太陽呀太陽,這幾天,你為什么躲起來。是去長途旅行了呢?還是去天上的大街購物了呢?
對了,這幾天你一走,風妹妹就來搗亂。大街上的人少了,包括我也感冒了。太陽公公,如果你回來了,我的感冒會好,大街上人就多了。
你回來了,把調皮的風妹妹教訓一下,讓她以后不敢搗亂了。
可是,那太陽公公您什么什么時候回來呀?
這篇文章運用第二人稱的口吻敘述,親切自然。文中多處運用擬人的修辭手法,例如“這幾天你一走,風妹妹就來搗亂”“調皮的風妹妹”,形象生動,為文章增色不少。
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太陽呀太陽,這幾天,你為什么躲起來。是去長途旅行了呢?還是去天上的大街購物了呢?
對了,這幾天你一走,風妹妹就來搗亂。大街上的人少了,包括我也感冒了。太陽公公,如果你回來了,我的感冒會好,大街上人就多了。
你回來了,把調皮的風妹妹教訓一下,讓她以后不敢搗亂了。
可是,那太陽公公您什么什么時候回來呀?
這篇文章運用第二人稱的口吻敘述,親切自然。文中多處運用擬人的修辭手法,例如“這幾天你一走,風妹妹就來搗亂”“調皮的風妹妹”,形象生動,為文章增色不少。
美麗的春天來了。有一天,我和小伙伴們到人民廣場放風箏。放風箏的人很多,把天空點綴得五彩繽紛。我們拉著風箏的線,讓風箏越飛越高。這時候,飛來一群小鳥,他們嘰..
在課堂上,老師教育我們說:“你們要學會欣賞人,不能透過門縫看人,那樣會把人看扁了呢1第二天,老師來家訪,我害羞極了,連忙躲到房間里,我的心撲通撲通直跳。..
一個陽光明媚的中午,我和媽媽去小區(qū)外面玩。突然,我看見一位叔叔正吃力地拉著一輛裝滿蘋果的手推車,我連忙去幫叔叔推車子,叔叔自言自語到:“車子怎么一下子變輕..
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在課堂上,老師教育我們說:“你們要學會欣賞人,不能透過門縫看人,那樣會把人看扁了呢1第二天,老師來家訪,我害羞極了,連忙躲到房間里,我的心撲通撲通直跳。..
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