根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京語言大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)的分?jǐn)?shù)在496至584分，位次為13529至1534位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在496至584區(qū)間才能上北京語言大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上北京語言大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)(B)：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)：理科最低分需要506分，錄取最低位次為12725名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)(B)：理科最低分需要508分，錄取最低位次為12416名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)：文科最低分需要522分，錄取最低位次為2217名;

5、2022年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)(B)：文科最低分需要496分，錄取最低位次為4025名;

6、2021年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)(B)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2020年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)：文科最低分需要579分，錄取最低位次為1964名;

8、2020年內(nèi)蒙古考生上北京語言大學(xué)(B)：文科最低分需要584分，錄取最低位次為1703名;

二、北京語言大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京語言大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	515	10576	教育部
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	-	-	教育部
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	522	2217	教育部
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一B	496	4025	教育部

2、2021年北京語言大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	506	12725	教育部
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	508	12416	教育部
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	568	1534	教育部
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一B	-	-	教育部

3、2020年北京語言大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	548	8575	教育部
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	518	13529	教育部
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	579	1964	教育部
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一B	584	1703	教育部

高考志愿檔案狀態(tài)查詢方法有哪些

1、先在百度中搜索：xx省招生辦公室。其它省市地區(qū)的可以類比搜索。點(diǎn)擊第一個(gè)官網(wǎng)。

2、打開官網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)查詢頁面。將頁面向下拉，會(huì)看到網(wǎng)上志愿填報(bào)的字樣，點(diǎn)擊進(jìn)入。

3、進(jìn)入xx省普通高招招生考生服務(wù)平臺(tái)。頁面向下拉，會(huì)看到需要填寫的考生號(hào)，登錄密碼以及驗(yàn)證碼。

4、考生號(hào)，登錄密碼以及驗(yàn)證碼方框后面沒有出現(xiàn)任何字樣，要先刷新頁面等待一會(huì)，否則在填寫內(nèi)容后點(diǎn)擊登錄無效，這應(yīng)該是系統(tǒng)的小問題。出現(xiàn)后提示后便可以正常進(jìn)行。

5、在考生號(hào)一欄正確填寫14位數(shù)字，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫后登錄并選擇“同意”。

6、頁面上顯示人信息和錄取的工作進(jìn)度。點(diǎn)擊右下角檔案狀態(tài)查詢即可。但是可能由于系統(tǒng)問題無法顯示。也可以換用手機(jī)查詢。

高考成績和排名哪個(gè)重要

分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會(huì)靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績，也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。

沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的

對(duì)于參加高考的考生來說，我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實(shí)際意義了。

分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒有一定的分?jǐn)?shù)，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說，過不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。

