大班運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞：

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位激老師、親愛的小朋友大家好！

首先我代表幸福幼兒園全體教師感謝激們?cè)诎倜χ�中抽空參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同分享孩子們童的快樂，歡迎你們！這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，這里將有激們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。

一、操展示：

首先大班組為我們展示操表演，瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)各位激欣賞。也希望我們大班的小朋友拿出分的精神來展示給爸爸媽媽看吧。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

看完大班精彩的操展示，下面請(qǐng)各班帶回稍作休息，接下來就是小朋友們最期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間。希望大家踴躍參與到活動(dòng)中來。請(qǐng)一個(gè)游戲運(yùn)球繞障礙跑做準(zhǔn)備。

在幼兒的一日生活中除了在室內(nèi)的集體、區(qū)域活動(dòng)。

戶外體育活動(dòng)也是幼兒園一日活動(dòng)的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定“幼兒園要開展多彩的體育活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)等目標(biāo)。當(dāng)然了幼兒也很喜歡豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，不論是在上午還是下午，教師都會(huì)帶著幼兒來到戶外進(jìn)行活動(dòng)。當(dāng)然了教師也會(huì)根據(jù)綱要，根據(jù)幼兒的生理、心理以及基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的特點(diǎn)，利用豐富多彩的活動(dòng)形式，有目的、有計(jì)劃的對(duì)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、投、爬等各種動(dòng)作的培養(yǎng)。

下面進(jìn)行我們比賽就要開始啦。在比賽之前我要提醒各位激和小朋友們安全一哦，好首先是一個(gè)游戲項(xiàng)目：

運(yùn)球繞障礙跑目標(biāo)：通過運(yùn)球繞障礙走，幼兒能夠形成正確動(dòng)作、技能，使動(dòng)作、靈活、協(xié)調(diào)。

玩法：把游戲者分成人數(shù)相等的三隊(duì)，排頭學(xué)生在教師口令尚未發(fā)出之前，把球抱在手上，口令發(fā)出后朝著前面運(yùn)球跑，把球運(yùn)到對(duì)面，繞過前面的障礙物，把球運(yùn)回，把球交給二個(gè)同學(xué)，自己則排在排尾，游戲繼續(xù)，先完成組獲勝。

游戲規(guī)則：球脫離時(shí)要去撿回，撿回后在原來失敗的地方繼續(xù)比賽。看完了一個(gè)精彩的游戲，小朋友表現(xiàn)得都很棒，我相信激們看的也是心癢癢吧，是不是也想?yún)⒓游覀兊挠螒蚰兀瑳]關(guān)系，接下來就是我們的親子游戲了，由我們的激和小朋友一起來完成。

下面請(qǐng)我們的小選手到比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備，游戲親子接力跑做準(zhǔn)備游戲：接力跑：（親子）目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。發(fā)展跑的能力。

玩法：孩子一隊(duì)，激一隊(duì)，幼兒從操場(chǎng)一側(cè)跑到激那一側(cè)，把接力棒交到激手中，激在跑到孩子那一側(cè)，把接力棒交給孩子，孩子拿著接力棒在跑向激那一側(cè)，以此類推。

游戲小青蛙跳河葉玩法：把游戲者分成人數(shù)相等的三隊(duì)，每個(gè)小朋友兩個(gè)小荷葉，利用兩個(gè)小荷葉來回?fù)Q，看誰先走到岸上，到頭跑回把荷葉傳給下一名幼兒，以此類推，先完成比賽者獲勝。

規(guī)則：在換荷葉時(shí)，幼兒的腳不能踩在地上。

請(qǐng)各班小選手到比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備，袋鼠跳的小朋友做準(zhǔn)備激烈的游戲還在繼續(xù)，接下來讓我們開始三個(gè)比賽游戲吧。

游戲：袋鼠跳玩法：把游戲者分成人數(shù)相等的三隊(duì)，小朋友穿上袋鼠的袋子，跳到終點(diǎn)，脫掉袋子跑回隊(duì)中很下一名幼兒擊掌，下一名幼兒才能開始跳。以此類推。，