根據最新云南招生考試院公布的數據,黑龍江東方學院在云南招生錄取數據顯示,云南考生上黑龍江東方學院的分數在411至480分,位次為110733至41170位次區間內,所以我們預測2023年云南高考考生需要考在411至480區間才能上黑龍江東方學院。
一、云南考多少分能上黑龍江東方學院
1、2022年云南考生上黑龍江東方學院:理科最低分需要411分,錄取最低位次為110733名;
2、2021年云南考生上黑龍江東方學院:理科最低分需要442分,錄取最低位次為88181名;
3、2020年云南考生上黑龍江東方學院:理科最低分需要444分,錄取最低位次為89314名;
4、2022年云南考生上黑龍江東方學院:文科最低分需要486分,錄取最低位次為55625名;
5、2021年云南考生上黑龍江東方學院:文科最低分需要500分,錄取最低位次為41170名;
6、2020年云南考生上黑龍江東方學院:文科最低分需要480分,錄取最低位次為43805名;
二、黑龍江東方學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年黑龍江東方學院在云南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 411 | 110733 | 省教育廳 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 486 | 55625 | 省教育廳 |
2、2021年黑龍江東方學院在云南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 442 | 88181 | 省教育廳 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 500 | 41170 | 省教育廳 |
3、2020年黑龍江東方學院在云南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 444 | 89314 | 省教育廳 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 480 | 43805 | 省教育廳 |
最新985大學排行榜
序號 | 名稱 | 省份 |
1 | 北京大學 | 北京 |
2 | 清華大學 | 北京 |
3 | 上海交通大學 | 上海 |
4 | 復旦大學 | 上海 |
5 | 浙江大學 | 浙江 |
6 | 國防科技大學 | 湖南 |
7 | 中國科學技術大學 | 安徽 |
8 | 中國人民大學 | 北京 |
9 | 南京大學 | 江蘇 |
10 | 同濟大學 | 上海 |
11 | 北京航空航天大學 | 北京 |
12 | 北京理工大學 | 北京 |
13 | 東南大學 | 江蘇 |
14 | 武漢大學 | 湖北 |
15 | 華中科技大學 | 湖北 |
16 | 哈爾濱工業大學 | 黑龍江 |
17 | 西安交通大學 | 陜西 |
18 | 南開大學 | 天津 |
19 | 北京師范大學 | 北京 |
20 | 華東師范大學 | 上海 |
21 | 電子科技大學 | 四川 |
22 | 中山大學 | 廣東 |
23 | 天津大學 | 天津 |
24 | 廈門大學 | 福建 |
25 | 華南理工大學 | 廣東 |
26 | 四川大學 | 四川 |
27 | 西北工業大學 | 陜西 |
28 | 山東大學 | 山東 |
29 | 重慶大學 | 重慶 |
30 | 中南大學 | 湖南 |
31 | 吉林大學 | 吉林 |
32 | 湖南大學 | 湖南 |
33 | 蘭州大學 | 甘肅 |
34 | 大連理工大學 | 遼寧 |
35 | 中國農業大學 | 北京 |
36 | 東北大學 | 遼寧 |
37 | 中國海洋大學 | 山東 |
38 | 中央民族大學 | 北京 |
39 | 西北農林科技大學 | 陜西 |
填報服從調劑需要注意什么
服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取,都是由高分開始錄取,比如你報的是財會專業,你已達到這所學校的最低投檔線,但是由于這個專業已經錄滿了,你就會被調劑到其它未被錄滿的專業,而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。
服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校,卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是,越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會,所以,服從調劑可以以較低的分數進入高校,不失為一個上好大學的辦法。
如果考生確認他們“服從分配”,一方面,他們增加了被錄取的機會,另一方面,他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠,因此他們應該做好心理準備。
