根據最新云南招生考試院公布的數據，滇西科技師范學院在云南招生錄取數據顯示，云南考生上滇西科技師范學院的分數在384至474分，位次為124868至25845位次區間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在384至474區間才能上滇西科技師范學院。

一、云南考多少分能上滇西科技師范學院

1、2022年云南考生上滇西科技師范學院(鄉村振興專項預科)：理科最低分需要446分，錄取最低位次為85914名;

2、2022年云南考生上滇西科技師范學院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為78553名;

3、2020年云南考生上滇西科技師范學院(預科)：理科最低分需要462分，錄取最低位次為77097名;

4、2020年云南考生上滇西科技師范學院：理科最低分需要471分，錄取最低位次為71184名;

5、2020年云南考生上滇西科技師范學院：理科最低分需要433分，錄取最低位次為96759名;

6、2022年云南考生上滇西科技師范學院(迪慶專項)：文科最低分需要517分，錄取最低位次為37818名;

7、2022年云南考生上滇西科技師范學院(鄉村振興專項預科)：文科最低分需要528分，錄取最低位次為31961名;

8、2020年云南考生上滇西科技師范學院：文科最低分需要474分，錄取最低位次為47553名;

二、滇西科技師范學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年滇西科技師范學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	433	95372	省政府
2022	云南	理科	本二	446	85914	省政府
2022	云南	理科	本二	450	82957	省政府
2022	云南	理科	本二	456	78553	省政府
2022	云南	文科	本二	517	37818	省政府
2022	云南	文科	本二	528	31961	省政府
2022	云南	文科	本二	531	30402	省政府
2022	云南	文科	本二	538	26991	省政府

2、2021年滇西科技師范學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	446	85439	省政府
2021	云南	理科	本二	449	83341	省政府
2021	云南	理科	本二	455	79157	省政府
2021	云南	理科	本二	462	74404	省政府
2021	云南	理科	專科	384	124868	省政府
2021	云南	文科	本二	508	36754	省政府
2021	云南	文科	本二	513	34013	省政府
2021	云南	文科	本二	519	30883	省政府
2021	云南	文科	本二	529	25845	省政府
2021	云南	文科	專科	467	60616	省政府

3、2020年滇西科技師范學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	449	85944	省政府
2020	云南	理科	本二	450	85222	省政府
2020	云南	理科	本二	462	77097	省政府
2020	云南	理科	本二	471	71184	省政府
2020	云南	理科	專科	433	96759	省政府
2020	云南	文科	本二	492	36688	省政府
2020	云南	文科	本二	496	34394	省政府
2020	云南	文科	本二	504	30077	省政府
2020	云南	文科	本二	510	27122	省政府
2020	云南	文科	專科	474	47553	省政府

沒過本科線能上本科的方法

沒有過本科線也是有機會錄取本科的，可以通過本科志愿征集來錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當中，原計劃報考的人數超過了實際報考的人數導致了位置空缺，這時候部分院校就會向考生公布志愿征集的名額。

這時候只要找準時機，盡管沒有達到本科的批次線也可以錄取本科，這種機會只適用于離本科分數線不太多的考生。

一些考生，距離本省的本科線可能就差幾分，這種情況下一般都只能報考專科院校，無法報考本科。考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業后拿的是本科院校畢業證書。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，平行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、滇西科技師范學院最新介紹

