領導干部兩學一做整改清單一

“兩學一做”的基礎是“學”，不著力夯實這個基礎，“做”這個結果就可能懸空。這個“基礎”同時亦是一大難點：一是因為“學”的內容多，有黨章黨規，有*系列重要講話精神，還要聯系實際學正、反典型材料;二是因為所學內容博大艱深，要學深學透并能熟記于心、學以致用實屬不易;三是因為參學對象為全體黨員，其中退休黨員特別是年老多病黨員、文化層次不高的村社黨員學習難度較大。因此，必須注意得法：

一是要搞好幾個“結合”。堅持引導黨員個人自學與集中學習相結合，參會學習與送學上門相結合，逐字逐句細學精學與上輔導課、組織專題討論相結合，原原本本學習與編寫學習輔導資料相結合。總之，要靈活多樣，因地因時因人而異，著力增強學習實效。

二是要用好“三會一課”。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系等，進而把學習引向深入。

三是要創新講好黨課。以黨支部為單位講好黨課。運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑。運用情景式、啟發式、討論式、實地參觀現場教學等多種方法，增強黨課的吸引力和感染力，讓聽者入耳入腦入心，收到應有效果。

四是要“抓好兩頭”。一頭是要抓好黨員干部和先進黨支部、優秀黨員的示范帶動作用，立好標桿，“一花引來百花開”;一頭是要抓好后進黨支部和后進黨員的聯系幫扶工作，抓轉化、促進步，這樣方能平衡高效地推動整個學習教育深入開展。

五是要檢驗學習效果。以測試答問、撰寫心得體會、主題演講、經驗交流等多種方式，檢驗學習成效，以考促學、以用促學，使“做合格共產黨員”成為全體共產黨員的共同追求和實際行動，引領全體人民為如期實現“中國夢”不懈奮斗。

領導干部兩學一做整改清單二

安徽省檢察院扎實開展“兩學一做”學習教育,安徽省檢察院檢察長薛江武強調要把“兩學一做”情況納入黨建考核內容。

安徽省檢察院黨組按照區分層次、區分對象的要求,分別制定了全省和省檢察院機關學習教育的具體實施方案,對有關內容和要求進行了細化。該省檢察院還制定了六項具體措施。即在全體黨員干警中開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動;組織開展以比作用發揮、爭創服務型黨組織,比誠信奉獻、爭做優秀共產黨員為主要內容的“雙比雙爭”活動;組織開展法律咨詢、送法進軍營進社區等志愿服務活動;推進機關聯系基層、干部聯系群眾的“雙聯系”工作和機關黨委委員與機關黨支部“雙向聯系”工作。在窗口單位,則重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度,設置示范服務窗口,開展服務競賽活動。

為強化機關各黨支部書記抓黨建的主體責任,今年4月,該省檢察院機關黨委首次專門對各黨支部書記去年抓黨建情況開展了述職評議。該省檢察院將把組織開展“兩學一做”學習教育情況作為述職評議考核的重要內容,對組織不力、問題較多的,將嚴肅批評、嚴格問責。