篇一

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，根據學校黨委每日分享的要點，對照自身，還存在以下差距，并深刻反思落實整改措施：

一是奉獻精神不夠。黨章對黨員的義務規定“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”

作為一名基層教師黨員，今后要時刻把學生的利益、學校的利益放在首位，將自身發展與學校發展、國家職業教育事業發展對標對表。

二是信仰不夠堅定。對照入黨誓詞中初心，對自己的言行自我要求不夠嚴格，特別是“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。

今后要多向優秀先進的黨員學習，常常溫習入黨誓詞，提高自身的修養，堅定共產主義的信仰，用“功成不必在我，功成必定有我”的信仰指導自己的實踐。

三是對黨的群眾路線還未真正做到學深悟透。作為一名職業教育從業者，對自身的科研工作時而存在重理論，輕調研的問題。

今后要注重實踐調研，處理好知與行的關系。以知行合一的境界為目標，在實際調研中做研究，找靈感。

四是缺乏釘釘子精神。干事業好比釘釘子，對照自身，難免存在浮躁，遇到難題想一蹴而就。

今后遇到浮躁情緒時，便用釘釘子的精神敦促自己，把工作做實，勇于接受和坦然面對問題，做到一錘一錘敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆。工作必然能取得成效。

篇二

根據中心主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，我在深入學習《*關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《*學習綱要》的基礎上，認真對照黨章黨規，重點對照《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，重點對照黨章、《準則》、《條例》和職責任務等四個方面21條具體內容，進行自我檢查找差距。現將檢視情況報告如下：
　　一、存在的問題
　　（一）對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
　　1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持*“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。本人能夠堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的理論、方針、政策。但仍存在對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習少，參加集體學習、專題輔導多，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。本人能夠認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言。但有時工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用的發揮仍有待加強。
　　3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。本人能夠按照黨員干部六項基本條件要求自己，做到了信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但還存在理論學習抓得不緊不實，宗旨意識時有弱化，奮斗精神有所不足的問題。
　　4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。本人嚴格遵守黨的組織制度,守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。。
　　5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。本人能夠堅持黨的群眾路線，樹立宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去。但在因服務對象數量多，任務急等原因，仍存在與服務對象聯系還不夠密切，聽取意見還不夠充分的現象。

（二）對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題。
　　1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和*信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。本人能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和*信念。但如何讓身邊黨員群眾也對黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。
　　2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。本人能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場。但對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。
　　3.是否堅決維護以*同志的*權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。本人能夠堅決維護以*同志的*權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。 　　

4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。本人嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。
　　5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。本人做到了認真聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
　　6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。本人堅持用好干部標準嚴格要求自己，認真工作，不辜負組織和領導對我的培養和信任。
　　7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。本人勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。但存在“老好人”思想，怕開展批評影響同事團結、和諧。
　　8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。本人做到了清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”。但是對反腐敗斗爭嚴峻性認識不足，感覺身邊沒有此類現象，沒有時時刻刻做到自警、自省。
　　（三）對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題。
　　1.是否在重大原則問題上同*保持一致，自覺執行黨組織決定。本人在重大原則問題上嚴格同*保持一致，自覺執行黨組織決定。但對社會上一些詆毀、污蔑*重大決策部署的行為，缺少進行反擊的行動。
　　2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。本人不存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。
　　3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等間題。本人不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等間題。
　　4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。本人不存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。但工作的認真精細度仍有待提高，與服務對象的交流有待加強，解決他們的實際困難的能力有待提高。
　　5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

（四）對照職責任務，在“三個是否”方面存在的問題。：

1.是否嚴格執行局黨組關于“三重一大”決策、黨風廉政建設等相關文件，落實相關工作。本人嚴格執行中心關于“三重一大”決策、黨風廉政建設等相關文件，落實相關工作，做到了重大問題及時向組織請示匯報。

