培養目標：
培養德、智、體、美等諸方面全面發展的、具有較深厚的文化素質和科學素質，具有較強的創新精神和實踐能力，掌握學前教育的工作規范和基本理論，舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強的學前教育專業教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的學前教育教學和研究方面應用型高級專門人才。
主干課程：
普通心理學、中國教育史、外國教育史、教育原理、幼兒心理學、教育心理學、學前教育學、幼兒園課程、幼兒園管理、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、教育法學、樂理、試唱練耳、聲樂基礎知識、素描、色彩、舞蹈基礎、游戲理論與指導、家庭教育學、人體解剖生理學、學校衛生學等。
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