根據最新內蒙古招生考試院公布的數據,長春科技學院在內蒙古招生錄取數據顯示,內蒙古考生上長春科技學院的分數在175至272分,位次為73678至15757位次區間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在175至272區間才能上長春科技學院。
一、內蒙古考多少分能上長春科技學院
1、2022年內蒙古考生上長春科技學院:理科最低分需要329分,錄取最低位次為57220名;
2、2022年內蒙古考生上長春科技學院:理科最低分需要240分,錄取最低位次為72170名;
3、2021年內蒙古考生上長春科技學院:理科最低分需要301分,錄取最低位次為58009名;
4、2020年內蒙古考生上長春科技學院:理科最低分需要211分,錄取最低位次為73678名;
5、2021年內蒙古考生上長春科技學院:文科最低分需要392分,錄取最低位次為19651名;
6、2021年內蒙古考生上長春科技學院(B):文科最低分需要414分,錄取最低位次為16713名;
7、2021年內蒙古考生上長春科技學院:文科最低分需要186分,錄取最低位次為-名;
8、2020年內蒙古考生上長春科技學院:文科最低分需要272分,錄取最低位次為37169名;
二、長春科技學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年長春科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 329 | 57220 | 省教育廳 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二B | 329 | 57220 | 省教育廳 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 240 | 72170 | 省教育廳 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 377 | 17812 | 省教育廳 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二B | 394 | 15757 | 省教育廳 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 175 | 28742 | 省教育廳 |
2、2021年長春科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 301 | 58009 | 省教育廳 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二B | 309 | 56218 | 省教育廳 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 200 | - | 省教育廳 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 19651 | 省教育廳 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二B | 414 | 16713 | 省教育廳 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 186 | - | 省教育廳 |
3、2020年長春科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 339 | 55551 | 省教育廳 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二B | 334 | 56686 | 省教育廳 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 211 | 73678 | 省教育廳 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 440 | 18760 | 省教育廳 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二B | 444 | 18092 | 省教育廳 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 272 | 37169 | 省教育廳 |
高考填完志愿多久能查結果
高考各批次的錄取結果公布一般也是按照填報高考志愿時的順序進行的,高考提前批次的錄取結果是最先公布的,一般在8月初就會陸續公布結果。
提前批次的高考錄取工作完成后就是要進行本科批次的高考錄取工作了,一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結果會陸續公布下來。最后就是專科批次的高考錄取結果公布時間了,一般專科批次的高考錄取結果會在9月中下旬之前完成錄取工作。可關注各省教育考試院官網發布詳細準確信息。
專科提前批填報志愿的技巧
1.根據自己的興趣出發
興趣是最好的老師,誰都想做自己喜歡做的事。考生和家長要分析比較,高考志愿填報的“專業選擇”要以穩定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導,同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業很大程度上決定了你的職業
2.用專業篩選院校范圍
首先根據自己的成績進行定位,選擇自己分數可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開設有自己的意向專業,若有開設該專業是否為院校的重點專業,或者該專業在學校的學習內容,實習崗位,包括以后的就業方向等等。
3.通過學校官網介紹,提前了解院校信息
通過初步篩選出院校范圍,家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網。官網會清楚地告訴我們院校層次,開設專業,就業方向等等。同時可以了解專業在學校學習的內容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業之后崗位方向
4.結合自身發展
很多同學可能本身成績不錯,唯高考失利,心有不甘,這部分同學就可以考慮專科結束后,自己的個人發展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀專科還是需要有戰略眼光,要看三年后,不要只看三年內。
