一、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟普通批專業分數線是多少分
根據2023年浙江工商大學杭州商學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道浙江工商大學杭州商學院的貿易經濟專業在全國各省的最低分數線數據如下:1、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為544分,對應的最低錄取位次為114160名;
2、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為540分,對應的最低錄取位次為109631名;
3、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟(18000元/年)專業在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為512分,對應的最低錄取位次為53447名;
4、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在廣東省份2019年的文科科目最低錄取分為515分,對應的最低錄取位次為43545名;
5、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為444分,對應的最低錄取位次為139691名;
6、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟(理工類,4年,18000元/年)專業在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為359分,對應的最低錄取位次為125873名;
7、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟(桐廬環城南路66號)(語種:不限)專業在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為496分,對應的最低錄取位次為33286名;
8、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟(語種不限)專業在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為484分,對應的最低錄取位次為34133名;
9、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟(語種:不限)專業在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為365分,對應的最低錄取位次為127360名;
10、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為442分,對應的最低錄取位次為88835名;
二、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業2019-2022年錄取分數線統計表
專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在杭州市桐廬縣環城南路66號學習 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 308 | 39128 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業在抗州市桐廬縣環城南路66號學習 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 327 | 114111 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 544 | 114160 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 540 | 109631 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 559 | 91813 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 559 | 91946 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 544 | 22405 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 485 | 88539 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 509 | 16674 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 439 | 61599 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 541 | 21549 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 446 | 112619 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 536 | 15312 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 495 | 75781 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(在桐廬校區就讀) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 538 | 17736 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(在桐廬校區就讀) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 490 | 64563 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 459 | 107016 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 490 | 39281 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | - | - |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 472 | 150253 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(18000元/年;辦學地點校本部) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 514 | 53242 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(18000元/年;辦學地點校本部) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 439 | 200256 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(18000元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 512 | 53447 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(18000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 497 | 177201 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(辦學地點:浙江杭州桐廬) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 496 | 51728 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(辦學地點:浙江杭州桐廬) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 456 | 173485 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(18000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 446 | 236478 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(18000元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 488 | 54646 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 515 | 43545 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 444 | 139691 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(文史類,4年,18000元/年) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 431 | 42385 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(理工類,4年,18000元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 359 | 125873 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(文史類,4年,18000元/年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 399 | 42194 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(理工類,4年,18000元/年) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 401 | 95813 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(在浙江杭州桐廬辦學) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 429 | 34843 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(在浙江杭州桐廬辦學) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 388 | 101498 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(理工類,4年,18000元/年) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 350 | 138425 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(文史類,4年,18000元/年) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 430 | 49657 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 500 | 45916 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 441 | 166428 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 494 | 37395 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 479 | 133612 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 508 | 37831 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 497 | 129281 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 433 | 178172 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 485 | 58142 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(桐廬環城南路66號)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 496 | 33286 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(桐廬環城南路66號)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 380 | 115241 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 484 | 34133 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 392 | 122000 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(環城南路66號) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 484 | 30071 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(環城南路66號) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 387 | 111540 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 365 | 127360 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 478 | 40245 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 464 | 71034 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 442 | 88835 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 534 | 28965 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 461 | 18042 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 371 | 69457 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 479 | 18716 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 400 | 68259 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 468 | 21441 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 419 | 67214 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 370 | 71519 |
浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 437 | 21995 |
1、浙江工商大學杭州商學院貿易經濟專業最低分數線(排名+怎么樣)
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三、浙江工商大學杭州商學院介紹
浙江工商大學杭州商學院(以下簡稱學院)是1999年經浙江省人民政府批準設立、2004年經教育部重新確認、2018年通過浙江省獨立學院規范設置省級驗收的全日制本科獨立學院。學院自遷建桐廬以來,繼承和發揚了浙江工商大學“誠毅勤樸”的優良校風,銳意改革,開拓進取,努力建成特色鮮明的高水平應用型大學,培養具有扎實理論基礎、較強實踐能力和創新精神的高素質應用型“新商科”人才。 學院堅持“應用型、創新型、區域化、國際化”的辦學定位,走“開放、融合、卓越”的發展戰略,以相近專業為支撐,充分依托母體良好的學科基礎、師資條件和教學資源,以經管類學科為主體,構建經、管、文、法、工、藝、理七大學科協同發展的本科專業總體布局與結構。學院下設管理學院、經法學院、外語學院、人文與藝術設計學院、人工智能與電子商務學院、繼續教育學院和基礎教研部,現有32個本科專業(方向)中,逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務類和數字媒體類四大專業群,通過以“新商科”智慧運營中心支撐智能會計、互聯網金融、跨境電子商務和服務機器人應用與管理等新商科試點專業的探索發展,最終促進四大專業群轉型升級,交叉融合發展,新商科智慧運營中心獲批“十三五”省級重點建設實驗教學示范中心立項建設。截至2021年9月,金融學、工商管理、產品設計和經濟統計學四個專業獲批省級一流專業。《企業管理》等28門課程被認定為省級一流課程。教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目1項。十三五期間省級新形態教材立項10項,互聯網+優秀教學案例評比等省級以上獲獎超過30項。學院自1999年開始招收本科生,現有全日制普通本科在校學生10000余人。2021年,學院桐廬校區錄取新生3493人,招生規模創新高,招生錄取分數在省內獨立學院名列前茅(醫學專業院校除外排名第一)。學院連續多年入選聚志愿“中國高水平獨立學院”,經過二十余年的發展,學院逐步形成了適合獨立學院學生特點的就業工作體系,近年來初次就業率均保持在91%以上,畢業生平均月收入高于浙江省本科畢業生平均月收入,就業質量、專業匹配度和對母校滿意度穩年提升,獲得社會各界和用人單位的一致好評。 學院現有教職工463人,研究生及以上學歷占比88.12%。專任教師隊伍中,副高及以上職稱占比33.55%,海外留學經歷65人。享受國務院特殊津貼1人,入選“省151人才”5人,獲聘浙江工商大學兼職碩士生導師12人,“雙師雙能”型和具有行業企業實踐經歷的教師占比35.54%。學院在人才培養上充分發揮財經類院校優勢,打造和鞏固以優勢學科為龍頭、特色專業為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務類以及數字媒體類等四大專業群相互協同發展的“新商科”格局,持續推進建設“一個中心、兩個基礎、三大舉措、四個專業群、五個維度”的“新商科”人才培養模式,健全人才分類培養體系,深化人才培養模式改革,創新