一、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院的新聞學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為506分,對應的最低錄取位次為111088名;
2、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為449分,對應的最低錄取位次為12145名;
3、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為364分,對應的最低錄取位次為43118名;
4、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為468分,對應的最低錄取位次為10249名;
5、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為494分,對應的最低錄取位次為183032名;
6、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為470分,對應的最低錄取位次為189083名;
7、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為482分,對應的最低錄取位次為26462名;
8、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為532分,對應的最低錄取位次為28851名;
9、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為501分,對應的最低錄取位次為25161名;
10、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為473分,對應的最低錄取位次為66955名;
二、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 517 | 27408 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 506 | 111088 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 467 | 120043 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 493 | 98867 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 449 | 12145 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 364 | 43118 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 491 | 10706 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 399 | 40538 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(辦學地點:校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 494 | 10805 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(辦學地點:校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 414 | 41477 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(包頭師范學院) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 389 | 40596 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(包頭師范學院) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 436 | 10381 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 488 | 15734 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 520 | 16068 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 532 | 13060 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 537 | 12081 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 465 | 8816 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 468 | 10249 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 471 | 11592 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 442 | 133824 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 518 | 35993 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 524 | 37145 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 492 | 169248 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 489 | 175636 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 494 | 183032 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 534 | 29731 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 470 | 189083 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 518 | 48340 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 497 | 50809 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 465 | 84949 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 482 | 26462 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 496 | 25953 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 503 | 31752 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 532 | 28851 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 528 | 27765 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 465 | 142384 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 495 | 36651 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 513 | 34151 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 470 | 134044 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 388 | 107219 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 501 | 25161 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 490 | 27079 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 473 | 66955 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 520 | 22403 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 517 | 23825 |
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院新聞學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 453 | 80760 |
三、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院介紹
包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專科學校。1996年,更名為包頭師范高等專科學校。2000年,包頭師范高等專科學校與原包頭師范學校、包頭教育學院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學院。2003年,又與原包頭鋼鐵學院、包頭醫(yī)學院合并為內(nèi)蒙古科技大學。2004年,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,以內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年,實現(xiàn)碩士研究生招生。2008年,以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學水平評估。2017年,順利接受教育部本科教學工作審核評估。2018年,隆重舉辦建校60周年慶典紀念活動。在60多年的辦學實踐中,學校逐步形成了“博學、篤行、齊志、恒德”的優(yōu)良校風,堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,融職前培養(yǎng)與職后培訓為一體的普通高等師范院校。目前設有17個黨政管理機構(gòu)、20個教學機構(gòu)、8個教學科研輔助機構(gòu)、2個群團機構(gòu)。有4個一級學科碩士學位授權(quán)點、2個二級學科碩士學位授權(quán)點、2個碩士專業(yè)學位授權(quán)點、 44個本科專業(yè)和1個專科專業(yè),在校生13769人。辦學條件逐步改善。學校擁有校舍建筑面積23.1萬平方米,固定資產(chǎn)78694.15萬元(其中教學科研儀器設備總值14809.85萬元)。現(xiàn)有14個實驗中心(其中2個自治區(qū)級教學示范實驗中心),144個校外實習基地。紙質(zhì)圖書95.92萬冊、電子圖書109.8萬冊,各類中外文全文數(shù)據(jù)庫41個。學校萬兆主干千兆交換到桌面和無線網(wǎng)絡組成的有線無線一體化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)覆蓋全校園,網(wǎng)絡出口合計3300M;智慧校園服務平臺集成了20余個業(yè)務信息系統(tǒng)提供全校信息化網(wǎng)絡服務;全方位安全技防設施和網(wǎng)絡安全運維機制有效保障學校的信息安全和用戶隱私。師資隊伍不斷壯大。學校現(xiàn)有教職工965人,其中專任教師660人。現(xiàn)有新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人;國家有突出貢獻中青年專家1人;自治區(qū)“突出貢獻專家”2人;自治區(qū)“新世紀321人才工程”第一層次人選2人,第二層次人選1人;自治區(qū)“草原英才”1人、創(chuàng)新團隊1個;自治區(qū)教學名師9人;自治區(qū)教壇新秀9人;包頭市“新世紀人才工程”領軍人才25人;包頭市“鹿城英才”10人;校級“陰山學者培養(yǎng)計劃”人選61人。教學改革有序推進。學校積極推行人才培養(yǎng)模式改革,實施完全學分制、主輔修制和雙學位培養(yǎng);通過ISEC項目引進了國際化課程體系和以學生為中心的教學理念;通過實施課程過程性評價改革,實現(xiàn)人才培養(yǎng)的“四個轉(zhuǎn)變”;通過校企、校地、校校聯(lián)合培養(yǎng),不斷拓展應用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學校現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個,“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目” 1個,教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2個,自治區(qū)級本科專業(yè)綜合改