根據最新云南招生考試院公布的數據，中國人民公安大學在云南招生錄取數據顯示，云南考生上中國人民公安大學的分數在618至618分，位次為1531至979位次區間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在618至618區間才能上中國人民公安大學。

一、云南考多少分能上中國人民公安大學

1、2022年云南考生上中國人民公安大學：文科最低分需要639分，錄取最低位次為979名;

2、2021年云南考生上中國人民公安大學：文科最低分需要629分，錄取最低位次為1250名;

3、2020年云南考生上中國人民公安大學：文科最低分需要618分，錄取最低位次為1531名;

二、中國人民公安大學在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年中國人民公安大學在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	文科	本一	639	979	公安部

2、2021年中國人民公安大學在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	文科	本一	629	1250	公安部

3、2020年中國人民公安大學在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	文科	本一	618	1531	公安部

如何理解服從調劑

服從調劑是指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數線達到了你報考學校專業的最低提檔線，沒有服從調劑也會被錄取，如果你的分數線達到了你報考學校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業的最低提檔線，又沒有服從調劑，那你就會調檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置，可以根據排名去更好的填報志愿。

高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。

排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

三、中國人民公安大學最新介紹

歷史沿革 中國人民公安大學是公安部直屬普通高等學校暨公安部高級警官學院，國家“世界一流學科建設高校”。創始于1948年7月*在河北解放區建屏縣（今平山縣）舉辦的華北保衛干部訓練班，歷經華北公安干部學校（1949—1950年）、中央公安干部學校（1950—1953年）、中央人民公安學院（1953—1959年）、中央政法干部學校（1959—1982年）和恢復中央人民公安學院（1982—1984年）等發展階段，1984年中央人民公安學院改建為全日制普通高等學校，成立中國人民公安大學。1998年2月，與中國人民警官大學合并，組成新的中國人民公安大學（中國人民警官大學于1978年開始舉辦普通本科學歷教育，其前身為公安部政法專科學校，1979年更名為國際政治學院，1984年更名為中國人民警官大學）。2000年，交通部北京交通人民警察學校并入學校。 學校創辦以來，始終得到黨和*的高度重視。毛澤東同志多次接見學校學員，鄧小平同志親筆為學校題寫校名，江澤民同志為學校題詞。2004年10月，胡錦濤等黨和*親臨學校觀摩全國公安民警大練兵匯報演練并發表重要講話。1984年10月，時任*政治局委員、書記處書記習仲勛同志代表*、國務院出席中國人民公安大學和中國人民警官大學命名儀式暨1984級學生開學典禮并發表重要講話。彭真、羅瑞卿同志等曾兼任學校校長。近年來，孟建柱、郭聲琨等領導同志多次來校視察指導，聽取學校工作匯報，并就學校建設與發展的重大問題做出重要批示、指示。2018年10月，國務委員、公安部黨委書記、部長趙克志同志親臨學校，出席慶祝建校70周年大會并作重要講話，明確了公安大學在新時期的辦學定位、辦學目標和重點任務，為公安大學在新時代的改革發展指明了方向。 校情概況 學校是公安行業綜合性大學，是全國公安系統第一個開展普通高等學歷教育、第一個開展碩士研究生培養、唯一開展博士研究生教育的高等學府，也是學科專業最齊全、辦學規模最大、教育層次最完備、目前唯一入選國家“世界一流學科建設高校”的公安院校。建校至今，為全國政法公安機關等單位培養、輸送了32萬余名各級領導、業務骨干和專門人才，被譽為“共和國警官的搖籃”。 學校現有木樨地、團河兩個校區，占地1200余畝。教學行政用房、場地和學生（學員）宿舍面積60萬余平方米，圖書館公安類藏書為國內最齊全，館藏圖書150萬余冊。校園教學、科研、訓練等設施完備，建有警務戰術訓練館、警務戰術訓練街區、警體綜合訓練館、高級警官培訓樓等多座現代化大型教育訓練場館，配備了實彈射擊、情景模擬、泅渡救援、特勤駕駛、痕跡檢驗、微量物證分析、警務戰術指揮、刑事偵查、心理測試、安全防范技術、交通管理與控制等多項國內一流的警務實訓設施。 