小學推普周的主題班會教案范文

推普周主題班會1

一、指導思想：

小學推普周的主題班會教案范文

全面貫徹黨的十八大精神，踐行核心價值觀，樹立和貫徹“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚中華民族優秀傳統文化，弘揚愛國主義精神，提升市民語言文字應用能力，為全面建成小康社會營造和諧的語言文字環境。

結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向，使學校語言文字工作上一個新臺階。

二、活動時間：

20__年9月8日? 9月14日

三、活動主題：

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

四、活動內容：

1. 在校園內懸掛醒目的橫幅和推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《廣東省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3. 向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

4.開展教師三筆字書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5.各班開展形式多樣的推普活動，根據教育局“六個一”活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

第一，舉行一個升旗儀式(升旗儀式的主題是“規范使用國家通用語言文字，齊心建設美麗文明新東莞”)

第二，辦好一期黑板報和宣傳欄(本學期第一次黑板報主題是“母語最美”，宣傳欄主題是“普通話知識知多少”，學校將進行專項評比)

第三，召開一次主題班會(主題班會是“說好普通話，寫好規范字”)

第四，舉辦一次全校學生規范漢字書寫比賽。

第五，開展一次啄木鳥糾錯活動。(各部門開展“啄木鳥糾錯活動”，將學校錯字、別字、不規范字進行一次大清查)

第六，開展一次詩歌誦讀活動。(屆時將邀請省內、東莞市著名朗誦家進行現場表演)

6.作為推普周的延續，本學期我們還推出兩個活動。

第一，國慶節后，我們將面向全校教職工進行主題為“舌尖上的藝術”的普通話校本培訓，連續三場，由肖麗萍老師、林少玲老師和張日威老師主講。

第二，本學期將舉行一場師生同臺演出的話劇大賽。

五、組織機構：

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長： ___(校長)

副組長：___(宣傳處主任) ___ (校語委辦負責人)

組員：_________

對象：全校師生

推普周主題班會2

一、突出宣傳主題，加大宣傳力度。

以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，提高全民族文明素質。

學校將進一步營造說普通話、寫規范字的校園文化氛圍。宣傳欄用字規范、圖文并茂;指示牌齊全、整齊、字體規范;花壇草坪上的標牌語句通俗易懂，富有教育性和激勵性。學校將成立督查小隊，隨時觀察和了解學校的文化動態，真正使學校的宣傳語句通順、用字規范、意義明白、布置合理。

二、開展豐富多彩的活動，積極促進語言文字規范化

1.利用周一升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳動員，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

2.充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，通過誦讀、書寫傳統經典詩文，使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化，促進養成教育，培養愛國情感。

3. 為了持續地規范語言文字工作，學校將開設書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行朗誦會，展示規范的普通話發音;開通班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。

4.開展“六個一”活動，使“推普周”工作真正落到實處。

(1)舉辦一期推普宣傳板報。

各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“六個一”活動安排及有關推普的知識。

(2)開展普通話志愿服務活動。

組織推普志愿者開展“啄木鳥”行動：深入街道、社區、商店、工廠等地開展咨詢、指導、宣傳等服務。

(3)舉行一次“中華經典詩文??讀后感”習作活動。

動員學生在用普通話廣泛誦讀中華經典古詩文基礎上，三年級以上學生每人完成一篇“中華經典詩文??讀后感”。

(4)在社會、家庭進行一次推普宣傳。

要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

(5)積極開展規范社會用字的“啄木鳥”行動。

組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的語言等進行調查，并做好調查記錄。

(6)組織一次以推普為主題的班隊會。

推普周主題班會3

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20__年9月14日? 9月20日

三、活動主題：

推廣普通話，共筑中國夢

四、活動內容：

1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《湖北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3. 利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

實小教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質

實小學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

實小家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。

4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5 利用星期一(9月14日)的'升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動，根據教育局“五個一”活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動;

詩歌朗誦比賽

(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話，共筑中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。)

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

利用周一下午(9月14日)的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：__(校長)

副組長：__(教學副校長)

組員：各處室主任 1?6年級語文教師

推普周主題班會4

一、活動主題：

“推廣普通話，共筑中國夢”

二、活動內容：

1、調整推普小組成員，進一步規范工作網絡，加強活動的領導。學校在原來的基礎上，調整推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3、聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡員會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

4、組織師生學習“國家通用語言文字法”，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

5、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫，懸掛橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

6、結合學校實際，創造性地開展“四個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

(1)舉辦一期推普宣傳板報(各班)

各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容包括本屆推普周的`時間、主題、推普口號、及有關推普的知識。

(2)在社會或家庭進行一次推普宣傳

(3)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動(少先隊負責)

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時　向有關老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

(4)組織一次以推普為主題的班隊會。(各班)

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節目，或舉行有意義的競賽活動。(9月17)日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。)

7、以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動

8、重視信息報道工作，結合活動開展情況，認真總結經驗，加強有關活動信息的反饋，及時在網上發表推普信息，并積極向有關部門投稿。

推普周主題班會5

一、指導思想

為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的`和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據上級文件精神，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間

20__年9月11日?9月17日

三、活動主題及宣傳口號

本屆推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

四、活動目的

通過本次推普周活動，引導全校師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字” 的語言氛圍。為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

五、組織領導

組長：

副組長：

成員：

六、活動安排

1.政教處牽頭，各年級部協助做好以下活動。