根據最新內蒙古招生考試院公布的數據,許昌學院在內蒙古招生錄取數據顯示,內蒙古考生上許昌學院的分數在338至478分,位次為52011至12577位次區間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在338至478區間才能上許昌學院。
一、內蒙古考多少分能上許昌學院
1、2022年內蒙古考生上許昌學院:理科最低分需要349分,錄取最低位次為52011名;
2、2021年內蒙古考生上許昌學院:理科最低分需要338分,錄取最低位次為49866名;
3、2020年內蒙古考生上許昌學院:理科最低分需要355分,錄取最低位次為51780名;
4、2022年內蒙古考生上許昌學院:文科最低分需要415分,錄取最低位次為13026名;
5、2021年內蒙古考生上許昌學院:文科最低分需要443分,錄取最低位次為13087名;
6、2020年內蒙古考生上許昌學院:文科最低分需要478分,錄取最低位次為12577名;
二、許昌學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年許昌學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 349 | 52011 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 415 | 13026 | 省政府 |
2、2021年許昌學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 338 | 49866 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 443 | 13087 | 省政府 |
3、2020年許昌學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 355 | 51780 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 478 | 12577 | 省政府 |
志愿填完多久網上志愿時間
高考志愿填報有很多的批次,因此錄取工作也是分批次開始查詢的,最早進行錄取結果查詢的是提前批次,一般在7月初就可以查到自己的錄取結果了。
省市之間還是會存在差異,具體還要請考生和家長參照本省市的有關教育部門公布的最新消息為準。
查詢成績期間,系統在線人數會很多,因此一些考生在查詢錄取結果的時候會出現系統錯誤等提示,不要擔心,請考生和家長耐心等待,稍后重試即可。
不過考生在填志愿的時候,一定不要操之過急,注意看好各個學校和專業的相關招生計劃,以及對于自己想要報考的學校要進行了解。
在專業選擇方面,也不能盲目的跟從,還是要以自己的興趣愛好和特長為主,這樣在接下來的大學學習生活中才能更加充實。
錄取結果的查詢時方式有很多種,各省的考生可以登錄當地的教育考試院或是招生官網進行查詢,也可進行電話咨詢,短信回復或是微信公眾號等方式進行錄取結果的查詢。
高考志愿填報注意事項
在填報平行志愿時要注意,平行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候,因為錄取考生之間的分數差都不是很大,所以對于是否服從調劑要慎重。很多考生不想選擇服從調劑是因為怕被隨便調到和不相關的專業。但其實高校在調劑時都會出于對考生的負責,選擇與專業接近的專業進行調劑。
注意事項:
在填報平行志愿時要注意,平行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
三、許昌學院最新介紹
"許昌學院座落于漢魏故都——河南省許昌市。許昌地處“中原之中”,既是一座歷史悠久的文化名城,又是一座蓬勃發展的現代新城。許昌區位優勢突出,距省會鄭州80公里,是中原城市群、中原經濟區核心城市之一,鄭許一體化正加速推進。許昌交通條件便利,形成了集高速公路、高速鐵路、航空為一體的快捷交通體系。許昌經濟基礎雄厚,現代工業體系齊全,重點產業特色鮮明,綜合實力穩居河南第一方陣。許昌生態環境優美,文化底蘊深厚,被譽為中國花木之都、三國文化之鄉、陶瓷文化之鄉、臘梅文化之鄉,先后獲得國家文明城、國家衛生城、國家森林城、國家生態園林城、國家優秀旅游城、國家水生態文明城市等稱號。 許昌學院是一所省屬全日制普通本科院校。學校前身是創建于1942年8月的河南省第五行政區聯立師范學校。1946年7月,河南省立許昌師范學校成立,五區聯師并入許昌師范學校。新中國成立后學校健康發展,1959年經國務院批準為師范專科學校,1963年因國家經濟困難調整為中等師范學校,1978年首批復辦師范專科,2002年3月經教育部批準升格為本科院校,2012年通過教育部本科高校教學工作合格評估,2020年通過本科教學工作審核評估。