5.拉開院校梯度
提醒各位考生,在填報志愿時,院校之間的梯度要設置好,才會降低分數的浪費或者掉檔。平行志愿,同一批次的競爭強度并沒減弱,考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職專科志愿填報依舊要重視這個問題。
三、長春科技學院最新介紹
長春科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區,坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米,建筑面積40.29萬平方米,教學、科研儀器設備總值1.16億元,建有3.38萬平方米的圖書館,藏書116.6萬冊,電子圖書74萬種,建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實習基地270個,校園實現數字化網絡管理,大型電子閱覽室、設施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經濟社會發展對應用型人才的需求,構建了以工學為主體,以農學為特色,醫學、管理學、經濟學、理學、藝術學、文學等多學科協調發展的專業體系。共設置55個本科專業,45個專科專業,現有在校學生近1.5萬人。 學校秉承“人才強校”的理念,立足戰略高度,不斷加強師資隊伍建設,整體素質顯著增強。學校現有教師961人,擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優秀人才。 學校高度重視科研工作,近年來依托學科、專業和人才優勢,結合吉林省經濟建設的重點領域,特別是學校所處的梅花鹿之鄉的重點產業,積極申報科研平臺,先后獲批國家科技部審批的“鹿業工程國際科技合作基地”,吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產業化科技創新中心”,吉林省教育廳審批的“動物營養與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業工程研究中心”“吉林省功能性食品產業工程研究中心”“長白山生態資源開發工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產業研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”,吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學研究院”等14個省級科研平臺。 近年來,學校教師共承擔國家科技部、教育部、吉林省發展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業管理局和吉林省哲學社會科學規劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項;發表各類論文2300余篇,申報各類專利近百項。 學校先后與韓國建國大學、吉林農業大學、北華大學簽署聯合培養碩士研究生協議,學校獲批碩士學位授權立項建設單位。學校以高素質、應用型人才為培養目標,構建了“能力本位、立體化、三結合”的人才培養模式。尤其重視校企合作、產教融合,走產學研結合之路。學校重視創業教育和專業教育有機結合,建有省內高校規模最大的國家級大學生創業園,實施六位一體、層級遞進、開放式創業教育模式不斷提升畢業生創業數量和質量,形成了以就業帶創業和以創業促就業的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創業園”,被國家人力資源和社會保障部評為“全國創業孵化示范基地”。 學校大力推行“雙證書”制度,近三年,有11000多人次考取了各類職業資格證書。多名學生在“全國大學生機械創新設計大賽”“全國大學生數學建模競賽”“全國大學生‘用友新道杯’模擬經營大賽”“全國大學生電子設計大賽”“吉林省‘互聯網+’大學生創新創業大賽”等各級技能大賽中摘金奪銀。2020年長春科技學院選手在中華人民共和國第一屆職業技能大賽中榮獲1銀獎3個優勝獎、2人獲得“全國技術能手”稱號、1人評選為“最佳選手獎”、2個項目2人入圍中國集訓隊為吉林省爭光。近三年,學校考研率逐年提升。其中,生命科學學院近三年平均考研錄取率達到24%。2017-2019屆本科畢業生初次就業率分別為84.70%、88.16%、81.51%,年終就業率均超過94%。2020年在新冠疫情背景下,學校初次和年終率位居吉林省高校上游。 學校高度重視對外合作辦學與交流。目前已同韓國、日本、俄羅斯、美國、泰國、英國、法國、馬來西亞、新西蘭、新加坡、西班牙等11個國家和臺灣地區的54所高校簽署了合作協議。學生通過對外交流平臺,進行多種形式的長短期交流或攻讀碩士、博士研究生的攻讀。我校與俄羅斯阿莫索夫東北聯邦大學共建俄語語言文化中心、中國東北地區及俄羅斯遠東地區社會發展研究所。學校還與韓國建國大學等高校開展梅花鹿高端產品研發與利用的國際科研合作。 學校質量工程項目取得豐碩成果。建有國家級科技合作基地1個,省級“十二五”特色學科1個,省級一流本科專業建設點4個,省級特色高水平專業建設點1個,省級特色品牌專業3個,省級實驗教學示范中心(建設單位)2個,省級人才培養模式創新實驗區2個,吉林省高等學校卓越工程師教育培養計劃試點專業1個。省級優秀教學團隊6個,省級教學名師2人,省級教學新秀1人,國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程3門,省級精品課程8門,省級優秀課程22門,省級工程研究中心1個,省級文科基地1個。學校被評為省級“獨立學院能力本位、立體化、三結合人才培養模式創新實驗區”“民辦高校工商管理類專業人才培養模式創新實驗區”“吉林省高校大學生創新創業基地”“吉林省高等教育研究基地”。獲國家級教學成果獎1項,吉林省教學成果獎4項。 學校先后被評為“全國先進獨立學院”“中國民辦高等教育優秀院校”“全國國防教育特色學校”“吉林省就業創業先進管理集體”。獲得“長春市五一勞動獎狀”“吉林省軍民共建工作先進單位”。被教育部評為“全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體”。連續十三年在“高校文明杯”競賽活動中被長春市高校工委評為“精神文明建設先進單位”。2017年被吉林省教育廳確定為“吉林省首批應用型本科院校整體轉型試點高校”,并于2017年7月順利通過中期檢查驗收。 (數據截止時間:2021年5月)