文明友善的主題班會(huì)教案【優(yōu)秀篇】

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教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人之道；

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于友善的良好品格；

3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待他人。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過程：

一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。

“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無時(shí)無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。

二、感悟友善，明白什么是友善。

1、請(qǐng)一位同學(xué)給我們講故事《太陽和風(fēng)的故事》。

聽了這個(gè)故事，你能說說“友善”是什么嗎？

小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。

寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人,這些都是友善。

2、如果你遇到下列場(chǎng)景你將會(huì)怎么做？

A公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；

B課間，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本

C雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水;

D你上體育課時(shí)，被同學(xué)絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。

3、舉例說說：生活中，你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況？

三、感悟友善，怎么做到友善?

1、小品欣賞：《賠不賠》

思考：你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？

2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？做一個(gè)友善的人需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞剑挥押玫膶?duì)待身邊人。

3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。

做一個(gè)友善的人需要換位思考。

四、總結(jié)

生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個(gè)友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長(zhǎng)期的付出和行動(dòng)。因此，我希望大家把友善放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的友善學(xué)生。

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