根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，湖北科技學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上湖北科技學院的分數在389至396分，位次為41310至35474位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在389至396區間才能上湖北科技學院。

一、內蒙古考多少分能上湖北科技學院

1、2022年內蒙古考生上湖北科技學院：理科最低分需要389分，錄取最低位次為40596名;

2、2021年內蒙古考生上湖北科技學院：理科最低分需要396分，錄取最低位次為35474名;

3、2020年內蒙古考生上湖北科技學院：理科最低分需要396分，錄取最低位次為41310名;

二、湖北科技學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	389	40596	省政府

2、2021年湖北科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	396	35474	省政府

3、2020年湖北科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	396	41310	省政府

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在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業重要還是選擇學校重要。從學校的方面來說，好大學對于不同水平的成績有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學科建設高校，也可以是普通一本高校，每個人對好大學的理解都是不同的；從專業方面來說，填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業錄取，或者是被一個就業前景好的專業錄取。

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高考志愿錄取狀態有哪些

1、自由可投

這個狀態表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學校退檔了，如果被學校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。

2、已經投檔

這個狀態就表明考生電子檔案已經投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態。

3、院校在閱

這表示院校已經下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據招生章程公布的錄取規則，確定“預錄取”或“預退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預退檔

這就表示院校按學校錄取規則錄取時，對成績偏低且不服從專業調劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預退檔”，也就是準備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預錄取

當考生的狀態顯示為預錄取時，是指院校對符合錄取條件的考生進行專業安排之后，已經下載了擬錄取考生名單及錄取專業，處于預錄取狀態并不表明正式被錄取，須經省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預錄取”考生經省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變為“錄取”，處于“錄取”狀態的考生，就是已經被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

三、湖北科技學院最新介紹

泱泱成均，在江之濱；啟真育賢，巍矗鄂南。 湖北科技學院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校、全國百所產教融合示范高校、全國首批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、湖北省轉型發展試點高校。 學校坐落在湖北省咸寧市，現有溫泉、咸安兩個校區，校園總面積1861畝，校舍建筑面積63萬平方米。學校現有各類在校生20000余人，其中研究生197人、留學生176人；現有教職工1800余人，其中正高職稱170人、博士299人、研究生導師120余人；現有特聘院士2人、教育部新世紀優秀人才2人、享受國務院特殊津貼專家6人、享受省政府專項津貼專家14人、湖北省新世紀高層次人才工程人選6人、全國優秀教師2人。學校教學儀器設備總值2.39億元；圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數據庫28個。校園風景優美，辦學條件完善，被評為“生態園林式學校”。 學校辦學歷史悠久，文化積淀深厚。學校辦學歷史溯源于1937年創立的蒲圻簡易師范學校和1965年創辦的湖北醫學院咸寧分院，歷經傳承演變，2002年咸寧醫學院與咸寧師范高等專科學校合并組建咸寧學院，2012年更名為湖北科技學院。學校1965年起開辦高等教育，1977年開辦本科教育，1995年開展聯合培養研究生教育，2011年獲批“服務國家特殊需求人才培養項目”專業學位研究生培養單位，獨立開展研究生教育。建校以來，全校師生員工凝心聚力、求真務實、砥礪奮進，形成了優良的校風、教風、學風，凝練成“弘德、博學、敏行、敢先”的校訓和“學生為本、學者為先、依法治校、立德樹人”的辦學理念，校園文化氛圍濃郁。 學校學科門類齊全，辦學特色鮮明。學校形成了以醫學為傳統優勢，理學、工學、經濟學、教育學、文學、歷史學、農學、醫學、管理學、藝術學等多學科協調發展的綜合性學科體系。學校設有教學學院19個，獨立設置的科研機構4個，本科專業64個，國家專業碩士特需項目1個。現有“十三五”省屬高校優勢特色學科群1個（醫藥工程學科群）、省級重點（特色）學科2個（藥學、核科學與技術）、省級重點（培育）學科2個（臨床醫學、教育學）、湖北省高校改革試點學院2個（愛爾眼視光學院、藥學院），學校入選全國高校心理健康教育與咨詢示范中心建設計劃。 學校教學改革深入，育人成效顯著。學校現有國家“專業綜合改革試點”項目1個（藥學專業）、國家特色專業建設點3個（藥學、生物醫學工程、地理科學）、省級“專業綜合改革試點”6個（電氣工程及其自動化、生物醫學工程、地理科學、核工程與核技術、臨床醫學、小學教育）、省級戰略性新興產業專業計劃項目8個、“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目5個、省級一流專業建設點18個、省級本科品牌專業建設點4個、省級以上精品課程32門、省級優秀基層教學組織9個，省級優秀教學團隊12個，通過教育部臨床醫學專業認證。學校建有國家級實驗實訓中心1個、省級實驗教學示范中心7個，省級實習實訓基地5個、省級高校心理健康教育示范中心1個、省級創新創業和實踐基地4個、省級服務外包人才培養基地1個，教學實踐基地320余個。畢業生平均就業率保持在95%以上。“十三五”以來，學生參加各類學科和科技競賽累計獲得省部級以上獎勵2100余項，多次在“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等大賽中獲獎。 學校科研實力雄厚，科研成果豐碩。學校建有國家地方聯合工程實驗室1個（材料輻射改性技術國家地方聯合工程實驗室），省級“2011計劃”1個（非動力核技術湖北省協同創新中心）、省級重點實驗室2個（糖尿病心腦血管病變湖北省重點實驗室、輻射化學與功能材料湖北省重點實驗室）、省人文社科重點研究基地2個（鄂南文化研究中心、農村教育與文化發展研究中心）、省級工程實驗室1個（材料輻射改性湖北省工程實驗室）、省級重點產業化團隊1個（非動力核技術產業化創新團隊），應用型研發團隊6個。近五年，學校教師共承擔教研、科研項目近2000項，其中國家自然科學基金項目52項、國家社會科學基金項目6項、省部級項目140余項；獲各級各類教學、科研獎勵120余項，其中省部級以上獎項25項。 學校開放辦學多元，對外交流頻繁。學校立足地方、融入地方、服務地方，依托中國漢族民間敘事長歌研究中心、中國古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機與控制系統研發中心、湖北省香花植物工程技術研究中心、湖北省非物質文化遺產研究中心、湖北省咸寧智能機電產業技術研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫學培訓中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產業技術創新聯盟、鄂東南傳統建筑保護與發展研究中心等機構，服務地方經濟社會發展。學校現有附屬醫院12所、教學醫院8所，校企合作單位250余家。學校建有院士工作站1個、省級研究生工作站2個、省級校園科技創業孵化器1個、產學研合作基地50余個、全國性考試考點3個。學校經教育部批準，先后與美國、德國、英國、西班牙、新西蘭、韓國、匈牙利等13個國家的高校開展實質性合作辦學。 八十余載櫛風沐雨、弦歌不輟，學校為國家和社會培養了各類專門人才15萬余人，他們中絕大多數已成為基層醫療衛生、基礎教育、黨政機關和企事業單位的骨干力量，大批杰出校友成長為海內外學界名流、商界雄才、政壇精英。學校先后被評為全國群眾體育先進單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進單位、湖北省示范思政課教學基地、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省語言文字工作先進集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進集體、湖北省高校學生公寓管理先進單位、國防教育特色學校等榮譽稱號。 新的歷史時期，學校以*新時代**思想為指引，緊緊圍繞轉型發展和“雙一流”建設，全面深化改革，依法依規治校，不斷提升發展水平和服務地方能力，為把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型大學而不懈奮斗。 （更新時間：2021年8月）