2.是否按照崗位職責要求，認真履職盡責。本人嚴格崗位職責要求，認真履職盡責，按時完成組織交代的各項任務，但工作的創新性及主動性仍有待加強。

3.是否結合自身實際認真落實“三會一課”等基本制度，進一步夯實“基層、基礎、基本功”。本人認真參加中心組織的“三會一課”，自覺提高政治覺悟和政治能力，時刻與*保持高度的一致，做政治上的明白人。
　　二、剖析問題根源
　　經對照檢查，本人做到了一名合格黨員的基本要求，但對于發現的問題，究其根源，主要是以下幾個方面原因造成的：
　　一是理想信念方面：對堅定信仰信念的重大意義認識還有所欠缺，時有導致信仰迷茫、精神迷失，把自己擺進去主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的問題做的還不夠到位。
　　二是宗旨意識方面：主動服務群眾的意識不夠強烈，深入服務對象單位調研問題、傾聽需求、解決問題的工作做的還不夠細致。
　　三、今后的努力方向
　　針對查擺的問題根源，我將堅決對標抓好整改，切實將存在的問題整改到位。
　　1.加強理論武裝。樹立終身學習的理念, 努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。堅持一手抓理論，一手抓業務，學深悟透*和*大政方針，系統地學習黨章、《準則》《條例》等黨內法規，做到在理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落到實，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
　　2.樹牢宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把群眾群眾利益放在首位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅決維護群眾群眾利益，認真踐行群眾路線，堅持經常性的調研、談話活動，對于重大項目、緊急項目、質疑項目、問題項目，多與服務對象和利益相關方溝通，了解他們的思想和需求，傾聽他們的意見和建議，不愧政府采購的排頭兵、先行者的稱號。
　　3.強化責任擔當。進一步增強黨員干部政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識，持之以恒地用*武裝頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志，胸懷對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，肩負政府采購的排頭兵、先行者的責任擔當，錘煉吃苦耐勞、任勞任怨的“苦干”品格，發揚腳踏實地、務求實效的“實干”精神，掌握開拓創新、善于成事的“巧干”本領，積極投身到政府采購事業發展中去，干一流工作，創一流業績。
　　以上發言不妥之處，敬請批評指正。

篇三

近日出版的《人民日報》發表了一篇名為《*在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調守初心擔使命找差距抓落實確保主題教育取得扎扎實實的成效》的新聞稿。這篇新聞稿報道了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上*的重要講話精神。通覽全文，我感到“守初心、擔使命，找差距、抓落實”這12個字是當前和以后每一個志存高遠的國人都應該身體力行的指針，是我們在相當長一段時間內的行為準則。

“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。”在波瀾壯闊的社會生活中，我們平凡普通，但是，我們也是火熱時代的建設者、參與者。我們的堅持、我們的努力也是時代大潮滾滾向前的推動力。只要我們努力了、付出了，我們就可以無怨無悔。

“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻。”作為一名普通黨員，我承擔的個人責任很小，承受的壓力也很小，但是在20多年的工作履歷中，我也經歷了很多，看著從事的事業得到社會的重視，看到培養的學生成為國家和社會的棟梁，我有一種深深的自豪感。回顧過去的工作經歷，我覺得，我克服了、戰勝了無數的困難，這些困難曾經是那么艱巨，可是，現在看來也不過如此。我相信，在今后的工作中還會遇到似乎是不可戰勝的困難，我相信，在黨的正確領導下，只要我牢記肩負的使命，我一定能夠戰勝這些困難，創造屬于我的英雄業績。

“找差距，就是要對照*和*決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”有人說，沒有對比就沒有傷害，也有人說，沒有對比就沒有壓力。我是否優秀需要比較，我們一定要志存高遠，要把自己置身于這個偉大的時代，把先進人物作為我們學習的榜樣。也許，同他們相比，我們顯得渺小，但是，我們前進的方向一致，追求的目標一致，我們其實是志同道合的同志。我們有差距，只要我們堅持不懈的努力，我們就會不斷縮小差距，我們就可以在為人民服務的偉大事業中更好地展示個人的魅力，為社會做出更多更好的貢獻。

“抓落實，就是要把*轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。”*努力的方向是不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。我們個人的努力也是要不斷增強獲得感、幸福感、安全感，個人的努力與社會的要求是一致的。年屆不惑，社會留給我們的時間彌足珍貴，我們一定要保持銳意進取、開拓創新的精氣神，我們一定要自覺地埋頭苦干、真抓實干，搞好自己的本職工作，做好上級領導交付的其他工作，用實干精神為“不忘初心，牢記使命”主題教育活動做好注解。