云嶺蒼蒼，日月遙望，滄江揚帆千里奔流； 旗山巍巍，春秋相逢，汀河開卷一路歡歌。 這是一所扎根在祖國西南邊陲的國門高校；這是一所在民族團結進步、共同繁榮發展中成長起來的高等學府；這是一所伴隨著新時代改革發展春風崛起的應用型大學。她，就是坐落在滇西之南、滄江之濱的滇西科技師范學院。學院位于氣候宜人、生態優美、物產富饒的云南臨滄。臨滄是世界茶文化的起源地、“滇紅茶”的故鄉，也是亞洲微電影藝術節及“金海棠”獎頒獎活動的永久舉辦地。臨滄年平均氣溫17.2℃，全市森林覆蓋率達70%，全年空氣質量均為優，素有“天下茶尊、恒春之都、養生圣地”之美譽，是中國十佳綠色城市。 1978年，伴隨著改革開放的春風，在瀾滄江畔臨滄師專班正式開辦，開滇西南高等教育之先河。滇西科技師范學院歷經臨滄師專班、臨滄教育學院、臨滄師范高等專科學校，2015年經教育部批準躋身紅土高原本科院校之列。近年來，學校以*新時代**思想為指導，確立了“三性四群五工程”的辦學定位和發展思路，堅守“立德與樹人相長、科技與人文交融”的辦學理念，秉承“立德修身、篤學尚行”的校訓，不斷彰顯“地方性、應用性、開放性”的辦學特色，立足滇西、面向云南、服務全國、輻射東南亞南亞，成為紅土高原一道亮麗的風景。 學校占地面積1084畝，總建筑面積25.6萬平方米，教學儀器設備總值近1億元，有紙質圖書86.7萬冊，電子圖書21萬冊，有校內實驗實訓場所290間，校外實習實訓基地233個。設有馬克思主義學院、文學院、亞洲微電影學院、航空與軌道交通學院、管理與經濟學院、政法與公共管理學院、外國語學院、教師教育學院、數理學院、生物技術與工程學院、智能與信息工程學院、藝術學院、體育學院、繼續教育學院等14個二級學院。現有本科專業33個，專科專業65個，全日制在校生12000余人，生源遍及云南、山東、湖南、四川、重慶、貴州、廣西等17個省（市、區）；另有來自歐美、東南亞南亞、非洲等地留學生350余人。現有專任教師500余名，其中教授、副教授近200人，博士、碩士342人，“雙師型”教師325人。多名教師榮獲百千萬人才工程國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家、全國優秀教師、“國貼”專家、云南省*教學名師、“省突”專家、“省貼”專家、省級優秀教師等各類榮譽稱號。 教育興則國家興，教育強則國家強。在長期的辦學實踐中，滇西科技師范學院秉承深耕本土、立德樹人、服務發展的辦學傳統，實施“三性四群五工程”的辦學定位與發展思路。“三性”就是凸顯“地方性、應用性、開放性”的辦學特色；“四群”就是著力打造服務中緬通道建設、高原特色生物產業、教師教育和新媒體新工科四大專業集群；“五工程”就是實施“個十百千萬”工程，力爭在“十三五”末把學校建設成國內外知名的應用型國門大學。 大師治學，大器方成。滇西科技師范學院乘著黨的十九大的東風，以海納百川的胸懷，匯集優質辦學資源。聘請南開大學原常務副校長陳洪教授，中央民族大學原校長陳理教授，臺北科技大學高宏華教授為校長顧問；聘請著名藝術家斯琴高娃、英國倫敦南岸大學、中國科學院“*”入選者張建國研究員、加拿大英屬哥倫比亞大學彭文斌教授、原中國國際廣播電臺烏爾都語主持Muhammad Tahir Chughtai（楚格泰）等一批知名學者到校執教；聘請中國社會科學院學部委員郝時遠研究員、北京師范大學李實教授、云南師范大學原校長駱小所教授等一批知名學者客座講學；聘請100余名來自行業企業的高級管理人員、專業技術人員和高技能人才兼職教學。 服務區域經濟發展需求，不斷加強專業建設。學校主動服務和融入國家戰略，主動適應新產業、新業態、新技術發展需求，主動適應地方經濟社會發展需求，培育和增設戰略性新興產業和現代服務業所需的新專業。目前已擁有33個本科專業，是目前云南省最早開辦無人駕駛航空器系統工程和新媒體藝術兩個新興專業的院校。服務中緬通道建設、高原特色生物產業、教師教育和新媒體新工科四大專業集群初步成型。 凸顯應用性，探索人才培養模式新路徑。