學校是河南省首批地方本科高校轉型發展試點單位、示范性應用技術類型本科院校、河南省碩士學位授予重點立項建設單位、國家“十三五”產教融合發展工程建設項目高校,入選河南省“十四五”時期重點建設示范性應用技術類型本科高校。 學校校園環境優美,教學科研設施先進,支撐服務體系完善,教學科研實習儀器設備資產值35019.07萬元,館藏紙質圖書2119830冊,擁有高標準的體育運動設施、文化活動場館和智慧校園系統,建有中原農耕文化博物館、鈞瓷文化藝術館、吳道子美術館等。 學校有教職工1764人。有中原學者3人,河南省特聘教授2人,河南省教學名師4人;2人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃,1人入選中原領軍人才,2人入選中原青年拔尖人才,6人入選河南省科技創新人才支持計劃,22人入選河南省高校科技創新人才支持計劃,有5個河南省創新型科技團隊、5個河南省高校科技創新團隊、1個河南省哲學社會科學創新團隊,20個河南省高校教學團隊和優秀基層教學組織。聘請有包括院士、*、國家杰青等學術領軍人才在內的一批特聘教授和兼職教授。 學校有69個本科專業和13個專科專業,涵蓋理學、工學、文學、史學、法學、經濟學、管理學、教育學、藝術學、醫學等十個學科門類,形成了融入地方、貼近產業、理工為主、突出應用的專業格局,電力裝備與信息工程、新材料與能源、食品醫藥與健康等專業集群特色明顯。有1個國家級一流專業建設點、1個國家級一流課程、1個中國工程教育認證專業、3個國家級特色專業、綜合改革試點專業和課程改革試點專業,12個省級一流專業建設點,14個省級特色專業和綜合改革試點專業,6個河南省高校實驗教學示范中心,是河南省卓越法律人才培養基地、河南省工程教育人才培養模式專業試點、河南省教師教育改革創新實驗區。與華中科技大學、大連理工大學、電子科技大學、華中師范大學、鄭州大學、河南大學、華北水利水電大學等聯合培養研究生,并招收有外國留學生。有全日制在校生26343人。 學校有6個河南省重點學科,有河南省重點實驗室、河南省工程實驗室、河南省國際聯合實驗室、河南省院士工作站、河南省工程研究中心、河南省重點社會科學研究基地、河南省高校人文社科重點研究基地等18個省級科研創新平臺,設有河南省非物質文化遺產研究基地、河南省高校知識產權運營管理中心試點單位等,與地方重點企業聯合成立有17個校級協同創新中心和產學研合作基地。“潁川眾創”入選國家級“眾創空間”,許昌大學科技園是省級大學科技園和省級科技企業孵化器,許昌市政府每年財政預算1000萬元設立“校地合作專項資金”。《許昌學院學報》先后被評為全國社科百強學報和河南省十佳學報,“魏晉史研究”欄目入選教育部“全國高校哲學社會科學學報名欄建設工程”。 學校堅持開放辦學,與美國西俄勒岡大學、美國俄勒岡理工學院、美國貝爾維尤大學、美國蒙大拿州立大學、美國科羅拉多州立大學普韋布洛分校、英國卡迪夫城市大學、俄羅斯南烏拉爾國立大學、加拿大卡普頓大學、加拿大荷蘭學院等國外高校聯合舉辦有合作辦學項目。與許繼集團、森源集團、瑞貝卡集團、西繼電梯、黃河旋風等地方知名企業加強產學研合作教育,成立行業學院,共建產業聯盟,不斷強化人才培養、專業建設、科學研究與地方產業和經濟社會發展的契合度,深化產教融合發展,提升社會服務能力。 學校教育教學改革不斷深化,人才培養質量不斷提高,學生在全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生數學建模競賽、大學生化工實驗大賽、大學生英語競賽、中國機器人大賽等活動中屢獲佳績,先后獲得第九屆中國舞蹈“荷花獎”校園舞蹈大賽表演金獎、第四屆全國大學生藝術展演活動金獎、第十四屆全國大學生戲劇藝術節“金刺猬獎”等。 學校秉承“崇德礪志、博學敬業”的校訓,弘揚“教學神圣、崇尚學術”的辦學理念,致力于培養具有創新精神的高素質應用型人才。堅持“質量立校、人才強校、特色興校、開放活校、依法治校”的辦學方針,著力建設“和諧校園、活力校園、學術校園、文明校園、綠色校園”,形成了“團結和諧、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”的優良校風。曾獲得全國模范職工之家、全國“五四”紅旗團委、全國創新創業典型經驗高校、全國大學生社會實踐活動先進集體、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽優秀組織獎、全國高校校園文化建設優秀成果獎、河南省文明校園、河南省平安校園、河南省思想政治工作先進單位、河南省依法治校示范校、河南省行風建設先進單位、河南省思想道德建設先進單位、河南省高等學校心理健康教育示范單位等榮譽稱號。 學校將牢牢把握*辦學方向,緊緊抓住新時代高等教育改革發展的機遇,堅持“地方性、應用型、國際化”的辦學定位,扎根地方辦學,強化內涵提升,深化改革創新,突出開放融合,為把學校建設成為富有特色的高水平應用型大學而努力!"