前天(29日，下同)下午，第二屆浙江省大學生職業生涯規劃大賽總決賽在寧波大學落下帷幕。筆者在現場發現，學生的職業生涯規劃書五彩斑斕，有想成為扎根基層的農村教師，有要當創建知名品牌的企業家，還有人欲和白巖松比脫口秀……

　　“要讓兔子跑得快，而不是讓豬唱歌。因為豬再怎么發展，他也發揮不了唱歌的潛力。”大賽總評委、浙大黨委學生工作部部長金海燕說，大學生職業規劃的本質是認識自己，了解職場，做到人職匹配，把人放在最合適的發展職位上。這樣，人力資源才能得到充分開發，也可以讓自己的未來走得更高更遠。現在很多學生的職業規劃都以自己的專業為依托，其實學生完全可以放開“膽子”想入非非。因為根據目前統計顯示，學生就業與自己專業對口的只占20%左右。

最高規劃：共青團干部

　　從一名小小的干事到寧大*團成員，再到寧波市學聯執行*，“跟著團走”的樂夏瑕，在此次大賽中獲得了本研組“十佳”稱號。樂夏瑕是寧波大學國際貿易專業的學生，當初選擇這個專業時，她希望自己今后成為一名白領，風風火火闖市場。可是隨著接觸越來越多的“團委人”，她的職業規劃開始慢慢轉變。

　　目前，她希望通過國家公務員考試，實現自己的“共青團干部”夢，但是她知道考公基本是“打醬油的”，所以已經做好了下基層的準備。

最真規劃：僑鄉小學教師

　　“我是一名留守兒童，三歲時，父母就離開我去了意大利。到現在為止，我見到他們的次數屈指可數。”講到自己的經歷，溫州大學的鄭潔有些低落，她的家在溫州文成縣玉湖鎮。在這個著名的僑鄉，有很多和她一樣的孩子，從小父母不在身邊。她以剛上溫州大學分數線的成績，被小學教育專業錄取，她立志要成為一名僑鄉教師。

　　雖然還只有大二，但她已經多次利用假期，到僑鄉給留守兒童作輔導。“他們需要知識，但更需要心理上的慰藉，因為他們就是曾經的我。”鄭潔說，她知道不少人以為自己在紙上談兵，但是她是真的希望按照自己職業生涯規劃上的路走，“兩年后，當我成為一名僑鄉教師，歡迎大家來村里看我。”

最土規劃：種植大棚蔬菜

　　宋青青來自溫州科技職業學院，從小在農村摸爬滾打的他，對“農”有著濃厚興趣，他的理想是當一名高級農藝師，研究蔬菜大棚種植。

　　這一次，他主要是帶著他的“花椰菜育種”前來參賽的，他的作品還獲得了高職高專組的“十佳”稱號。“‘農’有什么不好，民以食為天，食哪兒來，農業中來。”他笑稱，自己有可能成為未來的“農業大Boss(老板)。”