說白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù)，哪來的排名的資格。

三、北京語言大學(xué)最新介紹

基礎(chǔ)信息 北京語言大學(xué)是中國教育部直屬高等學(xué)校，是在周恩來總理的親自關(guān)懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年。1964年6月定名為北京語言學(xué)院，1974年毛澤東主席為學(xué)校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學(xué)，2002年校名簡化為北京語言大學(xué)。 北京語言大學(xué)是中國唯一一所以對(duì)來華留學(xué)生進(jìn)行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國”之稱。 學(xué)校對(duì)中國學(xué)生進(jìn)行外語、中文、信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)、語言學(xué)等專業(yè)教育，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)漢語師資、出國留學(xué)預(yù)備人員出國前的外語培訓(xùn)工作等任務(wù)。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，北語已經(jīng)發(fā)展成為一所以語言文化教育和語言文化研究為特色和優(yōu)勢的多科性國際型大學(xué)，是我國中外語言、文化研究的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)和培養(yǎng)各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的搖籃。2019年，學(xué)校明確了建設(shè)*世界一流語言大學(xué)的奮斗目標(biāo)和新時(shí)代“三步走”的戰(zhàn)略部署。 知識(shí)北語 北京語言大學(xué)從事漢語國際教育和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。迄今為止，學(xué)校已經(jīng)為世界上184個(gè)國家和地區(qū)培養(yǎng)了近22萬名懂漢語、熟悉中華文化的外國留學(xué)生。其中很多校友已經(jīng)成為學(xué)界、政界、商界的知名人士。現(xiàn)任哈薩克斯坦總統(tǒng)卡塞姆?托卡耶夫，原埃塞俄比亞總統(tǒng)穆拉圖?特肖梅?沃圖，哈薩克斯坦國家安全委員會(huì)主席卡里姆?馬西莫夫，俄羅斯外交部副部長伊戈?duì)?莫爾古洛夫，德國漢學(xué)家顧彬，美國物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者埃里克?康奈爾等知名人士都曾在北語學(xué)習(xí)過。此外，北語還為中國培養(yǎng)了數(shù)以十萬計(jì)的優(yōu)秀人才，其中包括大批在出國留學(xué)人員培訓(xùn)部接受過專門外語培訓(xùn)的公派留學(xué)人員，現(xiàn)在他們多已成為國家各個(gè)領(lǐng)域的棟梁。 20世紀(jì)90年代以來，北語一方面保持在漢語國際教育領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢，另一方面，積極發(fā)展相關(guān)學(xué)科，學(xué)科涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和理學(xué)等九個(gè)門類，學(xué)校人才培養(yǎng)體系層次齊備，有博士后流動(dòng)站2個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)2個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)11個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)。其中，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，北京市一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，北京市二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，北京市高精尖學(xué)科2個(gè)。現(xiàn)有39個(gè)本科專業(yè)，其中10個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)北京市“重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)”，7個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)和4個(gè)北京市特色專業(yè)，以及1個(gè)“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、2個(gè)國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和4個(gè)市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校目前有以下教學(xué)科研單位：漢語國際教育學(xué)部（含漢語學(xué)院、漢語進(jìn)修學(xué)院、漢語速成學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院、華文學(xué)院、中華文化國際傳播中心）、外國語學(xué)部（含英語學(xué)院、高級(jí)翻譯學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、東方語言文化學(xué)院、西方語言文化學(xué)院、中東學(xué)院、國別和區(qū)域研究院）、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部（含漢語教育學(xué)院、人文學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、北京語言文獻(xiàn)與文化傳承研究基地）；信息科學(xué)學(xué)院（語言智能研究院）、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、語言康復(fù)學(xué)院（語言病理與腦科學(xué)研究所）、語言學(xué)系、心理學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、國際學(xué)院；漢語國際教育研究院（國際漢語教學(xué)研究基地）、語言科學(xué)院、中華文化研究院（梅蘭芳藝術(shù)傳承傳播中心）、語言資源高精尖創(chuàng)新中心（國家應(yīng)急語言服務(wù)團(tuán)籌建工作秘書處）、國際學(xué)生教育政策與評(píng)價(jià)研究院、經(jīng)濟(jì)研究院、中國書法國際傳播研究院、語言認(rèn)知科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新引智基地、中國工業(yè)文化國際交流中心（與國別和區(qū)域研究院合署辦公）、一帶一路研究院、亞洲經(jīng)典著作互譯計(jì)劃專項(xiàng)工作辦公室秘書處（掛靠一帶一路研究院）、魯迅與世界文化研究院（掛靠一帶一路研究院）、華文教育研究院（掛靠漢語國際教育研究院）、教材研究院。 學(xué)校目前設(shè)有省部級(jí)以上研究中心（或基地）14個(gè)，其中漢語國際教育研究院是教育部人文社會(huì)科學(xué)百所重點(diǎn)研究基地之一，阿拉伯研究中心是教育部國別和區(qū)域研究重點(diǎn)培育基地，語言認(rèn)知科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新引智基地是依托教育部、科技部支持的以語言認(rèn)知科學(xué)為學(xué)科創(chuàng)新點(diǎn)的“111計(jì)劃”引智平臺(tái)，國家語言資源監(jiān)測與研究平面媒體中心是國家語委語言資源監(jiān)測的重要基地，中國語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研究中心是國家語委研制和修訂語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的陣地，中國語言資源保護(hù)研究中心是國家語委實(shí)施語言資源保護(hù)國家工程的專業(yè)機(jī)構(gòu)，國際漢語教學(xué)研究基地是國家漢辦首批建立的漢語國際推廣十大研究基地之一，中國文化對(duì)外翻譯與傳播研究中心是文化和旅游部投入建設(shè)的中外文化互譯合作平臺(tái)，首都國際文化研究基地和北京文獻(xiàn)語言與文化傳承研究基地是北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，語言資源高精尖創(chuàng)新中心是北京市教委建設(shè)的“北京高等學(xué)校高精尖創(chuàng)新中心”中唯一一家語言類中心，中國民族語文應(yīng)用研究中心是國家民委支持建立的民族語言文字應(yīng)用研究機(jī)構(gòu)，中醫(yī)藥國際教育與文化傳播基地是依托于國家中醫(yī)藥管理局建立的特色基地，光明文學(xué)遺產(chǎn)研究院是與《光明日?qǐng)?bào)》聯(lián)合共建的研究機(jī)構(gòu)。除了省部級(jí)科研中心（或基地）之外，我校還有拉丁美洲研究中心等教育部國別和區(qū)域研究備案中心16個(gè)，北京市語委設(shè)立的科研中心1個(gè)（北京語言康復(fù)教育研究中心），以及校級(jí)研究機(jī)構(gòu)50余個(gè)。 國際北語 隨著我國對(duì)外交流與合作的不斷擴(kuò)大，學(xué)校與世界的聯(lián)系日益廣泛、密切。目前與世界上75個(gè)國家和地區(qū)的386所高校及教育機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，形成了全方位、多領(lǐng)域、深層次、富有成效的國際教育格局。學(xué)校與哈佛大學(xué)合作設(shè)立哈佛北京書院，在泰國設(shè)立了曼谷學(xué)院，在日本設(shè)立了東京分校。學(xué)校采取多種形式開展了各類中外聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目100余個(gè)，如與英國曼徹斯特大學(xué)、日本關(guān)西外國語大學(xué)開展的雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與德國波恩大學(xué)、西班牙巴塞羅那大學(xué)開展的學(xué)生交換項(xiàng)目，與韓國成均館大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、澳大利亞悉尼大學(xué)等開展的短期項(xiàng)目。承辦了18所孔子學(xué)院和2所孔子課堂，被評(píng)為“先進(jìn)中方合作院校”。近年來，平均每年有100名左右的教師在海外任教，有400余名學(xué)生出國交流學(xué)習(xí)，每年接待外賓1500余人次。 學(xué)術(shù)北語 學(xué)校編輯出版《中國語言學(xué)報(bào)》《語言教學(xué)與研究》《世界漢語教學(xué)》《中國文化研究》《漢學(xué)研究》《文獻(xiàn)語言學(xué)》《國別和區(qū)域研究》和《國際漢語教學(xué)研究》等近二十種刊物。 學(xué)校出版社出版的各類教材在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，有近百個(gè)國家的各類院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用北京語言大學(xué)出版的對(duì)外漢語教材。 （資料來源：北京語言大學(xué)學(xué)校辦公室 數(shù)據(jù)截止到2021年8月）