1、云南工程職業學院簡介

云南工程職業學院成立于2004年，是經云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學校緊跟職業教育發展趨勢，堅持立德樹人，深化內涵建設，把技術技能和培養職業精神融合，不斷提升學生綜合素質，學校畢業生就業率與就業質量穩步上升，社會、家長、學生認可度不斷提高。

學校占地面積659畝，現有教職員工1000余人，在專職教師隊伍中，省級教學名師2人，全日制在校生16000余人。學校下設“六院兩部”，分別是建筑工程學院、機電工程學院、經濟信息學院、教育學院、五年制高職學院、醫學技術學院、思政部和基礎教學部，共設置口腔醫學技術、醫學影像技術、高速鐵路客運乘務、建設項目信息化管理、大數據技術與應用、工業機器人技術等50個專業，涵蓋了醫藥衛生、土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術、交通運輸、教育與體育、水利、財經商貿、資源環境與安全、公共管理與服務等專業大類，建有汽車與機電技術實訓中心、經濟信息技術實訓中心、建筑工程與管理實訓中心、建筑施工實訓基地、學前教育管理實訓中心和高鐵、空中乘務實訓模擬艙，設施先進齊備。

經過多年的辦學沉淀，學校辦學成果豐碩。，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學�！保�2015年被云南省民辦教育協會評為“云南省民辦教育優秀高等院�！保�2015年經云南省教育廳審定我校順利通過“內涵與特色”評估。2017年，成為云南省特色骨干民辦高職院校建設單位，被國家教育部評為“國防教育特色學校”，2017年獲批云南省普通高校“專升本”考試考點資格，每年組織近1000人的“專升本”考試。2017年經過云南省教育廳批準，獲得云南省高職（�？疲﹩为毧荚囌猩�資格。2017年10月，經過云南省教育廳批準,學校被立項為云南省第二批現代學徒制試點單位。2017-2018年，學校連續兩年榮獲“云南省征兵工作先進單位”稱號。2019年，學校學生管理工作被云南省教育廳列入云南省學生管理15強，學校獲得“產教融合優秀高�！狈Q號，榮獲云南省技能大賽“優秀組織獎”，是云南省民辦院校中唯一一家獲得此項榮譽的院校；學校被評為“云南省民辦教育優秀高等院�！�，建筑工程學院榮獲云南省教育系統先進集體榮譽稱號，學生工作部德育教學團隊被評為“云南省民辦教育高等院校優秀教學團隊”。

此外，學校還積極與境內外各高校共建合作交流平臺，先后與泰國正大管理學院、泰國博樂大學、韓國培才大學、泰國商會大學、泰國吞武里大學等開展合作交流，不斷改進人才培養模式，促進學校發展。

2、云南工程職業學院評價怎么樣

1、云南工程職業學院是省內同批次院校中唯一的以工科為主的綜合類院校，建筑類和汽車類是這所學校的重點專業，學前教育是特色專業以上三類就業前景非常好我有幾個同學就是在那里畢業的

2、我也正準備去這個學校今年才啟動新校區，也是今年改名為工程職業學校的原名叫楊帆職業學院看學校的簡介還是不錯的2專、我收到的通知書里有送“動感地帶的移動卡”還有助學貸款的說明、來了歡迎成為我的同學學費加起來要差不多1萬就是學費貴了點

3、千萬別來，我就是這個坑爹的學校呢讀過這個學校的人都后悔我就是其中一個每月補貼別學校貪污伙食費貴，量又少學校設備垃圾不全收費昂貴教學質量差，工作沒著落畢業就失業這種承諾好，實際行動差去別個學校吧你有親戚朋友要來，一定要阻止他（她）來了真的后悔啊

4、美女多�。⊙劬Χ伎椿ㄖ皇遣恢�道你喜歡那種類型的？

5、老師宿舍和學生宿舍的房間是一樣的，有獨立衛生間，不過一間宿舍住兩個老師，估計你男朋友是住不進來了，勸你別來，工資不高，而且是非多，學校管理很差，領導全是些神經有問題的人來了沒什么前途

6、我是交通高級技工學校的額那個云南工程職業學院我不太了解，不好作評價，只能告訴下你我們學校的情況了基本和樓上那個說的差不多，這個學校待遇好點，但是地理位置不太好，在山上，進出就靠公交車，6路車的終點站就在教學樓下面，學生管理方面比較嚴

7、云南職業學院總體來說不錯，師資力量算是中國專業學院里排名較前。

8、云南工程職業學院是于2005年經云南省人民政府批準、國家教育部備案

9、學院下設5個二級學院：建筑工程學院、汽車機電學院、經濟信息學院、學前教育管理學院、五年制高職學院。確立了以建筑工程、汽車機電工程、信息工程等工科專業為主，學前教育等文科專業為輔的專業結構類型。

10、學院下設5個二級學院：建筑工程學院、汽車機電學院、經濟信息學院、學前教育管理學院、五年制高職學院。確立了以建筑工程、汽車機電工程、信息工程等工科專業為主，學前教育等文科專業為輔的專業結構類型。

3、云南工程職業學院排名

若按金平果版高職高專院校排行榜看，云南工程職業學院2020年全國排名第743位；2017年全國排名第803位；全國排名第651位。以下是云南工程職業學院歷年排名整理表：