2019年重慶中考語文考試大綱說明
2019年重慶中考語文總體難度比2018年稍有提高。題型細微改變,分值上有一定變化。趨向:提倡素質(zhì)教育,注重能力養(yǎng)成,反對套路化、模板化,注重考題和答題方式的靈活性。
1、名著閱讀
(1)考查篇目:《朝花夕拾》《昆蟲記》。
(2)要求:熟悉其主要情節(jié)和內(nèi)容,體會寫法,感知語言風格。
2、綜合性學習
(1)綜合性學習的要求降低,分值由原來的10分/11分,下調(diào)為8分。
(2)明確“材料探究”不出現(xiàn)在綜合性學習中。
3、古詩詞
(1)要求:能在情境中運用,或?qū)⒉辉俳o出需要默寫的篇目名稱,由考生自己從學過的詩詞中回憶、篩選。
(2)命題方向(變化):
①由2018年“能夠?qū)W以致用”變?yōu)椤澳軌蛟谇榫持羞\用”。
②“理解默寫”的考查會更加靈活一些,可能不再標明作者作品出處。
(3)考查范圍:由原來的20首,增加為30首。
4、文言文
(1)要求:能夠在理解的基礎(chǔ)上對其內(nèi)容和形式進行探究。
(2)命題方向:探究的要求按去年的方向考查,難度持平或略有提高。
(3)考查范圍:由原來的10篇,增加為15篇。
5、現(xiàn)代文閱讀
(1)要求:文學類文本注重鑒賞閱讀、實用文本注重信息閱讀和對知識的理解。培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞水平和鑒定能力,強調(diào)文學回歸到文學本身。
(2)命題方向(變化):去年的非連續(xù)性文本閱讀中隱含了議論、說明的知識,今年對議論、說明的知識要明顯考查。
6、寫作
(1)寫作的改革還在構(gòu)想中,今年不會有太大變化。
(2)半命題作文設(shè)置1個空或2個空均有可能,不固定。