如果你填補空缺,你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取,他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此,對于本專欄,考生不僅要充分關注,而且要認真對待,做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調劑,無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取,他都應該準備好承擔所有的選擇和后果,因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向,所以無論如何都應該謹慎。
三、黑龍江東方學院最新介紹
黑龍江東方學院是由孟新、尚鶴翔、周長源、劉式勤等老一輩教育工作者發起創辦的一所普通本科高等學校,始建于1992年,是改革開放后黑龍江省第一所民辦高校。 學校坐落于國家級新區——哈爾濱新區哈南工業新城,校園占地面積59.24萬平方米,建筑面積34.2萬平方米,凈資產已達16.2億元,教學科研儀器設備總值8897.76萬元。學校運動場面積5.2萬平方米,體育館面積1.46萬平方米。圖書館總面積30750平方米,現有紙質圖書129萬冊、電子圖書193萬余冊。 學校1993年開始招收全日制專科生;2000年開始招收本科生;2003年經教育部批準升格為民辦普通本科高校;2007年獲得學士學位授予權;2010年被黑龍江省政府確定為“特色應用型本科試點建設院校”;2011年經國務院學位辦批準,成為全國首批5所具有碩士專業學位研究生培養資格的民辦院校之一;2012年通過教育部本科教學工作合格評估;2015年通過黑龍江省特色應用型本科高校建設驗收;2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作審核評估;2019年通過黑龍江省民辦本科院校綜合辦學質量評估;2020年獲批黑龍江省特色應用型本科示范建設高校。 學校現有全日制在校生12829人,其中本科生12782人,碩士專業學位研究生39人,外國留學生8人。學校設有9個學院和3個教學研究部,擁有生物與醫藥、國際商務兩個碩士專業學位授權點,建有43個本科專業,涉及理、工、文、經、管、法、藝7個學科門類,形成了以工為主、經管文藝協調發展的7個專業群。學校擁有1個省級重點建設學科、3個省級一流本科專業建設點、9個校級特色專業、1門省級精品課、省級在線精品課及培育課程各一門、1門省級課程思政建設示范課、53門校級核心課程,獲得黑龍江省教育教學成果獎一等獎1項、二等獎4項。 學校堅持引培并舉的方針,努力打造一支素質高、專業強的專兼職師資隊伍,現有專任教師759人,其中具有碩士學歷教師451人,博士學歷教師194人,具有正高級職稱的113人,副高級職稱的309人。學校擁有國家級優秀教師1名,省級模范教師1名,省級優秀教師2名,省級課程思政教學名師1人,常年受聘在校任教的外籍教師12人。 學校堅持“專家辦學、教授治教”的理念,實行“主任教授制”,把學術權力交給懂學術的人;堅持“產教融合,校企合作”的人才培養模式,構筑聯合培養的育人平臺,采取多種培養方式與國內知名科研院所、機構和企業開展深度合作;堅持多科性應用技術大學的類別定位,致力于打造卓越的教育品牌,為服務區域經濟社會發展培養生產、管理和服務一線的應用型人才,畢業生具有較高職業素養和創新創業意識。學校是全國畢業生就業典型經驗高校,建校至今累計培養各級各類學生近5萬名,一大批“創新型”、“應用型”、“復合型”人才活躍在生產第一線,深受用人單位的歡迎和社會好評。畢業生參加志愿服務西部計劃人數連續5年位居黑龍江省高校首位。 學校堅持開放辦學,先后與俄羅斯、韓國、日本、美國等國家幾十所高等教育機構建立聯系,開展人才聯合培養、師資交流、課程交換、科技研究、學分互認、留學生教育等方面的合作。 學校高度重視黨建、思想政治工作和精神文明建設。學校始終堅持黨的政治領導,不斷加強黨的建設,充分發揮黨委的政治核心作用。學校在1994年建立了黨組織,實現了黨組織全覆蓋。2008年學校在第17次全國高校黨建工作會議上發言;2007年、2011年學校黨委兩次被評為省教育系統“先進基層黨組織”;中央組織部授予孟新理事長“全國離退休干部先進個人”榮譽稱號;2015年、2017年相繼被省委、省政府命名為省級文明單位和省級文明校園標兵;2018年孟新理事長榮獲“感動龍江”年度人物;2020年學校被評為黑龍江省民辦高校黨建示范高校。 自建校以來,學校始終堅持*辦學方向,走公益性辦學道路,作為公有民辦高校,學校全部資產為集體所有,創辦者們不謀私利,不圖回報,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,十幾億資產個人不占絲毫股份,學校辦學的每一分收入全部用于學生的教育培養。 新時代的黑龍江東方學院,秉承“蒙以養正,學以致用”的校訓精神,堅持“尊師厚德、包容奉獻、創新求真、自強不息”的校風,傳承“立校為公、厚德樹人”的東方精神,全面貫徹黨的教育方針,堅持公益性、非營利辦學方向,全面深化教學改革,扎實推進依法治校進程,不斷提高學校的內涵發展水平和綜合辦學實力,為建設特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗!(數據截止時間:2021年4月)