除了教師資格終身制，提升了教師隊伍的質量和水平。
就深入實施中小學教師資格考試和定期注冊改革試點，報告稱，2011啟動至今，22個省份推進試點改革，中小學教師資格考試和定期注冊改革已經形成全面推進之勢。報告還稱，要健全教師工資保障長效機制，保證教師工資水平穩步增長。改革績效工資政策，大幅度提升教師工資績效部分的比例。此外，我國將在未來5年針對330萬鄉村教師的具體情況，提供360個學時的高質量培訓。中金網
未來我國將師德表現作為崗位聘用、職稱評審、評優獎勵等的重要指標，實行一票否決。嚴格師德懲處，對于違反師德行為發現一起、查處一起，從根本上遏制違反師德行為的發生。據悉，截至2015年，全國有各級各類普通學校專任教師1507.67萬人。年齡結構不斷優化，中小學教師40歲（不含）以下占55.99%，高校教師45歲（不含）以下占71.65%，均比2010年有較大幅度提高，中青年教師成為主體。
教師工資套改標準表
為了切實解決鄉村教師目前所面臨的種種問題，國務院辦公廳于今年6月1日頒布了《鄉村教師支持計劃（2015?2020年）》（以下簡稱《計劃》）。《計劃》中提到“全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策”、“依法依規落實鄉村教師工資待遇政策”，其核心就是要增加教師工資。但如何增加？調研組建議如下：
一是優化教師工資結構。建議將70%的績效工資與職稱脫鉤，與崗位工資合并，作為基礎性工資;取消扣除30%的績效工資的做法，將這部分金額獨立，設為“績效獎勵金”，在有條件的地方增加“績效獎勵金”預算，獎勵奮戰在一線講壇上的教師，勞者多得。
二是建議增加教齡補貼，3-10元的教齡補貼將使老教師寒心。切實落實《計劃》中“對在鄉村學校長期從教的教師予以表彰”和“鼓勵”。
三是“國標”工資（包括崗位工資、10%工資和薪級工資）繼續由中央統籌，我們建議各項補貼、績效獎勵金由市（地級市）一級或更高級的教育主管部門來統籌，確保同一地區（地級市）之內統一等量，有利于實現教育資源的優化配置和教育公平。
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