1200余畝 現有木樨地、團河兩個校區，占地1200余畝 150萬余冊 圖書館公安類藏書為國內最齊全， 館藏圖書150萬余冊 60萬余平方米 教學行政用房、場地和學生（學員）宿舍面積 60萬余平方米 服務國家安全戰略，服務新時代公安工作和公安隊伍建設 辦學目標 按照公安部黨委對學校的辦學定位，學校作為全國公安院校的“排頭兵”，要在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，建設具有強大凝聚力和引領力的*意識形態中走在前列，在貫徹落實總體國家安全觀、推動學科創新發展中走在前列，在落實教育強國目標、推進公安教育現代化建設中走在前列，努力建設成為政治堅定、特色鮮明、行業引領的“國內一流、世界前茅”警察院校。 辦學指導思想 以*新時代**思想為指導，深入學習貫徹**在中國人民警察警旗授旗儀式上的重要訓詞精神以及全國公安工作會議、全國教育大會精神，貫徹落實公安部、教育部、北京市有關部署要求，堅持“政治建校、從嚴治校”辦學方針，全面加強黨對學校的絕對領導和全面領導，以黨的政治建設為統領，以“世界一流學科大學”建設為牽引，以辦學治校嚴于一線警隊、嚴于地方院校、嚴于兄弟警校、看齊部隊院校“三嚴一看齊”準軍事化建設標準為抓手，堅持做強學院、做實特色、做優管理，著力深化辦學綜合改革，切實提升教學科研水平和人才培養質量，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。 教育培訓和人才培養 學校始終堅持將**在中國人民警察警旗授旗儀式上的重要訓詞精神、對公安機關提出的“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求和在全國公安工作會議上提出的“四個鐵一般”公安鐵軍標準作為辦學治校的總綱領和人才培養的總遵循，忠實履行立德樹人、忠誠育警根本任務，緊扣新時代國家安全戰略和公安工作現代化、公安隊伍革命化正規化專業化職業化建設對高素質人才的需求，堅持高等學歷教育和在職培訓教育協調并重、一體發展，形成了包括本科生、二學位生、碩士研究生、博士研究生、成人高等教育、外國留學生教育等全層次多類別的學歷教育體系和包括高級警官培訓、公安業務培訓、軍隊保衛干部培訓、港澳地區紀律部隊培訓、外國警察與執法官員培訓等各系列多種類的在職培訓體系。學校現有在校生13000多人，年培訓1萬余人次。2012年，中央政法委、教育部批準學校設立“應用型、復合型卓越法律人才教育培養基地”。2月，教育部批準學校公安執法虛擬仿真實驗教學中心為國家級虛擬仿真實驗教學中心。3月，公安部批準學校設立公安部警務實戰訓練基地。 教學培訓機構 學校設有馬克思主義學院、法學院、犯罪學學院、警體戰訓學院、公安管理學院、國家安全學院、治安學院、交通管理學院、偵查學院、信息網絡安全學院、涉外警務學院等11個教學學院以及研究生院、繼續教育學院；有進修部、軍隊保衛學院、外警培訓部等3個培訓機構。 科研工作 學校堅持面向國家安全戰略、公安科技興警戰略需求，緊扣“世界一流學科大學”建設要求，深入落實科研興校戰略，系統推進科研工作的理念、平臺、隊伍、模式、生態“五大創新”，著力形成更加準確的科研導向、更高水平的科研平臺、更具實力的科研力量、更為開放的科研模式、更加健康的科研生態，實現科研工作“質”和“量”兩個維度的重大突破，為世界一流學科大學建設提供核心支撐，為國家安全戰略和公安工作創新發展提供強力支持。2015年9月，被公安部確定為“公安部公安發展戰略研究所”建設依托學校，成為首批建設的兩個部級公安新型智庫。2017年，與相關單位共同申報的社會安全風險感知與防控大數據應用國家工程實驗室獲得批準。學校現有公共安全風險防控教育部工程研究中心，2個省部級重點實驗室、2個省部級研究機構，建有2個協同創新中心、司法鑒定中心、公安高分遙感工程技術研究中心、公共安全行為科學實驗室等科研機構以及40余個非在編科研機構。近年來，承擔國家級科研項目70余項、省部級以上科研項目300余項，榮獲省部級以上獎勵20多項。主辦《公安學研究》《公安教育》《中國人民公安大學學報》《現代世界警察》《警察文摘》等刊物，其中《中國人民公安大學學報（社會科學版）》是全國中文核心期刊，《中國人民公安大學學報（社會科學版）》被評為全國百強社科學報、中國人文社科學報核心期刊。近年來，多次承辦由我國政府主辦的世界互聯網大會的網絡安全主題分論壇，在國內外執法部門、學術界產生重要影響。 師資隊伍 學校堅持黨管人才、問題導向、一流目標、公安特色的建設原則，緊扣“世界一流學科大學”建設要求，按照培育和引進相結合、教學和科研相統一、個人與團隊相促進、老中青發展相協調、建設與保障相統籌的思路，以實施“鑄魂”“強基”“領軍”“團創”“青培”五項計劃為抓手，進一步加快教師隊伍的數量擴充、結構優化、素質拓展、能力提升，扎實推進教師隊伍建設內涵式發展，著力培養和造就一支政治堅定、紀律嚴明，理論厚實、實戰精通，嚴謹篤學、勇于創新，規模適當、結構合理的教師隊伍。學校現有專任教師600余人，其中“雙一流”高校畢業生占90%；高級職稱教師占比60%。聘任客座教授80余人，教官300余人。入選國家“*”領軍人才1人、中宣部文化名家暨“四個一批”人才項目1人，享受政府特殊津貼專家2人，享受公安部部級津貼專家7人，入選教育部新世紀優秀人才支持計劃5人，北京市教學名師9人，公安部教學名師2人，北京市優秀教師11人。刑事偵查與刑事技術教學團隊是首批國家級優秀教學團隊。 600余人 學校現有專任教師600余人，其中高級專業技術職稱300余人。 80余人 聘任客座教授 300余人 聘任教官 國際交流 學校面向國家“一帶