根據最新浙江招生考試院公布的數據，福州墨爾本理工職業學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上福州墨爾本理工職業學院的分數在266至279分，位次為262352至160025位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在266至279區間才能上福州墨爾本理工職業學院。

一、浙江考多少分能上福州墨爾本理工職業學院

1、2022年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要330分，錄取最低位次為262352名;

3、2021年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、2021年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要266分，錄取最低位次為253436名;

5、2020年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

7、2020年浙江考生上福州墨爾本理工職業學院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、福州墨爾本理工職業學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年福州墨爾本理工職業學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省教育廳
2022	浙江	綜合	-	2段	330	262352	省教育廳

2、2021年福州墨爾本理工職業學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省教育廳
2021	浙江	綜合	-	2段	266	253436	省教育廳

3、2020年福州墨爾本理工職業學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳

本科專科大專和中專的區別

一、性質不同

1、中專：中等專業學校，簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，畢業由省人事廳大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專：是對本科院校和專科院校的統稱，這里的大專是大學和專科的統稱，大學本科和大學專科的統稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。

3、專科：1999年以前指大學專科學科專業教育（簡稱大專），1999年以后除了師范、醫學、公安類的專科專業教育外，專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育（簡稱高職）。

4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

二、學制年限不同

1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。

2、大專：大專一般學制為3年。

3、專科：2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業生）。

4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統招專升本）。

高考志愿錄取時間

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。各個省之間的錄取規則有差別，公布時間也有差異，具體還是以當地招生辦出的公告為準。填報志愿后就可以查詢自己的錄取信息，查詢方式如下：

1、登錄學校官網進行查詢：考生要是想要知道自己的高考錄取結果，第一個方法就是可以登錄到所報考學校的官網上進行查詢，一般而言，學校的官網會提前向考生們公布錄取的結果。

2、登錄所在地區的教育考試院網站進行查詢：考生們可以登錄自己所在地區的教育考試院網站進行查詢，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢高考錄取結果的窗口，按要求填寫自己的準考證號碼、身份證號碼以及相關信息，就可以查詢到高考錄取結果。

三、福州墨爾本理工職業學院最新介紹

福州墨爾本理工職業學院由閩江學院與澳大利亞墨爾本理工學院兩所公立高校合作舉辦（辦學許可證編號：GOV35AUA03INR20170936N），是**在福建擔任省長期間，積極推動與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關系的背景下成立的，前身是閩江學院愛恩國際學院，實際已有22年中外合作辦學歷史。2017年1月，學校獲教育部批復為具有獨立法人資格的中外合作辦學機構并更名為福州墨爾本理工職業學院，是全國3所高職高專層次獨立設置中外合作辦學機構之一，獲評福建省唯一示范性中外合作辦學機構，并入選福建省“雙高計劃”建設單位。 辦學思想：遵循時任中共福州市委書記并兼任學校舉辦方閩江學院前身原閩江職業大學校長期間，提出的“不求最大，但求最優，但求適應社會需要”的辦學思想，中外合作培養國際化應用型人才。 辦學宗旨：立足福建、融匯中西、注重質量、突出應用。 辦學定位：建設成為開放型、有特色、高水平的國際化高等職業院校。 培養目標：引進借鑒澳洲大學優質教育資源，服務福建、福州地方經濟社會發展對國際化人才的迫切需求，培養具有愛國情懷、國際視野、通曉國際規則、具有國際同類專業水準的國際化技術技能人才。 學校目前開設涵蓋電子信息大類、財經商貿大類、旅游大類等多個與國際教育接軌的“新工科”“新商科”專業，引進國際優質教育資源，實行與國際教育接軌的多元化辦學模式，引入澳洲百年歷史的TAFE教育以及墨爾本理工學院先進的課程體系，結合國內實際制定人才培養方案，開展副學士學位教育及澳洲專科Diploma教育。達到雙方院校畢業條件的學生可獲得中澳雙證書——福州墨爾本理工職業學院大專畢業證書和澳大利亞墨爾本理工學院副學士學位或澳洲專科（Diploma）證書。 學校擁有一支中外教相結合的 “雙語雙師雙能型”師資隊伍，實施與國際教育接軌的教學管理，建立內部審查、校外評估、國外監控的多元化教學質量保障體系，教學符合中國高等教育的要求并接受澳大利亞高等教育質量與標準署(TEQSA) 、澳大利亞技術質量保障局（ASQA）的評估并監督。22年辦學，中澳高校協同建立“專科+副學士+學士”縱向貫通的現代職業教育人才培養體系。學校逐步形成了“一強化、二融合、三培養、四通道”的辦學特色，即學生持續三年強化以EAP的福墨英語教育；構建“通專融合”的國際化課程體系；中方、外方和企業三方共育人才；學生培養以就業創業為主，同時也為學生打通國內專升本、出國直升和海外留學的深造途徑。 學校立足職業教育，充分發揮中外合作辦學優勢，取得了較為顯著的辦學成效。尤其是2017年獲批成為具有獨立法人資格的中外合作辦學高校以來，學校進一步引進國外優質教育資源，辦學水平持續“提質”“增效”。相繼獲國家級骨干專業及生產性實訓基地、省高水平專業化產教融合實訓基地、省產創融合教育實踐示范基地、“1+X”證書制度試點等國家級、省級重點建設項目和質量工程20余項；獲福建省職業教育教學成果獎一等獎1項、二等獎2項；2019—2021年聚志愿中國高職高專院校排行榜，學校連續三年蟬聯畢業生就業質量全國第一，社會聲譽進一步提高。 學校不斷拓展國際教育交流與合作，辦學至今已有69所國外大學來校教育交流140批次，交流訪問次數457人次；50所國內大學來訪交流學習49批次，交流訪問次數226人次；構建福墨國際教育聯盟，與83所國外大學和海外教育機構建立了良好合作關系，歡迎學生前往繼續深造。 辦學至今，學校已向社會輸送畢業生5000多人。通過國際化的培養，專科層次入學的學生得到了跨越式發展。畢業生就業率97%以上，專業對口就業率95%左右，在學校的鼓勵、支持與幫助下，多名畢業生成功實現自主創業，實現創業夢想；近四年專升本錄取人數占畢業生總數的60%，位居全省高職院校前列；成功幫助1000多名學生前往國外大學繼續深造，出國學生中大部分已取得海外碩士學位，獲得良好發展。2008級校友許勝民，通過學校國際化的培養，赴澳大利亞繼續深造并獲得學士、碩士、博士學位，現在新加坡管理學院開展博士后研究；11月*主席訪澳期間，我校2001級畢業生現任塔斯馬尼亞州中華商會會長的徐哲受邀參加國宴。目前，學校已成為福建省合作辦學規模最大、成建制赴海外深造學生數最多的中外合作院校。 在22年中外合作辦學基礎上，學校將堅守職業教育的初心，持續引進國外先進職業教育資源，探索構建新時代職業教育體系，努力成為國際化高素質技術技能人才培養的高地，努力建成開放型、有特色、高水平的國際化高等職業院校。