學校致力于培養“品格優秀、基礎扎實、技能嫻熟”的高素質應用型人才，圍繞“四大專業集群”建設，不斷深化應用型人才培養模式改革，多渠道深化校企合作、產教融合，與中遠集團、中央新影集團、清華啟迪、香港成龍國際集團、超星集團、滇紅集團、甲骨文、達內集團、大疆、云南機場集團、中雅（深圳）國際教育投資有限公司等建立了戰略合作關系；與緬甸、泰國、印度、韓國等十余個國家的多所高校建立了友好合作關系。全方位、多層次、寬領域合作培養人才，探索應用型人才培養的新路徑。獲批云南省“黃大年式教師團隊”稱號；《邊境國門大學華文教育實踐與探索》等4項成果獲云南省人民政府教學成果獎；20余名教師在云南省高校教師教學競賽中獲一、二等獎；《物聯網專業教學內容及課程體系改革》等11個項目獲批教育部校企合作產教融合協同育人項目；獲評中國高等教育“智慧教學創新應用示范單位”；獲批“云南省少數民族語言文字基礎教育教師培訓基地”；獲批全國1+X證書試點院校。 人才培養成效顯著。伴隨著滇西科技師范學院教育現代化、國際化的步伐，一批批學子以愛國勵志、篤學尚行、勇于擔當的品質，以基礎扎實、技能嫻熟、一專多能的才學，受到社會的廣泛贊譽。建校以來培養各類專業人才累計達7萬余人。高素質應用型人才培養水平日益提升，畢業生就業率保持在99%以上，尤其在2020年基礎教育學校招考中，學前教育、特殊教育等專業錄取率超過50%。近三年學生在各級各類競賽中屢獲佳績，榮獲世界級獎項2項、國家級獎項7項、省級獎項130項。在全國、全省“挑戰杯”、數學建模大賽、機器人大賽、計算機作品賽、計算機設計大賽、電子商務“三創”大賽、互聯網+等競賽、大學生戲劇展演大賽、師范專業大學生技能大賽、紀錄片拍攝大賽中表現出色。學校有省級“青年創業示范園”、“眾創空間”、“國際留學生創業園”等創業實踐平臺，已為1000余名國內外大學生提供了創業實踐。學校連續獲得“云南省畢業生就業目標考核一等獎”、“高校畢業生就業工作創新獎”、“畢業生就業創業工作質量提升獎”、“鼓勵高校畢業生創新創業先進集體”、“云南省高校十佳創業園”等榮譽。 科學研究異軍突起。獲批國家民委民族理論政策研究基地，云南省紅茶工程技術研究中心、*民族團結進步事業（省級）智庫、云南省首批省級博士后科研工作站，云南省哲學社會科學創新團隊；承擔了國家社科基金重大招標項目；2018年，國家社科基金立項數列云南省高校第5位；國家自然科學基金立項取得了新突破；出版“*民族團結進步事業叢書”，為講述中國故事，傳播中國聲音，做出了應有的貢獻。 學校設有“新時代*民族團結進步事業研究中心”“人類命運共同體研究中心”“國際佤文化研究中心”“云南少數民族廉潔文化研究中心”等多個研究機構；先后獲國家專利70余項，獲省部級以上教學科研成果獎20余項，獲云南省社會科學特等獎等4項，獲省廳級教學科研成果獎勵100項。近5年出版專著、教材100余部，發表論文1300余篇；多份決策咨詢報告專版刊發于國家社科基金項目《成果要報》、教育部《高校智庫專刊》呈報黨和*資政，1項決策咨詢報告獲中央領導同志批示。 搶抓機遇，變軌超車。在教育部的直接關心下，從2019年起，華中科技大學、西南大學對口支援我校，兩校在專業與課程建設、人才培養、隊伍建設、科學研究、教學科研資源建設等方面對滇西科技師范學院進行全方位支援和幫扶，部分核心課程實現“同步課堂”，學校每年選派一定數量的優秀學生赴華中科技大學和西南大學相關專業插班學習。 以學生為本，強化綜合服務保障能力。學校堅持以人為本，用心用情用力關注、回應、解決學生訴求，加快建設現代大學校園，不斷強化綜合服務保障能力。從2020級本科學生開始實行學分制管理，在學校資源允許的范圍內，學生可以自主選擇專業、課程和教師，激發學生學習積極性、主動性和創造性，因材施教，實施素質教育，培養學生的創新能力和獨立思考能力。圖書存量穩步增加，完成學生宿舍修繕提升工作，推行食堂安全衛生“6T”管理，完成教育衛生“補短板”一期項目，建成總建筑面積3.66萬平方米，總投資約2億元的基礎設施，體育館、綜合館、藝術樓、學生食堂等單體項目及附屬設施投入使用，完成國家二類田徑場運動場的改造，建成校園綠化美化項目，初步建成布局合理、功能完善、環境優美的現代大學校園。一所山環水繞、春和景明、欣欣向榮、