根據最新浙江招生考試院公布的數據,河北工程大學科信學院在浙江招生錄取數據顯示,浙江考生上河北工程大學科信學院的分數在279至279分,位次為252831至150779位次區間內,所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在279至279區間才能上河北工程大學科信學院。
一、浙江考多少分能上河北工程大學科信學院
1、2022年浙江考生上河北工程大學科信學院:綜合最低分需要514分,錄取最低位次為150779名;
2、2021年浙江考生上河北工程大學科信學院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為159466名;
3、2020年浙江考生上河北工程大學科信學院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2020年浙江考生上河北工程大學科信學院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;
5、2020年浙江考生上河北工程大學科信學院:綜合最低分需要279分,錄取最低位次為252831名;
二、河北工程大學科信學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年河北工程大學科信學院在浙江的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 514 | 150779 | 省教育廳 |
2、2021年河北工程大學科信學院在浙江的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 159466 | 省教育廳 |
3、2020年河北工程大學科信學院在浙江的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 279 | 252831 | 省教育廳 |
志愿填報幾天知道錄取
考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應批次的排名及高校的辦事效率有關。
比如你在本二批次中排名比較先后,那你投檔時間就比較短,投檔到學校后,學校還要給你分配專業,還要檢驗你體檢數據跟學校要求有沒有沖突,學校處理好了還要把錄取數據反饋給省考院。但在相應批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取,因為沒有被錄取要去填征求平行志愿。
二本壓線生報考要注意什么
平行志愿一旦有一所院校提檔,但據有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業,你又不服從專業調劑,必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意,從某種程度上說,獨立本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。
從規避被退檔風險的角度考慮,考生在填報志愿時要謹慎考慮,不要輕易填報“不服從”。實際上,即使填報服從志愿進入不理想的專業,以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生,填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。
三、河北工程大學科信學院最新介紹
河北工程大學科信學院,是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦,2001年7月經河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年,學院以優異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態專項檢查”,2012年取得學士學位授予權。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市,校園與河北工程大學主校區毗鄰,占地600余畝,設施先進,環境優美,辦學條件優良。 學院依托河北工程大學的品牌專業資源,根據國家和區域經濟社會發展需求,科學合理的設置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等27個本科專業。學院面向全國招生和就業,現有在校全日制本科生10000余人。 學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍。學院現有專任教師616人,其中高級職稱教師312人,博士70人,碩士546人。 學院秉承河北工程大學“崇德尚善 精工鑄新”的優良校訓,推行“以人為本”的教育理念,以培養高文化藝術素養的技術型應用人才為目標,依托河北工程大學的人才優勢,全面推進“3+1”、“2+2”、理科實驗班、英語實驗班、公務員考試試點班等人才培養模式改革,積極開展校企合作和行業資格認證,建有80個實習實訓基地,實施“多層次、多樣化”的分類人才培養,逐步探索出一條適合學生特點的具有可持續發展能力的辦學之路;校風學風優良,學習氛圍濃厚。學院通過不同層次的學生科技創新和輔教助學活動,提高了學生的創新能力和綜合素質;積極開展豐富多彩的校園文化活動,建立“鮮聲合唱團”等25個學生特色社團,努力營造良好的校園文化氛圍。 近年來,學院共有900余名學生考取了研究生、國家公務員,800多名學生在國家、省、市舉辦的科技創新、文體活動等大賽中獲獎,其中國家級獎勵70余項,省級獎勵300余項。