“手拉手活動的思考”主題班會方案
　　
　　------我向城里的朋友學什么
　　
　　活動目標：通過回顧上次的活動，想一想城市的同學是怎樣生活和學習的，借此來確定自己的生活和學習目標。
　　
　　通過講述活動中的故事，培養學生的溝通能力，口語表達能力，對學生進行情感教育。
　　
　　通過這一次活動，讓學生感受義工站、老師們、小朋友及家長們等愛心人士的活動，認識到要通過好好學習，來回報社會，感恩社會。
　　
　　活動準備：每人寫一份感受
　　
　　活動過程：
　　
　　同學們，那激動人心的場面，仿佛還在眼前，那熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳畔，說到萊州之行，同學們是否還能馬上記起你的朋友，今天，就讓我們重溫萊州之行，暢談學習感受吧！
　　
　　一、回顧昨天，暢談感受
　　
　　同學們上臺，講述自己與朋友之間的故事。
　　
　　二、敏銳觀察，暢談目標
　　
　　午飯很香，朋友之情很濃，活動場面很熱烈，你是否從中有些許收獲下面就讓我們用明亮的眼睛去發現這些美好的事情吧！同學們可以從以下幾個方面談起。
　　
　　1、從朋友們的文明禮儀中你學到了什么（城里的學生是如何接人待物，如何幫助你的，在學校、家中是如何表現的。）
　　
　　2、從朋友的生活中，他有什么好習慣值得你學習（上學路上、生活方面、衛生方面等等。）
　　
　　3、從朋友的學習習慣中你感受到了什么你向他們學習什么
　　
　　4、城市里的小朋友是如何與別人和諧相處的，是怎樣獻愛心的
　　
　　談談你對朋友的整體認識，抒發情感，自己要做一個怎樣的人
　　
　　三、學以致用，投身行動。
　　
　　同學們談認識，談目標，談理想。
　　
　　四、總結
　　
　　活動給我們的感受至今還余音繚繞、意猶未盡，同學們是否也想請小朋友過來玩呢
　　
　　首先我們要努力學習，改良習慣，做一個像城市孩子那樣懂禮儀，講文明，愛學習，有愛心的人，這樣我們的朋友，才有興趣到我們這里來玩。