一、前言

著名管理學家諾斯威爾認為職業生涯規劃是個人結合自身情況和眼前制約因素,為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。近年來高校畢業生人數持續大幅度增長。雖然經濟和社會發展對高校畢業生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業生供給的快速增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發展與經濟、社會發展的需求不相適應,使得高校畢業生就業形勢依然嚴峻。職業生涯規劃在緩減大學生就業壓力中有著舉足輕重的作用，是當代大學生成功就業，創業的必要前提，從而促使大學生更好的實現人生價值。由此可見，在人的一生中，職業生涯規劃有著重大的作用。

二、自我分析

(一)性格認識

我是一名大學一年級電子科學與技術專業的本科在校生。對生活充滿熱情，喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化。善于理解而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。責任心強，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成任務。

(二)能力分析

1、優點：有理想、自信、擅長思考，有邏輯性，善于處理概念性的問題，具有很強的創造性思維，挫折承受能力強。對生活充滿熱情，勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。樂觀，易于溝通。

2、缺點：注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。目前校園內人際關系一般，成績一般。

(三)縮小差距的方法

教育培訓方法

(1)充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

(四)自我分析小結

遇到困難的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己，努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。保持樂觀積極的態度，努力搞好學習，提升能力。發揚自我優點，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，全面考慮問題。

三、職業分析與定位

(一)職業分析

隨著市場競爭的日益加劇，各行各業對計算機數字媒體技術專業人才均有需求。特別是近幾年，計算機數字媒體技術專業在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，國內各企業計算機專業人才的需求持續井噴。然而，在計算機數字媒體技術專業人才大量需求的環境下，市場對計算機數字媒體技術專業人才的要求更趨精英化和專業化。四.大學四年的階段目標大一：適應大學學習生活，培養良好學習生活習慣。1熟悉大學生活環境，明確掌握學習方法。2多讀書讀好書，培養良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現我的職業理想。

(二)自我職業認識

1、職業興趣探索報告：經過職業生涯測評系統測試，職業興趣類型前三項是藝術型、研究型、社會型。抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，喜歡獨立的和富有創造性的工作，富于想象力，有責任心，善于合作。適合的工作有：自然科學和社會科學方面的研究人員;化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員;計算機操作員、實驗室研究人員、產品檢查員、教師、咨詢顧問等。

2、學習風格探索報告：能從新體驗、新問題、新機遇中學習。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3、職業價值觀：

(1)我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

(2)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

(3)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

四、大學四年的階段目標

大學一年級：

適應大學學習生活，培養良好學習生活習慣。

1、熟悉大學生活環境，明確掌握學習方法。

2、多讀書讀好書，培養良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現我的職業理想。

3、認真學習各類公共基礎課。

4、參加各種活動。

5、考取英語四級。

大學二年級：

打好專業基礎，加強技能。

1、認真學習專業基礎課。

2、選修關于經濟管理類的公共選修棵。

3、通過英語六級考試。

4、好好利用網絡。

5、加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。

大學三年級：

明確方向，培養研究能力。

1、明確專業方向，加強學習專業知識，培養專業技能。

2、進行相關專業課題研究，聽專業學素、學術講座。

3、根據專業方向考取1~2個職業資格證。

4、了解實習。

5、了解公務員考試的相關情況，同時也作考驗準備。

大學四年級：

加強專業實踐，面對畢業。

1、加強專業知識實踐。

2、認真完成畢業設計，完成論文答辯。

3、認真對待畢業實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經驗，完善自己。

4、在社會中建立良好人際關系。

5、參加公務員考試。

6、參加公務員考試，如果未能通過就考研工作后的一年要好好工作，建立良好人際關系，并不斷學習充實自己。